河南淇高一数学1.5.1《函数图像》第一课时导学案沪教_第1页
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河南省淇县2011-2012学年高一数学下学期 1.5.1函数图像第一课时导学案 沪教版【温馨寄语】做最好自己，就是走好自己的每一步！【学习目标】1学会用“五点法”作出函数的图像，并结合实例了解的实际意义2观察参数对函数图像变化的影响，了解由函数的图像的图像的变换过程。【学习过程】阅读课本P49P51（一）对的图像的影响认真观察上图中的三个函数图像，回答以下问题：1. 与是否相等? 与呢？ 与呢？用尺子验证你的结论2.将尺子在与X轴平行的情况下上下移动 ,分别交,于 ,三点。与是否相等？ 与 呢？与呢？3.根据以上分析，你能得得出怎样的结论？ 的图像的图像的图像的图像 的图像（二） 对 的图像的影响分别求出上图中三个函数的周期，并根据函数图像，结合课本说明三个函数图像有怎样的变换关系的图像的图像的图像 的图像的图像（三）对的图像的影响1.填表当X取相同值时，三个函数的函数值有怎样的关系?2.观察三个函数的图像以及上表，试总结规律的图像的图像的图像 的图像的图像 练习 作正弦型函数y=Asin(wx+j) 的图象的方法： （1）利用变换关系作
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