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文档简介
Unit 5 Can you come to my party(第5课时)Section B 3a-4导学案一、学习目标知识目标1. 学习教材29页的单词及短语。2. 了解西方国家的风俗习惯。3.巧用阅读技巧,提高自己的阅读理解能力。能力目标:会选择适合自己的阅读方法。情感目标:学会感恩,感谢别人的邀请。重点单词: invitation; training; chemistry;重点短语:be busy; go to the dentist; have tennis training; come to the movies;重点句子:Thanks for your invitation.难 点:掌握本课时的重要句型和短语。2、 预习导学(我一定行!)A、Thanks for asking .谢谢你的邀请。for是个介词,不能直接跟动词 ask,所以动词变为动名词的形式asking,起到名词的作用。e.g. Thanks for your photos . (photos为名词) Thanks for helping me . (helping为动名词) 谢谢你邀请我去做什么事情: Thank you for your invitation to do sth .B、training 与train1. training意为“训练、锻炼、培训”,是不可数名词。表示“在方面的训练/锻炼/培训”, 常接介词in。 e.g. They must have some training in the use of computers.2. train是training的动词形式。表示“为进行训练 / 锻炼 / 培训”,常接介词for。 e.g. 1) They are training for the Olympics. 他们正在为奥运会进行训练。 2)He trains dogs. 他是驯犬的。3.train做名词时表“火车” e.g. He goes to school by train.6.预习质疑 预习中尚不能解决的问题: 希望老师在课上讲解的重点内容: 三、抽测1.听写或读出本课时的重点单词、短语。2.抽查3a,3b,3c的完成情况。四、对学群学1. 组内讨论预习的题目。2. 讨论预习时遇到的问题,核对3a,3b的答案。3. GROUPWORK.小组讨论完成4.五、展示 各小组派一名代表上台展示自己的写作。各小组在老师的指导下交换修改并进行点评。六、达标检测A、翻译下列词组。B、用所给词的适当形式填空。Thank you for your (invite) next weekIm sorry,I cant comeI have a (real)busy week. This evening I am (go) to my (cousin) birthday party. And tomorrow, I have to (go) to the doctor. On Wednesday, I am (play) tennis with the school team. And I have to study for my (chemist) test on Thursday. On Friday evening, I am going to the movies with some 8 (friend). Can you come to the movies with we) on Friday? Please (write) to me
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