数学人教版八年级下册18.2.1 矩形的性质.ppt

18.2特殊平行四边形、18.2.1矩形、1会话矩形的定义和特性、矩形的定义和特性、温柔的新平行四边形的特性是什么？注意观察相反面平行，对角线相同的相邻角和互补，对角线彼此平分，中心对称图，注意观察，矩形的定义和特性，平行四边形内部角的变化，定义：具有一个角垂直的平行四边形的矩形。1，平行四边形，2，如果一个角成直角，选择问题：下一个中是否有四边形，平行四边形，矩形的关系，是否有能反映矩形定义和特性的图形，1，平行四边形变成矩形时图形的内部角有什么特征？2、平行四边形变成矩形时，两条对角线的长度有什么关系？试一下，矩形的定义和特性，操作过程中的以下问题：A，O，D，C，B，矩形的对角线证明是相同的。已知：在矩形ABCD中，对角AC和BD在点o相交。q: AC=BD，矩形的性质：1，矩形的四个角度为直角2，矩形的对角线相同。注意：矩形还包含平行四边形的所有属性。2:ABC=dcb=90，ab=CD；AC=BD，证明1:四边形ABCD是矩形；ab=CD，ABC具有矩形而普通平行四边形没有的特性()。A，对角相等B，对角相等C，对角相等D，对角线彼此平分，2，矩形的相邻边长集分别为3厘米和4厘米，对角线的长度为cm，A，5，A，O，D，C，B，直角三角形：分别称为6和8的直角三角形的两条直角边的即兴练习，斜边的中线为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5，矩形的定义和特性，学习，案例，方法，矩形的定义和特性，图中我们经常看到的特殊三角形是什么？B，O，解法：四元ABCD为矩形，ac等同于BD，且彼此平分。oa=od，和-AOB=60，-OA=AB=4(cm)-矩形的对角AC=BD=2oa=8 (cm)求矩形的对角长度。D，C，A，矩形ABCD的定义和特性，1，插图，矩形ABCD对角线的长度为2，BDC=300时，矩形ABCD的面积为_ _ _，7.2，可以试一次，可以试一次，矩形定义和属性，3，矩形ABCD中AC，BD与点O相交，AB=6，BC=8的话ABO的周长是_ 解决方案：四边形ABCD在解决与矩形c=b=bad=90，ab=DC，主3360矩形相关的问题时，经常根据性质回答转换为直角三角形的相关问题。de=5，EC=3；dc2=de2-ec2=52-32，即DC=4，AE-bad=BAE=45.你不明白什么。使用矩形的定义和特性、4，矩形内的相关计算或证明，通常根据矩形特性将问题解析为直角三角形或等腰三角形，使用直角三角形或等腰三角形的相关特性解决问题。，3，直角三角形的重要特性：斜边的中线等于斜边的一半；1，定义矩形：角点成直角的平行四边形称为矩形，矩形的另一侧平行，等效矩形的四个角点成直角，2，矩形，矩形的对角线彼此平分，相等，休息点，工作，4，9，四边形，1，2，3，31.具有矩形而普通平行四边形没有的特性()a .对角线与b .相反，c .对角线与d .对角线相等，2 .在以下特性中，矩形不一定具有()A .对角线与B. 4角度等效c .轴对称图D .对角线相互垂直，A，D，尝试已知矩形ABCD。查找直角三角形和等腰三角形。矩形问题可以转换为直角三角形或等腰三角形。rt ADC、RtDCB、RtDAB、RtABC、ADO、DOC、COB、AOB、解决方案：四边形ABCD为矩形，AC与BD相同，且彼此平分。AOB=60，OAB为等边三角形，OA=ab=4(cm)，ac=BD=2oa=24=8(，如果变形：BD=8cm，aod=120，则寻找边AB的长度。o、1200、o、a、b、c、d、工序。因为OB=OD=OA=OC，life link-cast游戏，o，a，b，c，d，ob=od=OA=oc，=AC=BD，到ABC=900，BO是斜线AC的中线，OB=AC，练习，1。已知的ABC是rt 。ABC=900，BD是斜线AC的中线。(1) BD=3 321时，AC=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(2) c=30，(2)在中，如果斜边交流的中心线和高度分别为6厘米和5厘米，则的面积S=()。AB、C、D、E、30cm2、D、3。在rtABc中，c=90，AB=2AC。求a，如果将矩形ABCD和矩形AEFC的面积设定为S1，S2，则S1 _ _ _ _ _ _ _ _ _ S2， 6。据悉，a是矩形ABCD对角线的交点，AE是BAD，AOD=1200，EAO的度除以OEA的度。7 .已知：在图、四元ABCD中，试验ABC=ADC=900，m是AC的中点，n是，(1) MD和MB的大小关系。(2)判断MN和BD的位置关系。BD的中点。查找、2、图、矩形AEFG和矩形ADCB的大小、形状相同的图中显示的l图案、已知FAE=30、每个-1、-2的度数。的解释为：FAE=DCA=30，