黑龙江省伊春市嘉荫县第二中学八年级英语上册《Unit 5 Can you come to my party Section B Period 1》导学案(无答案) 人教新目标版(通用)_第1页
黑龙江省伊春市嘉荫县第二中学八年级英语上册《Unit 5 Can you come to my party Section B Period 1》导学案(无答案) 人教新目标版(通用)_第2页
黑龙江省伊春市嘉荫县第二中学八年级英语上册《Unit 5 Can you come to my party Section B Period 1》导学案(无答案) 人教新目标版(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit5 Can you come to my party?(Section B Period1)一、【学习目标】:A知识目标:1.通过口语训练进一步巩固邀请句型Can you come to my party?及接受或谢绝邀请的回答语。 2.掌握单词:四会单词tomorrow ,weekday 3.掌握短语:the day after tomorrow,play soccer/tennis,have a piano lesson,have to, go to the doctor,study for a test 4.掌握句子:-Whats today?- Its Monday the 14th. 5.学会关于星期、日期不同的问答语。B能力目标:提高学生关于邀请类语言的听说能力。C情感目标 :培养学生的义务感和责任感。二、【重点和难点】重点:知识目标中的2,3,4,5 难点:知识目标中的53、 【学习过程】一)课前准备1、知识链接:先根据实际情况回答以下两个问句:1.What day is it today? 2.Whats the date today?那么通过对P28,1c的预习,你能再根据实际情况回答3.Whats today?这个问句吗?请把三句回答语写下来:_ -(在此环节总结星期、日期不同的问答语。)2、基础导航1)在教科书 P28中划出下列新词汇: tomorrow ,weekday , the day after tomorrow, play soccer,have a piano lesson,have to,go to the doctor,study for a test并根据上下文猜测出生词的含义,试着朗读。2)在教科书 P28中找出下列短语:上一节钢琴课 后天 不得不 _ 去看医生(看病)_为测试而学习 _ 踢足球/打网球 -(老师或学生领读生词和短语)3、 自主探究:情态动词have to 和must的用法。(如果忘了,可以在知识点条里找) 4、通过预习,你还有哪些方面存在疑问?_ 二)课堂活动1、展示你的记忆能力及复习效果,默写以下单词,短语和句子:(单词)谁(宾格)(短语)去看病(看医生)calendar这周Lisa足球练习Eliza为数学测试而学习(短语)去商场帮助我的父母1.快来开心玩吧!2.快来加入我们吧!3.这周你能去商场吗?4.当然,/太好了!我愿意去5.周二下午你准备干什么?6.我要去看病(看医生)。2、检查预习情况:1) 讨论解决预习中存在的问题(师生互问探讨)。2) 分组交流你在课前准备中错了哪些并找出错误的原因。3、老师或学生领读生词和短语4、综合技能训练1:口语操练1)先根据实际情况在下表的横线上填出日期(不包括月),再在第二行填入以下单词或短语:today,tomorrow,yesterday,the day after tomorrow.Sundaythe Mondaythe Tuesdaythe Wednesdaythe Thursdaythe Fridaythe Saturdaythe *(Weekday is from to .)2)Pairwork,两人一组模仿以下对话进行练习并当堂表演:(划线部分要适当改变)A:Hi,Vince,can you play tennis with me?B:When?A:Today.B:Whats today?A:Its Monday 14th.B:Oh,sorry,I cant.I have to have a piano lesson.A:How about tomorrow?B:Sure,Id love to.5、综合技能训练2:Listening 听力训练P28,2a-2b1)听录音,第一遍让学生听一句重复一句并且要听出Vince是否能和Andy去打网球,圈上“Yes”或“No”。2)第二遍要把“活动”和“天”匹配上。3)听力方法交流:在听的过程中,你有哪些实用的经验?小组交流,互相借鉴。 _ 6、 小结:回想本节课所学内容,你学到了哪些?你还有什么疑问? 三)当堂反馈:根据首字母或中文意思,填入所缺的单词。1 . C you come to my party?2. I h to help my mom .3. Im going to Beijing the day a tomorrow.4. He goes to the movies w his mother.5. (今天) is Monday the 11th.6.W is from M to F .情景交际。1 When is your birthday party? A I will help my mother to babysit my sister.2 Can Sue and Terry go to the beach on Friday? B Yes, I did.3 Are you going to the pop concert on Saturday? C No, they cant.4 Can you come to my party? D Next week. On Thursday night.5 When do you have to clean your room? E Every Saturday.6 Can she go to the baseball game? F Yes, she can.7 Do you have to help Roy clean the house? G No, but I can go tomorrow.8 What will you do this Thursday? H No, Im not.9 Can you go to the movies with me today? I Yes, I do.10 Did you have an invitation to Toms party? J Im sorry, I cant. K I am going shopping. L Yes, she do.4) 当堂反馈小结:a.找学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论