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文档简介

2017-18学年,高中二年级第二学期期末考试试卷(数学)本试卷由第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分组成。考试时间是120分钟,满分150分。第一卷(选择题,共60分)注意:1.在回答第一卷之前,考生必须在答题纸上写下自己的姓名、准考证号、考场号、座位号和考试科目。2.为每个项目选择答案后,用2B铅笔将答案纸上相应项目的答案标签涂黑。如果你需要换衣服,用橡皮擦擦干。清洁后,选择并绘制其他答案标签。你不能在试卷上回答。一、选择题(共12题,每题5分,共60分)。在每个项目中给出的四个选项中,只有一个符合主题的要求)1.给定集合,集合的子集数量为(). 3 .4。7 .82.如果条件必要且不充分,实际取值范围是()。3.命题“,”的否定是()。嘿。4.已知函数单调递减,是奇数函数。如果是这样,满足的值的范围是()。5.已知功能,如果,则()。6.已知函数,取值范围是,实际取值范围是()。7.如果已知函数是奇数函数,则建立的值范围是()。8.如果,则()。9.已知函数是偶数函数,记住,关系的大小是()。10.已知函数是区间上的递增函数,实际取值范围是()。11.如果已知函数关于方程有7个不相等的实数根,则实数的取值范围是()。12.已知的函数,与图像中关于轴对称点的存在有关,其实值范围是()。第二卷(非多项选择题90分)注:1。回答问题前,请在密封行中清楚填写项目和座位号;2.当考生回答时,他/她用黑色签字笔回答答题纸上的问题。问题表上的答案是无效的。2.填空(共4项,每项5分,共20分)13.如果函数是已知的,那么。14.函数的域是_ _ _ _ _ _ _ _ _。15.如果它在区间上是常数,实数的取值范围是_ _ _ _ _ _。16.让它成为奇数函数的导数函数,然后,让所建立的值的范围成为。三、回答问题(这个大问题是6项,共70分。答案应写书面解释(证明过程或计算步骤)(a)要求的试题:共60分17.(该项的满分为12分)在中,拐角的相对侧分别是和。(1)寻找角度的价值;(2)如果它是一个锐角三角形,并且找到了数值范围。18.(该项的满分为12分)从某一工厂的车间抽取50件某一产品,每组产品尺寸(单位:)的频率分布如下表所示:数据分组频率(1)根据频率分布表,计算产品尺寸落入的概率;(2)找出该产品的平均样本量;(3)根据频率分布对应的直方图,可以认为该产品的大小符合正态分布;其中近似值是样本平均值,近似值是样本方差。计算后,用正态分布进行计算。19.(该项的满分为12分)如图所示,在三棱镜中,(1)证明:(2)如果平面是平的,求直线与平面形成的角度的正弦值。20.(该项的满分为12分)众所周知,曲线上的任何一点都满足三个点。(1)待求解的方程;(2)曲线上的移动点是曲线的切线。问:有没有什么不动点可以和所有的交点相交,交点是分别的,并且和的面积之比是常数?如果是,获得的价值;如果不存在,解释原因。21.(该项的满分为12分)已知功能,(1)寻找函数的单调区间;(2)验证:函数和总是建立在公共域中;(3)如果有两个不同的实数,请满足并验证:(2)试题:共10分。候选人被要求从问题22和23中选择一个。如果他们做得更多,将根据第一个问题给他们打分。22.(该项的满分为10分)在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系统。已知点的极坐标是,直线的极坐标方程是,点在直线上。(1)获得的值和直线的直角坐标方程;(2)圆的参数方程为(作为参数)。试着判断直线和圆之间的位置关系。23.(该项的满分为10分)已知功能,(1)如果不等式有解,现实数的取值范围;(2)当时,函数的最小值是现实数的值。(2)当时,该函数的最小值是3,即现实数的值。高二数学答案和评分标准(数学)1 - 1213、14、15、16、17.解决方案:(一),即,,是三角形的内角;-6分(ii)由(I)获得,即一个锐角三角形,结果是33,360。,从正弦定理:也就是说,-12分18.解决方法:(1)根据频率分布表,包含产品尺寸的概率。4分(2)样本平均值。8分(3)根据题目。然后。-8分19.(一)取中点并连接。因为因此。因为,是等边三角形,所以。因为,所以平面,平面,所以- 4分(ii)由(I)可知。平面和平面,相交的线是,所以平面,所以两者互相垂直。将坐标原点视为轴的正方向和单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系。从主题中了解,然后,让它成为平面的法向量,也就是说。因此,与平面的角度的正弦值是-12点(1)根据问题的含义,,从已知的情况来看,曲线c的方程简化为-4点(2)假设有一点满足该条件,直线方程为,直线方程为,曲线C的切线L在点Q的方程为:其与Y轴的交点为,因为,因此(1)在那个时候,存在,使,即l平行于直线,所以在那个时候不符合问题的含义(2)当时,所以l和直线必须相交,联立方程分别、获得的证据有然后,再一次,是的,还有对于任何情况,要使和的面积比不变,只需要满足t。发现此时的面积与的比值是2,所以它存在并且面积与的比值是常数2。-12分21.解决方案:(1)的功能域是,所以那个时候,那个时候,因此,函数的单调递增区间为,单调递减区间为;-4分(2)证明:函数和的公共域是,,设定,然后单调递增,如此;假设当时有一个最大值。;因此;因此,函数的和在公共域内。- 8分(3)证据:可以根据问题的含义设置。,因此;但要证明,只需要证明;也就是证明;也就是证明;也就是证明;那么,秩序;也就是证明;机构;然后,函数是区间上的增函数。因此,即;所以不平等是成立的。-12分22.(1)从直线上的点,可以得到,所以直线的方程可以简化为,因此直线的直角坐标方程是-5点(2)根据圆的参数方程,可以得到相应的直角坐标方程,所以圆的中心是,半径是,从圆的中心到直线的距离,所以直线

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