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文档简介

物质运输的途径-体循环和肺循环,威海市文登区三里河中学,张争艳,驱动问题：,营养物质和氧气是通过怎样的途径被运到组织细胞的呢？,学习目标：,1.概述体循环和肺循环的途径2.说明血液循环过程中成分的变化3.阐明血液循环的意义4.培养良好的生活习惯，确立积极、健康的生活态度。,4.培养良好的生活习惯，确立积极、健康的生活态度。,4.培养良好的生活习惯，确立积极、健康的生活态度。,任务一：概述体循环和肺循环的途径,1.总起点和终点,任务一：概述体循环和肺循环的途径,2.总路径,任务一：概述体循环和肺循环的途径,3.体、肺循环的起点,任务一：概述体循环和肺循环的途径,插入视频体循环和肺循环,任务一：概述体循环和肺循环的途径,4.体循环和肺循环的路线,5.体肺循环哪个先进行，还是同时进行？,任务二：说明血液循环过程中成分的变化,A动脉,B静脉,从B静脉流出的血液成分的变化？,任务二：说明血液循环过程中成分的变化,肺动脉,肺静脉,从F肺静脉流出的血液成分的变化？,动脉血：含氧多、颜色鲜红,静脉血：含氧少、颜色暗红,氧,辨一辨：动脉血和静脉血,任务二：说明血液循环过程中成分的变化,体循环的结果是什么血变成了什么血，变化部位在哪？肺循环的结果是什么血变成了什么血？变化部位在哪？,任务三：阐明血液循环的意义：,任务三：阐明血液循环的意义：,学以致用,营养物质和氧气是通过怎样的途径被运到组织细胞的呢？,能力提升：,1.是不是动脉血管里流动脉血，静脉血管里流静脉血，举例说明?2.心脏的四个腔里面流动脉血的腔有什么，流静脉血的腔有什么？3.与心脏相连的血管流动脉血的血管，流静脉血的血管有哪些？4.氧气与血红蛋白结合和分离的部位分别是什么？,右心房,主动脉,全身毛细血管网,组织细胞,氧、营养物质,二氧化碳等物质,上、下腔静脉,肺动脉,肺部毛细血管网,肺泡,二氧化碳,
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