七年级地理上册 第四单元 活动课 气候与我们的生产生活教学案1（无答案）（新版）商务星球版

第四章活动课气候和我们的生产生活【课】活动课科票要求。【】举例说明气候对生产和生活的影响。培训目标1.可以举例说明气候差异对生产和生活的影响。你可以举例说明人类对气候的影响。3.通过对气候和人际关系的讨论，建立人与地协调发展的科学人文观。气候对人类生产和生活的影响。树立科学的人文观。教学模式“自主学习、合作探索”教学模式教学法小组合作学习教学辅助准备多媒体课件课程体系教学环教师活动学生活动设计意图创立情况引进新的课程老师：与10月相比，最近气温变化怎么样？老师：我们经历了什么变化？老师：为什么这段时间同学总是感冒？老师：让我们一起进入气候和我们的生产生活吧【黑板】活动课：气候和我们的生产生活温度在下降。衣服越来越厚有些同学感冒了。学生们讨论分析原因：气温低，但还不太冷，空气干燥容易细菌繁殖；室内外温差大。以学生熟悉的生活开始，激发学生对学习的探索兴趣。提出目标明确性任务课件演示学习目标1.可以举例说明气候差异对生产和生活的影响。你可以举例说明人类对气候的影响。3.通过对气候和人际关系的讨论，建立人与地协调发展的科学人文观。学生们朗读老师提出的学习目标。向学生阐明这个单元的学习任务和要求。各小组明确具体任务，以小组为单位进行学习和讨论。各小组明确具体任务，以小组为单位进行探究学习。各组学生明确该组的学习任务。峡湾学习老师为了参加所有小组的学习，去了学生中间。注意存在的问题。倾听集团的交流，及时给予“适当的点”和充分的肯定和评价。各小组交换讨论，形成学习成果，记录现有问题。选拔集团代表准备展览。培养小组合作精神，探索学习能力。勘探追问展览西米(a)课件秀 1探索气候和服装我们一年四季的衣服转换是我们适应的变化。对世界各地奇异的双打知道多少。例如：阿拉伯本地人；极地周围的居民；中国西藏牧民；英国小姐冬天穿等。你知道藏人穿成这样的原因吗？【黑板】气候影响服装谈论全年穿的衣服的变化，或展示四季的服装。世界各地介绍奇装异服：阿拉伯地区的居民穿着长袍，戴头巾，服装的颜色主要是白色；极地周围的居民喜欢穿皮衣。我国藏族牧民经常穿着能露出胳膊的“不对称”大型长袍。英国女人冬天穿裙子。原因分析：青藏高原海拔超过4000米，一般日平均气温比东岛平原地区低约24。空气稀薄，阳光强烈，气温变化严重，昼夜凉爽，独特的高原气候构成了西藏牧童的服装特征。通过与照片联系，体验同一地区的季节变化对服装的影响。了解不同地区气候差异引起的民族服装差异。勘探追问展览西米(2)课件秀 2探索气候和饮食你知道湖南人最喜欢辣椒的原因吗？能告诉我我国南部和北部的股票吗？气候对饮食有影响分析家乡美食和气候的关系。分析湖南人喜欢辣的原因。在我国四川、湖南、贵州等西南地区，一年四季特别是冬天冷、潮湿、阳光罕见，辣椒有除湿、排汗的效果，当地居民喜欢吃辣椒。民间有句话：“湖南人不怕辣，贵州人不怕辣，四川人怕辣。”使用直观生动的图片鼓励和引导学生参与合作探索，大胆提出或提出自己的观点。有助于培养学生的参与意识、语言表达能力。勘探追问展览西米(3)课件显示 3气候和住宅探索说下一个地区传统房屋的名称和特点。可以说以下地区传统的住宅居住特点：中国云南四合院中国北京戴竹建筑因纽特冰屋中国陕北窑洞你知道戴竹楼和气候的关系吗？气候对房屋有影响课件展示了一套住宅的名称和特点。连接完成后回答问题，介绍戴竹楼与气候的关系。培养学生的参与意识、语言表达能力。勘探追问展览西米(4)课件展示 4探索气候和交通我国古代交通工具是南线北马，与气候有什么关系？将现有交通工具连接到该地区。气候对现代交通有什么影响？暴雨和冻雨显示了对交通的影响。气候对交通有影响我国古代交通工具与南线北马气候的关系分析。介绍绘画气候对现代交通的影响。弥补气候对现代交通的影响(暴雨、冻伤、大雪、雾等)从活动中体会气候和交通的密切关系。勘探追问展览西米(5)课件秀 5探索气候和健康提出照片和文章，分析气候与人类身心健康之间的关系。极端天气暴雨引发了洪水高温天气的干旱导致水不足我知道.分析气候与人类身心健康的关系。极端天气暴雨引发了洪水高温天气的干旱导致水不足通过图形资料体验气候与人类健康的关系。勘探追问展览西米(6)课件显示 6气候和农业探索气候特征粮食作物州水果北部地区温良干爽南方地区又热又湿教材P85案例分析山东的小明同学和海南的小李同学约定，明年春天，互相捐赠友谊之树，把各自家乡的果树移植到对方的故乡。你认为可能吗？为什么？气候对农业有影响口头填表，比较分析不同气候条件下南北农业生产的差异。交流合作探索完成问题；海南是热带季风气候，因此有利于高温、水分多的香蕉生长，但不利于温带苹果树的生长。山东是温带季风气候不利于热带香蕉的生长。从活动中体会气候和农业生产之间的密切关系。胜战出现异常气候会损害人们的生产和生活。人类活动挨火器我在等你影响课件展示思考，讨论：1.我们的什么活动会对气候产生积极影响？2.我们的什么活动加剧了气候，影响了我们人类的生产和生活？人们可以改变地区的气候条件告诉我人们如何改变当地气候条件。【课件显示】人工降雨两种方法：地面工作火箭降雨增加；高空作业。人工降雨过程的示意图。你家冬天最常吃的食物是什么？温室一到冬天就改变了吃萝卜、白菜的北方传统习惯。课件秀人类活动对气候的负面影响人类的某些活动，会导致气候的恶化，影响人类的生产和生活。伦敦烟雾事件酸雨的原因、过程和危害全球气候变暖的原因和风险臭氧层空洞的原因和危险。想法，讨论：1.我们的什么活动会对气候产生积极影响？2.我们的什么活动加剧了气候，影响了我们人类的生产和生活？告诉我人们如何改变当地气候条件。了解人工降雨。答复：冬天最常吃的食物是什么？探讨和谈论伦敦雾霾事件的原因和危险性。(1952年12月5-8日，英国伦敦的一场雾使家庭和工厂排出的烟不扩散，空气中污染物的浓度持续增加，使4000人在四天内中毒。酸雨的原因、过程和风险分析分析全球变暖的原因和危险分析臭氧层空洞的原因和危险性。分析人类对气候的影响，感受人类力量的伟大。激发对科学探索的兴趣和欲望。联系生活，体验温室改善国气候的好处。通过图形资料，切身感受人类活动造成的气候恶化的后果，建立环境保护意识。知识梳理想：和本单元的研究一起，你认为我们的人类活动应该与气候保持什么关系？标准测试1.戴竹楼主要为()形成“高脚”建筑风格A.防蚊咬b .通风防潮c .防洪水d .放入泥石流2.造成全球变暖的主要原因是空气中的增加。（）A.甲烷b氧c一氧化碳d二氧化碳3.气候影响人类的生产活动，其中最大的影响是。A.农业生产b .工业生产c .运输d .旅游4.晏子使楚有这样一句话。“橘子鲜花是橘子颜色的鲜花，橘子鲜花是探戈。”这句话是A.土壤对农业生产的影响b .气候对农业生产的影响C.天气对农业生产的影响d .河对农业生产的影响以下现象与人类活动无关： ()A.全球