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八年级数学下新课标人,第二十章数据的分析,20.1.1平均数（第1课时）,安匠初中单献锦,问题:某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表:这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷)问题1：小明求得这个市郊县的人均耕地面积为:(公顷).你认为小明的做法有道理吗?为什么?,问题情境,问题2：这个市郊县的总耕地面积是多少?总人口是多少?你能算出这个市郊县的人均耕地面积是多少吗?,学习目标：,1.理解数据的权和加权平均数的概念,2.掌握加权平均数的计算方法,探究活动：,一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下：,（1）如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译，计算两名应试者的平均成绩（百分制），从他们的成绩看，应该录取谁？,（2）如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按3:4:1:2的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）。从他们的成绩看，应该录取谁？,如果现在要招一名笔译能力较强的翻译，你能给各数据制定一个合适的权吗？制定的依据是什么？谁将被录取？,若n个数x1,x2,xn的权分别是w1,w2,wn,则这n个数的加权平均数是多少?,若n个数x1,x2,xn的权分别是w1,w2,wn，则叫做这n个数的加权平均数.,定义：,1.有m个数的平均数是x,n个数的平均数是y,则这（m+n）个数的平均数为（）,C,2.如果一组数据x1,x2,x3,x4的平均数是，那么另一组数据x1,x2+1,
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