英语小升初教材

第一章一、字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、重点词汇pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 ruler 尺子 teacher 老师 student 学生 boy 男孩 girl 女孩 friend 朋友 home 家 school 学校 desk 桌子 door 门 chair 椅子 bed 床 rice 米饭 milk 牛奶 water 水 fish 鱼 egg 鸡蛋 sister 姐；妹 brother 哥；弟 mother 母亲 window 窗户father 父亲 schoolbag 书包词汇训练一、根据汉字提示完成下列各题。（1）I see three（ ）书，one（ ）书包 and two（ ）铅笔.（2）Look ! That（ ）教室 is very（ ）大.（3）There are many（ ）课桌 and（ ）椅子 in the classroom.（4）This is Lucy.（ ）她的mother is a teacher.（5）My father likes（ ）鱼 and（ ）鸡蛋.二、选出所给单词中不同类的选项，并将其字母序号填入题前括号中。（ ）1. A. eye B. hair C. book（ ）2. A.sofa B. mouth C. table（ ）3. A. uncle B. doctor C. sister（ ）4. A. zoo B. cat C. elephant（ ）5. A. thirty B. desk C. two 三、情景交际1. Whats your name ? 你叫什么名字。 My name is John. 我的名字叫约翰。2. How old are you ? 你好吗?Im fine, thank you. 我很好，谢谢。3. Id like some juice, please. 我想要一些果汁。Here you are. 给你。4. Where are you from? 你来自哪里？Im from the UK. 我来自英国。专项训练一、从右栏中选出与左栏相对应的答句。（ ）1. Goodbye. A. Me, too.（ ）2. How are you ? B. Good morning.（ ）3. I have a book. C. Im fine, thanks.（ ）4. Whats your name? D. See you.（ ）5. Good morning. E. My name is John.4、 语法1、 名词单复数英语中分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数之分，不可数名词没有复数形式。1. 可数名词表示一个人或物用单数形式，表示一个以上的人或物用复数形式，例如：a book/pencil/glass; two books/pencils/glasses。2. 可数名词复数形式的变化规则：（1）一般情况下，直接加-s。例如bookbooks, bagbags, catcats。（2）以-s, -x, -sh, -ch结尾的单词，加-es。例如busbuses, boxboxes,brushbrushes, watchwatches。（3） 以“辅音字母+y”结尾的单词，变y为i, 再加-es。familyfamilies,countrycountries.（4） 以“-f或-fe”结尾的单词，变f或fe为v，再加-es。例如knifeknives, leafleaves, wifewives, thiefthieves。（5） 以“-o”结尾的单词，如果有生命，加-es; 如果没有生命，加-s。例如：有生命：potatopotatoes, tomatotomatoes。无生命：photophotos, pianopianos。（6） 不规则名词的复数变化：manmen womanwomen childchildren footfeettoothteeth sheepsheep deerdeer peoplepeople2、 冠词冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）。不定冠词用于以辅音音素开头的名词前，an用于以元音音素开头的名词前。例如：a pen/car/desk; an egg/apple/orange/eraser。3、 be动词一般现在时的be动词有is, am, are,它们的用法可编为下面这首歌：be有am, is, are, I用am, you用are, is连着he, she, it,we, you, they要用are,单数名词用is,复数名词要用are。变否定，be后not为标记；变问句，be提前，句尾问号要配全。缩写形式要牢记：Im=I am youre=you are shes=she is hes=he isIts =it is were=we are theyre=they are4、 数词数词分为基数词和序数词。基数词表示数字和数目的多少。1. 基数词1-12无规律可循，都是独立的单词。例如：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。2. 13-19均以-teen结尾，但应特别注意13，15，18的拼法。例如：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen。3. 整十位数词均以-ty结尾,但要注意20，30，40，50的拼法。另外，表示“几十几”的基数词是由十位数和个位数合成，十位数和个位数之间需用连字符“-”。例如：20 twenty, 30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 21 twenty-one, 33 thirty-three。语法训练1、 单项选择（ ）1.Is Mike in the study? No,（ ）.A. she is B. he is C.he isnt（ ）2. Look! This is（ ）eraser. That is（ ）ruler.A. a; a B. a; an C. an; a（ ）3. We have（ ）desks in our classroom.A. fiveteen B. fifteen C. fivety（ ）4. Are they dogs? Yes,（ ）.A. you are B. we are C. they are（ ）5.What are these ? They are _.A. tomato B. tomatoes C. tomatos2、 填入所给名词的正确形式。1. I have two _（knife）.2. There are many _（box）here.3. Some _（boy）are playing football now.4. They come from different _（country）.3、 用a, an填空。1. This is _ pearl and that is _ apple.2. This is _ orange. It is _ small orange.3. My teacher gave me _ useful book.四、用be动词的适当形式填空。1. How（ ）you ?2. Who（ ）they ?3. I（ ）Helen. This（ ）my friend, Amy. We（ ）students.4. My bag（ ）new.第二章1、 重点词汇light 灯 picture 图画，照片 floor 地板 wall 墙 Maths 数学Chinese 语文 English 英语 P. E 体育 music 音乐 shirt 衬衫jacket 夹克衫 skirt 裙子 dress 连衣裙 T-shirt T恤衫 blue 蓝色的 yellow 黄色的 green 绿色的 white 白色的 red 红色的 warm 暖和的 cold 寒冷的 cool 凉爽的snowy 下雪的 windy 有风的 cloudy 多云的 sunny 晴朗的big 大的 small 小的 long 长的 short 短的 banana 香蕉apple 苹果 orange 橘子词汇训练1、 用括号内所给词的适当形式填空。1. Whats the weather like today ? Its _（cloud）.2. My glasses_（be）on the bridge.3. There are many _ (sheep）on the farm.4. This is my friend. _name is Nancy.2、 根据首字母填空写单词。1. Look at the sun. Its s_ today.2. They come from England. They can speak E_ very well.3. How m_ is the storybook? Its 10 yuan.3、 选择不同类的单词，并将其序号填入题前的括号内。（ ）1. A. music B. Chinese C. garden D. P. E（ ）2. A. skirt B. shirt C. sweater D. cold（ ）3. A. banana B. green C. orange D. apple（ ）4. A. colour B. yellow C. blue D. red二、情景交际1. What time is it ? 几点钟了？Its two oclock. 两点钟。2. What color is it ? 它是什么颜色的？ Its white. 它是白色的。3. How much is it ? 它多少钱？Its ten yuan. 它10元。专项训练1、 单项选择。1. Is that your T-shirt? No, _.A. it is B. it isnt C. that is2. _ are your shoes ？ They are white.A. What time B. What color C. Whose3. _ ? It rainy.A. Whats the weather like today ?B. How is your birthday party ?C. Where are they ?4. This shirt is nice. How much _ ?A. is it B. are they C. does it5. _ pigs are there ?A. How many B. How much C. How old2、 按要求完成句子。1. The skirt is 80 yuan.（对划线部分提问）_2. Its cloudy today.（对划线部分提问）_3. The dress is blue. （改为否定句）_3、 语法1、 一般现在时1. 一般现在时是表示现在经常、反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。2. 如果主语是第一、二人称和第三人称复数，谓语动词用复数。如果主语是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。3. 动词的第三人称单数的变化规则如下：（1） 一般动词直接加-s；（2） 以字母s,h,ch,sh,o结尾的动词加-es；（3） 以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再+es。2 、名词所有格（名词词尾加-s的所有格） 在英语中，特别是表示有生命的名词可以加-s表示所属关系，名词的这种形式我们称之为名词所有格。其构成方式如下：1. 一般情况下在名词词尾加-s.2. 在以-s结尾的名词（包括以-s结尾的复数名词）后面，只加撇号。如果复数名词不是以-s结尾，直接在词尾加-s。注意：（1） 如果表示并列名词各自的所属关系时，须在各个名词后加-s, 如果一个东西为两个人或两个以上的人共同所有，只在最后一个名词后面加-s。（2） 对名词所有格提问用特殊疑问词whose。3、 人称代词单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemshehertheythemitittheythem4、 一般疑问句 以be动词（is, am, are）提问的一般疑问句，句型为：Be动词+主语+其他？表示“是.吗”例如：Is she a teacher ? 她是一名老师吗？肯定回答：Yes, she is.否定回答：No, she isnt.Are they ducks? 它们是鸭子吗？肯定回答：Yes, they are.否定回答：No, they arent.语法训练1、 单项选择（ ）1. I _ to school by bus every morning. A. go B. goes C. went（ ）2. This is my _ skirt. A. mothers B. mothers C. mothers（ ）3. He _ up at six oclock every morning. A. get B. got C. gets（ ）4. _ is a teacher, he teaches _ maths. A. He; we B. He; us C. Him; us（ ）5. Mr Green is my teacher. Im _ student. A. he B. his C. him2、 根据句意，填入正确的单词，将句子补充完整。1. This is _ shirt. 这是爸爸的衬衫。2. She _ to school on foot every day. 她每天走路去学校。3. We often _ on the playground. 我们经常在操场上玩。三、用所给词的正确形式填空。1. What _ he usually_（do）after school ?2. Mike sometimes_（go）to park with his sister.3. March 8th is _（woman）Day.4. I love _（they）very much.5. Her sister is helping_（we）.6. _（they）are good friends.四、按要求完成句子。1. 这是我的课桌，那是你的课桌。（中译英）_2. This is a teachers book. （改为一般疑问句）_第三章一、重点词汇young 年轻的 old 年老的 tall 高的 short 矮的 thin 瘦的fat 胖的 strong 强壮的 funny 滑稽可笑的 strict 严格的smart 聪明的 active 活跃的 quiet 安静的 kind 和蔼可亲的Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 do homework 做家庭作业 watch TV 看电视read books 看书 cook the meals 做饭 water the flowers 浇花sweep the floor 扫地 clean the bedroom 打扫卧室 make the bed 铺床Set the table 摆饭桌 wash the clothes 洗衣服 do the dishes 洗碗bed room 卧室 bathroom 卫生间 kitchen 厨房 living room 客厅tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的 fresh 新鲜的 salty 咸的river 河 lake 湖泊 forest 森林 park 公园 house 房子bridge 桥 road 公路 building 建筑 clothes 衣服 closet 橱柜词汇训练1、 按要求写词语。1. young（反义词）_ 2.打扫卧室（英语）_3. cant（完整形式）_ 4.do not （缩略形式）_5. 浇花（英语）_ 6.potato（复数）_2、 根据所给首字母提示写单词。1. Miss Green can c_ the meals.2. We often visit our grandparents on S_.3. Many c_ are in the closet.3、 根据句意，选择方框内所给的单词或短语填空，将序号填在横线上。A. from B. any C. can D. like D. new E. water 1. I _Tuesday and Friday. We have Arts class.2. There is a big closet and two _ beds in the room.3. My English teacher is _ Canada.4. There arent _ tomatoes in the bag.5. I _ wash the clothes for my mother.6. I can _ the flower and sweep the floor.二、情景交际（1） Whats.like ? 用来询问某人什么样，它的答语一般为：He/She is., 后面跟描写人的品质性格的词如strict, kind, quiet等。例如：Whats your father like ? 你爸爸怎么样？ He is strict. 他很严格。（2） What do you have for breakfast/lunch/dinner ?用来询问一日三餐。回答用I/We have+食物（egg, fish, potato, tomato）例如:What do you have for lunch on Mondays?星期一你午饭吃什么? We have fish, egg and tomato. 我吃鱼、鸡蛋和西红柿。（3） 问星期用What day is it today ? 回答用Its+星期（Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday）。专项训练1、 从右栏中选出与左栏相对应的答句。（ ）1. Who is your Art teacher ? A. No, I cant.（ ）2. What is she like ? B. Its near the bed.（ ）3. What day is it today ? C. She is kind.（ ）4. What do we have on Mondays ? D. Miss Li.（ ）5. Can you dance ? E. Its Friday.（ ）6. Where is the closet ? F. We have Maths, P. E and Music.三、语法1. 与时间有关的介词on, in, at。（1） on+星期。例如on Monday（在星期一），on Sunday（在星期天）。（2） on+具体的某一天或某一天的早中晚。例如：on June 1st （在6月1日），on Sunday morning（在星期一早晨）。（3） in+某年或某月。例如：in May（在五月），in 1998（在199年）。（4） in+早上、下午或晚上。in the morning/afternoon/evening（在早上、下午、晚上）。（5） at+几点几分，在具体的时间前用at。例如：at 7:30（在七点半），at 9 oclock（在九点钟）。2. 情态动词can can表示能力（能，会）、许可（可以）、客观可能性等，后面跟动词原形。例如：I can do the dishes. 我会洗碗。（表能力） Can tigers really swim ? 老虎真的会游泳吗？（表可能性） Can I come in ? 我能进来吗？（表许可）其基本句型为：（1） 肯定句：主语+can+动词原形+其他。例如：They can climb trees. 他们会爬树。（2） 否定句：主语+cannot+动词原形+其他。cannot缩写为cant。例如：I cant swim. 我不会游泳。（3） 一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？例如：Can he clean the bedroom? 他会打扫卧室吗？ Yes, he can./No, he cant. 是的，他会。/不，他不会。3. there be 句型的用法there be句型又叫存在句型，它一般表示某地有某物。（1） there be 句型包括there is.句型和there are.句型两种。1 There is +单数可数名词/不可数名词+地点。例如：There is a chair in the room. 房间里有一把椅子。 There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 There are +复数名词+地点例如：There are two apples on the table. 桌上有两个苹果。（2） there be的单数形式变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，将句末的句号变问号，其余不变。例如：There is a river in the village.Is there a river in the village?回答：Yes, there is./No, there isnt.（3） there be的复数形式变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，若句中有some则变为any, 将句尾的句号变问号，其他不变。例如：There are some fish in the river.Are there any fish in the river ?回答：Yes, there are./ No, there arent.语法训练1 单项选择（ ）1. I often play football _ Sundays. A. in B. on C. at（ ）2. We go home _ 5:00 _ the afternoon. A. on; in B. at; in C. at; on（ ）3. I _ ride a bike, but I _ drive a car. A. can, can B. can, cant C. cant, can（ ） 4. Can you dance ? Yes, I _. A. can B. do C. cant（ ）5. There _ a forest in the nature park.A. is B. are C./（ ）6. Are there _ tall buildings in the city? A. some B.any C. a（ ）7._ there a path in the park? A. Are B.Is C. /2、 按要求完成下列句子。1. There are many pandas in the mountain.否定句：_一般疑问句：_肯定回答：_2. There is a picture on the wall.否定句：_一般疑问句：_肯定句：_ 第四章一、重点词汇morning早晨 spring 春天 sometimes 有时侯 get up起床noon 中午 summer 夏天 often 经常 fly kites 放风筝afternoon 下午 fall 秋天 because 因为 go hiking 去远足evening 晚上 winter 冬天 usually 经常 plant trees 种树weekend 周末 season 季节 why 为什么 play sports 做体育运动 birthday 生日 date 日期 study 学习 play chess 下象棋 fight 打架 sleep 睡觉 walk 走 have a picnic 举行野餐swim 游泳 best 最 which 哪一个 visit grandparents 看望祖父母go shopping 购物 make a snowman 堆雪人 listen to music 听音乐词汇学习1. play sports 做体育运动（1） play与表示球类/棋牌等名词连用时不加the，但是与乐器名词连用时要加the。例如：play football 踢足球 play chess 下棋 play the piano 钢琴（2） Go +V-ing 做.例如：go shopping 去购物（3） make a snowman 堆雪人 Make的意思是：做，制作。在不同的短语中表达的意思不同例如：make the bed 铺床 make friends 交朋友 make a cake 做蛋糕 make faces做鬼脸 make dinner 做饭词汇训练1. In China，（ ）is from March to May.A. summer B. spring C. fall2. -（ ）dose Li Lei go to bed on weekends? -At 9:00.A. What B. Where C. What time3. It is time（ ）have classes.A. to B. for C.at 4. -How many （ ）are there in January?-31 days.A. weeks B. days C. day二、情景交际1. What would you like to do? 你想做什么 would like.意为想要，后接名词或动词不定式，构成would like sth.(想要某物）或者would like to do(想要做某事），相当于want sth.或者want to do sth.2. When is your birthday? 你的生日是什么时候？ 此句中when可以就年、月、日和钟点进行提问，而what time 只能对钟点进行提问例如：-What time/When do you get up every morning? -At six oclock. -When do you start this term?(不能用what time) -On September 1st.3. 电话用语：（1） 介绍自己：This is +自己的名字（2） 要找某人：Can I speak to +要找的人（3） Please hold on. 请稍等4. The monkey is cute. 我们常用形容词来表示大小、形状、性质和状态。常用句型：主语+be（am,is,are）+形容词 例如：The face is round. 脸是圆圆的 The hair is short. 头发短短的 The answer is wrong. 答案是错误的3、 语法1. 一般现在时的基本用法定义：表示经常性的、习惯性的动作或存在的状态。常与often, usually, always, sometimes, on Saturdays, in the morning, every day 等词连用。句型（1） 主语+be动词+表语。否定形式是在be动词后加not,一般疑问句是将be动词提到句首。肯定句：He is a student.否定句：He is not a student.一般疑问句：-Is he a student? -Yes, he is.(肯定回答）/-No, he is not.(否定回答）（2） 当谓语动词为实义动词，主语不是第三人称单数时肯定句：主语+动词原形+其他 I go to school on foot.否定句：主语+dont+动词原形+其他 I dont go to school on foot.一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？-Do you go to school on foot?-Yes, I do./No, I dont.（3） 当谓语是实义动词，主语是第三人称时： 肯定句：主语+动词的三人称单数形式+其他 He likes winter. 否定句：主语+doesnt+动词原形+其他 He doesnt like winter.一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他？-Does he like winter?-Yes, he does./No, he doesnt.行为动词的第三人称单数的变化规则（1） 一般情况下，直接加-s,例如：cook-cooks, come-comes（2） 以s, x, ch, sh和o结尾的动词，加-es,例如：guess-guesses,wash-washes（3） 以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i,再加-es,例如：study-studies2. 序数词表示顺序和等级的词称为序数词。（1）从“第一”至“第十九”：其中one-first, two-second, three-third, five-fifth, eight-eighth, nine-ninth, twelve-twelfth为特殊形式，其他的序数词都是由其相对应的基数词后面加-th构成的。（2）整数“第几十”的形式由其对应的基数词形式改变词尾字母y为ie,再加-th构成。如twenty-twentieth（3）表示“第几十几”时，用“几十”的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。如thirty-first 第三十一（4）序数词的缩写形式：1st, 2nd, 3rd为特殊形式，其他的都是阿拉伯数字后加上-th.（5）序数词的用法：一般情况下序数词前要加定冠词the（6）基数词也可表示顺序，只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要加定冠词。例如：Room 3013.现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作构成：be+动词-ing标志性词语：now, 现在；look，看；listen，听；动词的现在分词的构成规则（1） 一般情况下在动词词尾直接加ing例如：do-doing talk-talking eat-eating（2） 以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e,再加ing例如：write-writing come-coming make-making（3） 以重读闭音节（辅元辅）结尾的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing.例如：stop-stopping sit-sitting run-running句型（1） 肯定句：主语+be+动词-ing+其他 I am doing my homework.（2） 否定句：主语+be+not+动词-ing+其他 （3） 一般疑问句：Be +主语+动词-ing+其他？-Is Mary doing her homework?-Yes, she is./No, she isnt.（4) 特殊疑问句：疑问词+be+主语+动词-ing+其他？ 例如：-What are you doing? 你在做什么？ -I am doing the dishes. 我正在洗碗。专题训练一、写出下列动词的现在分词play_ run_ swim_ make_go_ like_ write_ read_have_ sing_ dance_ take_2、 单项选择1. Look! He _ his mother do the housework.A. is helping B. are help C. is help D. was helping2. Dont talk here. My mother_A. is sleeping B. are sleeping C. sleeping D. sleep3. Tom is a worker. He _in a factory. His sister _ in a hospital.A. work;work B.works;work C.work;works D.works;works4. She _up at six in the morning.A. get B.gets C.getting D.to get5. July is the _month of a year.A. sixth B.ninth C.eighth D.seventh三、用括号内所给数词的正确形式填空。1. We are in Class_（3）.2. We have_(12 )months in a year. December is the_(12)one.3. This is my_(1)bag4. My birthday is Dec._(21).5. I have_(3 )books. I like my_(3 )book.第五章一、重点词汇car汽车 bike 自行车 bus 公交车 train 火车 plane飞机ship 船 subway 地铁 on foot 步行 walk 走路 traffic 交通by 乘坐 how 怎样 stop 停；停车站 wait 等待 turn 转弯cinema 电影院 bookstore 书店 bus stop 公交站 post office 邮局library 图书馆 hospital 医院 museum 博物馆 where 哪里please 请 north 北 south 南 east 东 west 西left 左 right 右 then 然后 成直线的along 沿着 should 应该go to school 上学 take a trip 去旅行 read a magazine 看杂志this morning 今天早上 tomorrow 明天 next week 下周newspaper 报纸 post card 明信片 hobby 爱好 rain 下雨 词汇学习1. by 的用法 by意为“乘”时。后面常常直接跟着交通工具，构成介词短语，这些介词短语都表示去某地的方式。例如：by boat/ship/sea(乘船)，by airplane/air(乘飞机)。我们学过的交通工具有：bike, bus, car, subway, train, boat, ship, plane.2. get to到达例如：How can I get to Zhongshan Park?我怎样才能到中山公园？ How can I get there?我怎样才能到那儿？3. 频度副词：always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候never 从来不4. 反义词get on-get off 上车-下车 near-far 近-远same-different 相同的-不同的 fast-slow 快的-慢的here-there 这里-那里5. 助动词do 和does 助动词do和does通常用于疑问句和否定句中。如果主语是第三人称单数就用does，其他的就用do. 例如:Do you have lunch at school? 你在学校吃午餐吗？ Does your father go to work by bus? 你父亲乘公共汽车上班吗？ I dont like singing. 我不喜欢唱歌。 He doesnt like eating fruits. 他不喜欢吃水果。 词汇