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第四章电视节目后期制作第一节镜头的组接一、画面组接连贯的因素1逻辑因素2相似因素一是画面造型上的相似A具体内容的相似B结构内容的相似C动态内容的相似一类是不同主体的位置相似,3缓冲因素A主体动作的缓冲B运动镜头的缓冲动+静+动动+静静+动4对列因素用画面的积累、对比和象征等对列效果来组接,这个连贯不在乎人事本身,而在于思想含义、内在联系的连贯。,二、画面组接的剪接点1、剪接点:就是把不同内容的镜头画面,选取两者恰当好处的连接地方,相互连接起来,构成一个完整的动作或概念。2、分类:画面剪接点声音剪接点,3、画面剪接点动作剪接点情绪剪接点节奏剪接点,4、声音剪接点对话剪接点人物对话的平行剪辑(也称同位法)人物对话的交错剪辑(也称串位法)音乐剪接点音响剪接点,三、镜头长度的取舍1、景别的作用2、镜头长度的确定依据三个因素:内容长度、情绪长度、节奏需要各种镜头的长度分类:第一类以事实为题材的非虚构性电视节目中画外解说第二类各类同期声采访的镜头第三类画面各部分引起观众注意的程度第四类情绪长度第五类节奏的需要,四镜头组接的原则1符合观察规律和思维逻辑2注意“轴线规律”所谓“轴线”是指被拍摄对象的运动方向或者两个被拍摄对象之间的连线所构成的直线。,合理越轴的方法?1插入中性方向镜头2插入与运动主体有关的事物局部镜头3插入运动中人物的主观镜头4拍摄运动主体自然转弯的画面,依靠主体自身的运动合理越过轴线,什么时候可以不考虑越轴?1不存在交流的人物2静止的物体间3拍摄圆桌会议的一类场面4拍摄四周布满观众观看表演的场面,摄像机置于圆圈内5同一场景两个以上的画面连续组接存在越轴,只选其中的一个不存在越轴,四镜头组接的原则3、“动接动”、“静接静”一类是画面主体运动与镜头组接A静+静(静止的主体接静止的主体)B动+动(运动的主体接运动的主体)C动+静D静+动,一类是镜头外部运动与镜头组接A静+静(固定镜头接固定镜头)B动+动(运动镜头接运动镜头)两个镜头的运动方向相同两个镜头运动方向一致或相近两个运动方向相反的镜头组接表示对立或呼应注意:要考虑运动的速度C动+静与静+动固定镜头与运动镜头的起幅或落幅短暂静止的画面相组接。固定镜头主体运动剪接点和运动镜头在动中组接利用画面主体呼应关系表现固定和运动镜头之间的内在联系,四镜头组接的原则4、景别的变化要和内容的节奏相一致5、注意机位和景别的变化在镜头组接时,如果遇到同机位,同景别,同一主体的画面,是不能直接组接的。,6、保持景调和色调的统一景调和色调的统一,表现在两个方面:一是表现在调子和内容,情绪上的统一。(欢快、热烈气氛应用亮调子和暖调子)二是表现在相邻画面调子上的统一。(同一场景、同一事物、明暗要一致)7、掌握好镜头的长度。1景别因素2亮度因素3动静因素,二、镜头的组接技巧镜头的组接按技巧来分,可以分成有技巧组接和无技巧组接。有技巧的组接:1淡入淡出又称渐隐渐显,即前一个场景的后一个画面由正常的亮度渐渐变为全黑,画面内容渐渐隐去,这叫淡出或渐隐;后一个场景第一个画面由全黑开始渐渐变成正常亮度,画面由暗转明,画面内容逐渐显示,这叫淡入或渐显。,2叠化也称化出、化入、溶化。即前一个镜头逐渐模糊直到消失,后一个镜头逐渐清晰直至完全显现,两个镜头在化入化出的过程中,有几秒钟的重叠,融合。,3划像也称划变、划。可分为划出和划入。4、翻转画面也称翻页,前一个画面垂直翻过或水平翻过,这个画面翻过后的背面是另一个场景。,5定格(定帧)就是将画面中运动的主体突然变成静止状态,从而强调某一主体形象或某一细节,定格结束自然转入下一个场景。什么是帧?,无技巧组接:1主体动作的的连接2不同主体相同动作的连接3依靠心理的连接主观镜头:是摄像机处于画面中人物眼睛的位置,去拍摄人物视线所看到的景物,拍摄的景物是画面中人物的主观印象。4特写连接,5利用语言和音响的连接在不同的场景如何用语言连接。利用音响的连接往往是把上一个镜头的音乐和效果声向后一个镜头延长。6空镜头和全暗画面的连接空镜头:是指一些以刻画人物情绪、心态为目的的只有景物,没有人物的镜头。7相同主体的连接8挡黑镜头连接9运动镜头连接,10出画与入画11两极镜头转场12同景别转场13相似体转场14逻辑因素转场15地点转场,第二节影视节奏一、节奏的基本形态1、内部节奏和外部节奏2、总体节奏和具体节奏3、视觉节奏和听觉节奏,二、叙事的感染力感染力发展曲线,又称感动调子,是根据画面对观众感染力影响的情况而画出的曲线。三种句式:前进式后退式循环式,叙事清楚什么影响叙事清楚?景别影响观众注意的因素如画面中人物关系的复杂性质、事件的复杂程度、声源的多少、对内容的关注程度多少、快慢以及构图的复杂程度、光线的明暗、动作的快慢等。观众文化水平的高低镜头的长短(剪辑的速度)上下两个镜头的情节因素,叙事的情绪因素主要指的就是描写性的镜头,描写某种情绪、气氛或形象。描写性镜头所表现的主体有两种情况:一是情绪静止的如工艺品、绘画等二是情绪变化的如人物(情绪)、主题思想或剧情的要求,情绪积累就是通过剪接把几

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