高三理科数学试题答案_第1页
高三理科数学试题答案_第2页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三理数答案第 1 页 共 8 页 20192020 学年度上期八市重点高中联盟 “领军考试”高三理科数学试题答案 1 【答案】B 【解析】当2b 时, a b 的值为 3 ,2,3 2 ;当3b 时, a b 的值为 4 ,2 3 ;当4b 时, a b 的值为 3 2 ,所以 34 ,2,3, 23 B ,故AB 2,3故选 B. 【命题思路】用两种表示法呈现集合,设计交集问题,考查描述法、集合交集 2 【答案】C 【解析】y2x的增区间为 R,所以在(0,)上一定是增函数,故选 C 【命题意图】本题考查指数函数,对数函数,三角函数等在其定义域内某区间上的单调性的判断方法. 3 【答案】D 【解析】sin)3sin(, 4 1 sin. 22 sincos1, 2 1 co1 6 s 1 ,即 2 1 os 6 c 15 , 又为第二象限角, 5 os 1 c 4 .故选 D. 【命题意图】本题考查三角函数诱导公式及同角三角函数关系公式的应用. 4 【答案】C 【解析】由( ) b fxa x ,得(1)0( 1)2fabfab,得1ab,得 1 ( )1fx x ,得 f (2) 1 2 .故选 C. 【命题意图】本题考查函数的求导公式及运算能力. 5.【答案】A 【解析】解法一: ).1, 0( 1 2 ),1, 0( 1 2 1 2 )( xx x x xx x x x x xf 且 且 当0 x 且 x1 时, 2(1)22 ( )2 11 x f x xx ,( )f x的图象由函数 2 y x 的图象向右平移 1 单位长度, 再向上平移 2 个单位长度得到;排除选项 C、D; 当0 x 且1x时, 2(1)22 ( )2 11 x f x xx ,( )f x的图象由函数 2 y x 的图象向左平移 1 单位长度, 再向下平移 2 个单位长度得到;排除选项 B; 故选 A 高三理数答案第 2 页 共 8 页 解法二:取 1 2 x , 1 ( )20 2 f ,排除选项 C、D;取 1 2 x 时, 1 ()20 2 f 排除选项 B,故选 A 【命题意图】以绝对函数为模型,引入反比例型函数设计问题,考查函数图象,数据分析能力 6 【答案】C 【解析】由0)sin1 (sin2sin2sin212cossin2)( 2 xxxxxxxf,得sin0 x 或1sinx, 0,2x, 2 2 3 0或或或x( )f x在0,2的零点个数是 4,故选 C 【命题意图】本题考查函数在一定范围内的零点个数,考查学生直观想象和数学运算素养 7 【答案】B 【解析】b 0.3 1 2 20.320.8a,ab1,又c 1 ln5ln 5 2 1,cba,故选 B. 【命题意图】本题考查利用函数的性质,借助中间量比较大小的方法. 8 【答案】D 【解析】( )f x的 图 象 关 于 原 点 对 称 , 得( )f x为奇函数, ,, , 0sin)0(ZkkAf 0 ; f x的最小正周期为, 2 ,T 2 , 12 ( )sinsin, 33 g xAxAx 又 ( )2 4 g,4A ,( )4sin2f xx, ( )2 2. 8 f故选 D. 【命题意图】本题考查三角函数的性质和函数解析式中, ,A 的确定以及函数求值问题. 9 【答案】B 【解析】由 1tan tan22tan3 41tan ,得 sin 2sin2 coscos2 sin 444 22 22 222sincoscossin sin2cos2= 22sincos 2 2 22tan1tan = 2tan1 10 27 ) 13 3132 ( 2 2 2 2 .故选 B. 【命题意图】本题考查三角函数的化简、求值,考查学生逻辑推理和数学运算素养. 【解法指导】采取转化法,利用转化与化归思想解题.由题意首先求得tan的值,然后利用两角和的正弦公 式和二倍角公式将原问题转化为齐次式求值的问题,最后切化弦求得三角函数式的值即可. 10 【答案】B 【解析】设 P 点的坐标为 00 (,)xy,对曲线 x xye求导得 xx xyee ,对曲线 2 exy 求导得xye2, 得 00 e2ee 00 xx xx ,且 2 00 ee 0 xx x ,解得1 0 x,得 P 点坐标为(1,e) ,切线为0ee2 yx,故选 高三理数答案第 3 页 共 8 页 B. 【命题意图】本题考查导数的几何意义、求导法则及切线方程. 11. 【答案】A 【解析】由题意构造函数 2 ( )( )21g xf xx,则( )( )40g xfxx, 函数( )g x在 R 上为减函数 11 22 f , 2 111 ( )( )2 ( )10 222 gf 又(cos )cos20f, 2 1 (cos)(cos)2cos1(cos)cos20( ) 2 gffg , 2 1 cos, 33 ,不等式(cos )cos20f的解集为 3 , 3 故选 A 【命题意图】本题考查利用导数判断函数单调性,考查学生构造函数的能力及三角函数单调性应用. 12 【答案】C 【解析】根据定义,作出( )f x的图象(实线部分) ,可知当2x 或 0 时,( )f x取得最大值 2,正确; ( )f x单调递减区间为 2,2,0,2,2,),所以正确; 由图象可知,( )f x在 3 , 1 2 上不单调,错误;要使( )f x图象与直线ym有四个交点,则 m=0,不 正确故选 C. 【命题意图】以新定义运算为背景,设计出函数性质与图象的综合问题,考查函数的最大值、单调性、图象 综合性问题 13.【答案】2 【解析】当10 x 时,则 2 11 ( 1) ( 1)23 f ,所以 11 ( 1)( )312 33 f ff 【命题思路】以常见的函数为背景构成分段函数,考查分段函数的求值问题 14 【答案】 3 e2 1 高三理数答案第 4 页 共 8 页 【解析】ye2x2(x+1)e2x,令 y0,则 x 3 2 ,x0, x 3 2 是 函数的唯一极小值点,即为最小值点,x 3 2 时,ymin 3 e2 1 . 【命题意图】本题考查函数的定义域,函数的单调性判断,最值点的确定. 15 【答案】5 【解析】由题意知函数 fx的周期为T,由 6 f=3, 0f,结合正弦函数图象的特征可知 6 5 24 kTT ,kN, 故 )21 (3 10 k T , 3 12 5 k ,kN;又因为 fx在区间 36 ,上单调, 所以 263 T ,故 3 T,所以6 2 T ,即 3 12 6 5 k , 9 2 k ,kN,0,1,2 3,4k , 符合条件的的值有 5 个. 【命题意图】本题考查三角函数的图象和单调性、周期性等性质,考查学生综合运算能力. 16 【答案】 e 2 1 0 , 【解析】 由02e)(mmxxxf x , 得) 12(2exmmmxx x , 当 1 2 x 时, 方程不成立, 即 1 2 x , 则 12 e x x m x ,设 12 e )( x x xh x (0 x 且 1 2 x ) ,则 22 2 2 ) 12( ) 12)(1(e ) 12( ) 12(e ) 12( e2) 12()e( )( x xx x xx x xxx xh xxxx , 0 x 且 1 2 x ,由0)( x h,得1x ,当1x 时,0)( x h,函数为增函数, 当 1 1 2 x时,0)( x h,函数为减函数,则当1x 时函数取得极小值,极小值为) 1 (he, 当 1 0 2 x时,0)( x h,函数为减函数,0)0()( hxh,作出函数( )h x的图象如图:要使 12 e x x m x 有一个根, 则 m=e 或 1 0, 2 即可,即实数m的取值范围是 e 2 1 0 , . 高三理数答案第 5 页 共 8 页 【命题意图】本题考查利用导数求函数的最值,数形结合思想的应用,分离参数方法等知识,考查学生数学 运算能力. 17【解析】()因为 22 ( )sinsin 124 f xxx 1 cos 21 cos 2 13362 1cos2sin2 22222 xx xx 3 1cos 2 23 x ,3分 则()f x 3 1cos 2 23 x 3 1cos 22 23 x 是偶函数,所以)( 3 2Z kk,即 )( 62 Z k k , 又,0,因此 3 或 5 6 ,5分 ()由)( 23 2Z kkx,得)( 122 Z k k x,因此)(xf的对称中心为 1 , 122 k .7分 ) 3 2cos( 2 3 1) 3 2cos( 2 3 1)( xxxf,由)(2 3 22Z kkxk得 3 2 6 kxk 又,x,所以函数)( xf 的单调增区间为 3 , 6 5 , 3 2 , 6 .10分 【命题意图】本题考查三角函数的性质,二倍角公式及其恒等变换等基础知识,同时考查学生运算求解能 力. 18 【解析】 ()由题意得 x x xm xge 1 ) 1( )( ,则), 1 , 0e ) 1( 2 )( 2 x x m xg x , 高三理数答案第 6 页 共 8 页 所以 x x m e ) 1( 2 2 ,所以 x xme) 1(2 2 . 令 x xxHe) 1()( 2 , ), 1 x,所以 min )(2xHm. xxx xxxxxHe )3)(1()ee3)(1()(0, 所以)(xH在), 1 单调递增, 所以e4) 1 ()( min HxH,所以e42m,所以e2m. 5 分 ()由题意得xxxh x sine)(,则 1) 4 sin(2e1)cos(sine1cosesine)( xxxxxxh xxxx , 因为 2 , 0 x ,所以 1e x , 1) 4 sin(2 x ,8 分 所以 1) 4 sin(2e x x ,所以 01) 4 sin(2e x x , 所以)(xh在 2 , 0 单调递增,所以, 0)0()( min hxh11 分 所以 2 e) 2 ()( 2 max hxh.12 分 【命题意图】本题考查利用导数研究函数的单调性,最值,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 19.【解析】 ()由题设mxfba)( 2 =4 3sincos4cos+xxx m 2)2cos 2 1 2sin 2 3 (4mxx2) 6 2sin(4 mx,3 分 由 ( )7 6 f,得72 6 sin4 m,得 m=7;5 分 ()由()得5) 6 2sin(4)( xxf,因为 0 4 x,所以 2 663 x,所以 13 sin 2 262 x (),得532)(3xf,7 分 由不等式( )215cf xc恒成立,得 . 532152 , 3 c c 9 分 解得353c.所以实数c的取值范围为)3 , 53(.12 分 【命题意图】本题考查平面向量数量积公式,三角函数的性质及其应用,恒成立问题的处理方法等知识, 考查学生的转化能力和.考查函数的解析式,及函数值计算求解能力;考查建立不等式组,解不等式组的方 法技能. 高三理数答案第 7 页 共 8 页 20 【解析】 () 由题意, 得直线210 xy 的斜率为 2 1 , 即曲线1)(xxfy在处的切线的斜率为 2 1 , 函数 f(x)的导数 2 ln ( ) xaxa fx x ,2 分 所以 2 1ln1 (1)12 1 aa fa ,解得 a=1.所以 (1)ln ( ) xx f x x , ( )ln ( ) 2(1)2 f xx g x xx ,所以 2 1 ln ( ) 2 x g x x ,当 x=e 时,0)( x g;4 分 当 0e 时,( )0 x, 所以函数)(x在区间), e ( 上单调递减,所以当 x=e 时,(x)取最大值 e 1 ) e (,即 e 1 )(x,10 分 再令( )=h x x x 4e 1e2 ,则 2 1 ) e 1 e ( 4 1 )( x x xh,所以( )( )xh x,即 4 ) 1e)(1( )(e 2 x x x xf.12 分 【命题意图】本题考查利用导数研究函数的单调性,最值,零点存在性定理及其应用,分类讨论的数学思 想等,意在锻炼学生的转化能力和计算求解能力. 21 【解析】 () 2 ( )(4)(14)(18)14(4)f xxmxxm xm ,3 分 (不化成一般式,不扣分) 定义域为9,104 分 () 2 18 ( )() 2 m f xx 2 10 () 2 m ,6 分 当12m时,则 18 910 2 m ,( )f x的最大值为 2 1810 ()() 22 mm f (也可写成 2 max 1810 ( )()() 22 mm f xf ).8 分 当23m时,则 18 10 2 m ,( )f x的最大值为(10)4(6)244fmm (也可写成 max ( )(10)4(6)244f xfmm).10 分 高三理数答案第 8 页 共 8 页 综上可知,当12m时, 售价x为18 2 m 元,( )f x取得最大值 2 10 () 2 m 千元; 当23m时,售价x为10元,( )f x取得最大值(244 )m千元12 分 【命题意图】以“中华人民共和国成立 70 周年”为命题出发点,设计考查二次函数的建立以及运用其模型 解决实际问题,对思维层次有所考查,有利于区分考生 22.【解析】 ()根据函数 xx

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论