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文档简介

在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯,2、平行四边形的性质:,平行四边形的对边平行,平行四边形的对边相等,平行四边形的对角相等,平行四边形的邻角互补,平行四边形的对角线互相平分,四边形ABCD是平行四边形,AB=CD,AD=BC,ABCD,ADBC,回忆,1、平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,新课引入:,人教版八年级(下册),第十八章平行四边形,18.2特殊的平行四边形(第1课时),18.2.1矩形,矩形的性质,1、理解什么是矩形,矩形有哪些性质,会正确运用矩形的性质来证明和计算。2、理解直角三角形的性质。,学习目标:,认真看课本(P52-P53练习上方),注意:1、记忆矩形的定义,完成“思考”中提出的问题。2、归纳矩形有哪些性质。3、借助53页思考懂得如何由矩形性质推导出的直角三角形的性质。4、注意例1的解题格式和步骤。(如有疑问,可以问同桌,也可以举手问老师,3分钟后,比谁能又快又好的做出检测题),自学指导:,检测题一,口答:1、什么叫矩形?2、矩形与平行边形的关系?应该有那些性质?3、矩形还有那些特殊的性质?平行四边形具有这些特殊性质吗?,平行四边形,有一个角是直角的平行四边形,矩形的定义,叫做矩形.,有一个角是直角,矩形,具备平行四边形所有的性质,矩形具有平行四边形的性质:,矩形的对边平行,矩形对边相等,矩形的对角相等,矩形的邻角互补,矩形的对角线互相平分,A,D,C,B,O,矩形的特殊性质,1、矩形的四个角都是直角,2、矩形的对角线相等,A,B,C,D,O,检测题二,论证:,1、矩形的四个角都是直角,2、矩形的对角线相等,论证:矩形的四个角都是直角,已知:四边形ABCD是矩形(如图:)求证:A=B=C=D=90,D,C,B,A,性质,符号语言,四边形ABCD是矩形,A=B=C=D=900,四边形ABCD是矩形,证明:,B=90,B+C=180(矩形邻角互补),C=90,同理:D=90,A=90A=B=C=D=90,已知:四边形ABCD是矩形(如图)求证:AC=BD,证明:在矩形ABCD中,BC=AD(矩形对边相等)ABC=DAB=90(矩形四个角都是直角),在ABC和BAD中,ABCBAD(SAS),AC=BD(全等三角形的对应边相等),:矩形的对角线相等,论证,性质,符号语言,四边形ABCD是矩形,AC=BD,O,AB=BA(公共边),ABC=DAB(已证),BC=AD(已证),如图:在矩形ABCD中AO=CO=BO=DO=AC=BD,O,D,C,B,A,在RtABD中,AO是斜边BD的中线,则有:AO=BD,推论:直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。,对边平行且相等,对角相等邻角互补,对角线互相平分,中心对称图形,对边平行且相等,四个角为直角,对角线互相平分且相等,中心对称图形轴对称图形,归纳:,当堂检测:,1、矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是(),C,2、下列性质中,矩形不一定具有的是()A、对角线相等B、四个角都相等C、对角线垂直D、是轴对称图形,C,当堂检测:,O,A,B,C,D,公平,因为OA=OC=OB=OD,当堂检测:,已知:四边形ABCD是矩形1.若已知AB=8,AD=6,则AC_,OB=_2.若已知DOC=120,AC8,则AD=_cmAB=_cm,5,10,4,巩固新知:,巩固新知:,3、已知ABC是Rt,ABC=900,BD是斜边AC上的中线。,(1)若BD=3,则AC_;(2)若C=30,AB5,则A

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