2020年小学一年级语文教学工作计划范文

2020年小学一年级汉语教学工作计划案例一、教材分析：教材由“好的学习习惯(1)”、“汉语拼音”、“识字”和“课文”四部分组成。为了方便识字和阅读，活字和正文都挂了拼音。1.“培养好的学习习惯(1)”分为两部分，主要通过绘画使中小学生有正确的阅读和写作姿势，培养重视安卫生，在实践中“姿势不端正”、“姿势不端正”的好习惯，并引导学生从小开始珍惜学习用品。2、巩固汉语拼音、汉语拼音，利用汉语拼音学习识字、阅读、普通话。可以默写首字母、韵母、辅音，抄写音节，准确整齐地写在4行格子上。分为3、文、2组，每门课分配一篇剧本，这样排列，不仅可以集中在学生剧本上，还可以引起学生对事物的了解和学习兴趣。4，正文分为14个，6个组进行排列。每篇课文由六个部分组成：图画、门、生笔表、练习、笔顺、红晕。连同14篇课文，共305个，168个，几条线索，短长度，新内容，插图美，作业给的新点，具体出现：短文，还有广泛的主题，生动活泼的内容，新颖有趣的图画。各课文有助于复习汉语拼音，帮助学生阅读文章，培养朗读、背诵、训练、阅读的能力。课后练习两次，一次朗读，背诵或重复，一次按汉字基本笔画的学习和笔顺写。另外，每个课文后面都安排了一个练习。练习的内容包括认识生字、加强汉语拼音、笔画、笔顺复习、单词、句子训练、口语训练等。6个练习具有独立的系列和相对独立性。二、课堂概述：班上学生入学不久，活泼天真，每个人的思想、品德都不成熟，处于形成的预备时期。对学校课程的各项规章制度都不知道，心中的集体主义观念还没有形成，更不用说学习了，“勤奋、研究、细心”的精神，学习目的还不明确，学习习惯正处于逐渐形成的阶段。三、教育要求：1、学习习惯：掌握正确的阅读姿势，养成良好的阅读习惯。学习正确的写字姿势和抓笔方法，培养好的写作习惯，珍惜学习用品的习惯。2，汉语拼音：(1)正确答案，准首字母，读元音。(2)音节可以正确拼写。(3)能说出声调标记的名称，能读准4音，能学会小声阅读。(4)知道正确写首字母、元音和音节的4行格。3、写识字：培养写作兴趣和写好文章的习惯，一定要阅读305个生字。说出基本笔画的名字。按照笔顺在4字格上写字，忽略168个生字，准确、规范，姿势端正，半面整洁。学着按照说话者的梵文写。4、口头沟通：可以看到用整个单词或几个连贯的话回答问题的图片。12可以用几个连贯的词来说简单的事件。(3)能用普通话进行口头沟通，声音清晰，态度大方。5、读取：通过联系课程文科和生活，可以真正理解主要使用的单词和句子群的意思。知道句号、问号、感叹号，能读陈述、疑问、感叹等多种语气，在长句子中停止，正确地读轻重。朗读，背诵，分享指定的课文，进行角色朗读对话。准确地重复课文和句子的一致性。(5)可以想象课文所描述的情况，也可以知道课文的宗旨。(。四、教育措施：1、改进教师奖、教学方法，正确把握新教材的特点，把握教学重点和难点，抓紧教学科目的教学，绝对不要穿鞋走路。2、训练习惯、方法、正确的写作姿势训练、严格的训练、统一要求、标准练习、汉语课上严格的练习、在其他课上坚持练习、家长合作练习、促进评价和评价练习、持续的长期练习。章鱼3.在拼音教育中，重视确立情境指导、语境歌曲、辅音的关系，加强音节教学，教学生如何用直语音节发音。致力于培养学生独立阅读的能力。4.在阅读教学中，要把学生的年龄特点和认识水平结合起来，好好把握理解度，抛弃繁琐的分析或空洞的说教，以“阅读”为优先，重视多读、说、读的指导，重视学生的语言认识和积累。5、重视粉丝读、粉丝写、粉丝等，充分发挥教师的示范作用，结合粉丝读、粉丝说听力训练、粉丝写、观察训练，全面提高学生素质。五、思想道德教育的结合：1、进行热爱自然的教育。通知学生：