七年级地理上册 2.1 认识地球导学稿（无答案） 湘教版

认识地球导学稿注：本节内容分为五部分，重点与难点：第三部分地球仪和第四部分经纬网。一、地球的形状1、阅读课本p16材料，了解“盖天说”和“浑天说”。2、阅读课本p17材料，了解麦哲伦环球航行，回答以下问题：（1）材料的时间、地点、人物；（2）麦哲伦环球航行依次经过哪些大洋？（3）根据材料提示在图2-5中填写南美洲、非洲、麦哲伦海峡；（4）你还能举出哪些例子说明地球是个球体呢？3、读p18材料，了解地球的真实形状，并填写填充图册p4一，2题二、地球有多大1、读图2-6了解极半径和赤道半径的不同点；2、用数据说明地球的大小：掌握三个基本数字p18。3、练习巩固（1）地球是一个_的不规则球体。依据：_船队环球航行的实例。(经过大洋:_洋,_洋,_洋,最后回到_洋) 生活实例：站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到_，再看见_，而且送离岸的船总是_先消失，桅杆后消失。（2）地球的表面积_平方千米,平均半径_千米,赤道周长约_千米。三、地球仪1、阅读p18最后一段，了解地球仪的概念；2、读图2-7，在地球仪上找出赤道、南回归线、北回归线、南极圈、北极圈、北极、南极、地轴；3、观察地球仪表面的线，说说你的发现；4、纬线和纬度：阅读p19第三、四、五段，回答下列问题（1）了解纬线的概念；（2）在地球表面存在着纬线吗？一共有多少条纬线？每条纬线长度一样吗？如果不一样有没有最长，最短的纬线？（3）纬线指示_方向；纬线的形状是_；（4）了解纬度的概念；纬度有最大值，最小值吗？如果有，分别是多少度？哪条纬线？（5）南、北纬度如何划分？分别怎样表示？南、北纬度的界线是哪条纬线？在地图上怎样判断南纬、北纬？（6）低、中、高纬度如何划分？25N，75N，66N，25S，45S，85S，0分别位于低、中、高纬度的哪个地区？南北半球如何划分？以上各地位于_半球（南/北）。5、练习巩固：、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道_的的圆圈叫纬线。纬线有三个特点：、纬线指示_方向；、纬线的长度不相等（最长的纬线_，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；、自成一个圆。特殊纬线：赤道：_纬线，最_的纬线，是_半球的分界线。赤道以北_半球，以南_半球。回归线_，太阳直射的最南、最北的界限，_和温带的分界线。极圈_，温带和_的分界线，南北极圈内有_和_现象。、纬度：、赤道为_，赤道以北为北纬（0-90N），赤道以南为南纬（0-90S）。纬度数从赤道向北、向南逐渐_。纬度最大值_。、人们规定：030为_纬度；3060为_纬度；6090_纬度。南纬、北纬辨别：纬度向南增加为_，纬度向北增加为_。6、经线和经度：阅读p20-p22，回答下列问题（1）了解经线的概念；（2）在地球表面存在着经线吗？一共有多少条经线？每条经线长度一样吗？（3）经线指示_方向；经线的形状是_；了解经线圈的概念；（4）了解经度的概念；经度有最大值，最小值吗？如果有，分别是多少度？哪条经线？（5）东、西经度如何划分？分别怎样表示？在地图上怎样判断东、西经？（6）了解经线圈的概念，例如：20E经线和_经线组成经线圈，请再另举一例；（7）东、西半球如何划分？下列各地：20E，120E，0，170E，180，23W,