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美国学习目标:(1)确定美国的位置,地形,气候对美国农业和畜牧业的影响。(2)将使用图表分析美国农业地区的分布和原因。(3)了解美国工业区的分布和形成条件,以及高新技术产业的作用。(4)了解美国的人口分布,城市名很城市。焦点,困难(1)美国农业区的分布和形成原因(2)美国产业的分布和发展条件教学法小组合作阅读分析比较分析新许可上课类型【会话】1小时教育辅助多媒体课件课程体系今天,我得到了贝贝尔同学的帮助。读一下这封求助信吧。【提示帮助信】生物阅读有赠与玫瑰的说法。孙友香,那么我们能给贝弗勒什么帮助呢?健康学生阅读案例目标【老师讲道】按照目标,根据学案分组讨论,准备,轮流展示。感受美国学习课题1:(1)阅读图片:了解美国的位置(陆地、纬度、半球)(2)教材也读了答案:美国的地形特征:(3)美国的气候特征(4)阅读,美国资源图学生们依次展示。【充分利用课件的地图尝美国学习任务2:(1)美国农业的特点,这种分布的优点是什么?弊端是什么?措施是什么?(农业分布与地形、气候、水源等有关,牛奶储存区、小麦区的形成原因分析)组演示学习课题3:美国三大工业区的分布和形成原因,主要城市(名称和城市功能)(高科技产业)组演示学习任务4:美国人口的分布和原因。组演示通过展示,学生们说该集团展示的更好。通过刚才展示的展示,学生们掌握了很好的知识,下面我们进一步体验了美国。集成练习通过这门课,你有了那个收获。健康摘要美国谢谢同学们给贝弗勒提供的这些基本知识。希望贝在美国学习好,为中美关系做出贡献。美国评估练习基础1、以下关于美国领土的陈述是正确的()a、美国南部、加拿大南部b,东到大西洋,西到太平洋,南到墨西哥湾c,领土全部在北部温带d北极圈从美国阿拉斯加通过2、美国是世界农业大国,农业生产效率高、成本低、产品市场竞争力强的主要原因是()(1)耕地面积大,土壤肥沃;(2)农业科技发达;(3)气候条件优越;(4)高度机械化,专业化a,(1)(2) B,(1)(3)c,(2)(4) D,(3)(4)3,请判断以下陈述是否正确()a,美国的老工业区分布在南部和西部b,美国的新产业分布在东北。c、旧金山、汽车产业开发、底特律、微电子产业开发d,美国老工业区有丰富的煤、铁资源。标准4、阅读“美国地区示意图”,完成以下问题:(1)在图中,g是美国的高科技产业中心,也称为“硅谷”,中国分布更加集中。()a,洛杉矶b,华盛顿c,旧金山d,芝加哥(2)有人说,美国是穿越三个寒冷温暖地区的国家房子,你同意这句话吗?说明你的理由。(3)写下图画中字母代表的地理事物的名字。邻居:a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _海洋:c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _山:E _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)美国西部有一系列平行南北的山脉,它们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _山的一部分。(5)五大湖是在过去的冰川作用下形成的,附近的农业队是_ _ _ _ _ _(6)美国东北部矿产资源丰富,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _拔河5、对比方法是我们学习地理的技术之一。阅读俄罗斯和美国地图,完成以下问题:在图中写上港口的名字AB(2)俄罗斯具有坚实的产业基础,产业和航空航天产业在世界上占有重要地位。美国有完整的工业部门体系,生产规
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