语言学纲要学习笔记

叶徐语言概述复习重点引言主要名词概念：语言学、一般语言学、专业语言语言学、历时语言学、历时语言学一、语言学、语言学对象和任务二、科学系统的语言学三、语言学的基本范畴语言学根据研究对象分为历时语言学、历时语言学、专门语言语言学和一般语言学。四、语言学学校掌握各语言学学校的观点和代表性人物，注意布拉格学派、哥本哈根学派和美国结构语言学学派(也称为美国说明语言学)都属于结构主义学派，这是该学派的三个分支。详细说明语言学学校的具体内容，不做考试要求。元音的音调由舌头的前后、舌头的高低、圆嘴唇的与否等三个方面决定。舌座是指发音元音时舌头的隆起部分位于嘴内的位置。见前面，舌前隆起；见后，舌背隆起；高，舌背在上颚的位置，舌背点，嘴开度越小，背脊点离上颚越近，舌位越高；低：嘴部开口大，隆起点离腭越远，舌位置越低。像I.e.a这样的点位于制表符前面，另一点是制表符位置的高低。嘴唇是圆的还是自然张开的嘴唇的圆。不同元音的音调是由这三个方面共同作用而形成的。通过重点掌握八个基本元音的发音和汉语普通话(如y-I-e)的所有元音，可以了解不同元音之间的差异，为学习不同元音打下基础。第二，辅音辅音的发音特性可以从发音部位和发音方法两个方面知道。1.发音部位：发出辅音时，通过嘴的气流受阻的地方就是发音部位。肺里呼出的空气流动总是在嘴的特定部分受阻，空气流动受阻的部分就是发音部分。例如，辅音p，嘴唇闭合阻止气流k时，舌头的后部抬起，妨碍与柔软的口腔天花板接触。人类语言可能干扰的部位约有10多个，汉语普通话有6个发音部位。其后依次为嘴唇、嘴唇、舌尖、舌尖、舌前、舌前、舌面。2.发音方法：发音方法就是在发音时制造干扰，解除干扰的方式。发音部位相同，发音方法不同，可以形成不同的音素。辅音的发音方法主要是塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邻音、颤音、闪音、汉语的普通话有前五种发音方法。另外，根据发音时声带是否震动，辅音分为清音和浊音两类。根据发音时呼出的气流的强弱，把辅音分为送气音和吹音两类，一般将两种方式分类为发音方法来了解。第三节静音第一，音域是什么音素是一种语言中能够区分单词的语音形式的最低语音结构单位。也就是说，音值具有区别的意义。音值是从语音的社会属性角度划分的最小的语音单位，音值总是属于一定的语言，超出特定的语言，研究音值就没有意义了。第二，音素的对立和互补1.对立：相反的意思是，如果两个或几个音素出现在同一个语音环境中，就互换，改变原来音节所代表的意思，也就是说，这里互换的几个音素就是不能画成一个音素的相反关系。不能认为是其他音素。反对是确认一个音位是否能成为一个音位的最根本的原则，也是划分音位的主要依据。2.互补：互补是指几个音素不能出现在同一个语音环境中，他们的出现环境各有分工，我出现在甲，你出现在乙，他出现在乙，各守一个地方，出现的环境相互补充，彼此在相关界。上存储系统中的几个音素可以归纳为一起音素，因为它们不是独立的音素，没有相互对立的关系，不能构成对立，可以相互替换，在相同的语音环境中被替换后，不影响一个音节所代表的意义。三、音素变形音素变体就是同一音素的其他变体形式，是特定语音环境中音素的具体表现或具体代表性表现。像Bi.zi.zhi的I。一个音位在不同的语音环境下发音特性不同，以不同的音位出现，在不同的情况下出现的互补关系，相互替换并不影响意义，属于同一音位的每个音位就是这个音位的变形。音值出现在某种语音环境中，总是以具体的变种形式存在。“音素”只是抽象的一般概念，只能在具体的语境中看到它的真面目。音值是普通的，变体是特别的，一般总是要通过个别来表达。这就是音素和音调变体的关系。音素分离条件变种和自由变种两种。* * * * * *普通主：音质和非音质静音(由音调、音律、声场等形成的静音)第四节音素聚合重点把握音素的区分特征：可以结合元音和辅音的发音特性来理解理解。音素的区别特征是能区别音素的声音的特征，这种声音的特征就是音素的区别特征，一个音素实际上是多个区别特征的总和。要掌握一般音素的区别特征，结合具体音素进行分析和比较。一般主要：聚总群组。第v节音素的组合重点把握音节：音节是语音中最自然的结构单位，是由音素和音调组合而成的最小的语音结构单位。音素组合中最重要的是音节。汉语音节通常可分为声母、韵母、声调三部分，其中韵母又分为韵律、韵母、韵尾三部分，根据韵母第一个韵母的情况，一般分为元音、齿音、合口、音调四类，全部冒充。首字母和元音由音质音调组成，音调由非音质音素的音调组成。一般主版：语音变更第一章末的社会功能本章要明确两个主要事项。是语言的社会功能，即沟通手段和思维工具。语言是一种社会现象。主要名词概念：语言、社会、社会现象第一种语言是人类最重要的沟通工具。首先，语言是人类社会的沟通工具。1.语言的沟通功能：语言是人类区别于其他动物的重要标志。语言是连接社会成员的桥梁和纽带，是社会成员相互交流和交流思想的工具，也是匹配社会成员行为的工具。2.语言是一种社会现象。语言与人类社会紧密相连，没有人类社会就没有语言，人类社会以外的社会语言不重要。社会现象是指与人类共同体的出现、存在、发展等活动密切相关的现象。民族语言不同，地区语言不同，社会的变化对语言也有很大的影响，离开人类社会，语言就变得无关紧要了。总之，语言是社会现象，与社会的关系很密切，其出现、发展等都要受到社会的影响。语言不是自然现象，一方面语言和社会关系很密切，社会的发展变化直接影响语言的发展变化。换句话说，语言的发展变化受社会支配。另一方面，在语言的音义联系中，语言不是自然现象，而是社会约定的，没有必然的本质联系，如果语言是自然现象，世界的语言必须相同，没有差异，实际上世界的语言是多种多样的，而且很多语言也有方言，这说明语言并不是自然现象。3.语言是一种特殊的社会现象。语言不是社会现象，而是特殊的社会现象。语言主要表现为社会现象的特殊性，社会现象可以分为经济基础和上层结构两类，任何一种社会现象都可以属于经济基础或上层结构，语言不属于经济基础或上层结构，两种变化实质上不影响语言。因此，语言本质上是人类平等服务全社会成员的共同交际工具，没有阶级性，具有全民性的特性。4.语言没有阶级性：可以从这几个方面考虑。首先看语言工具的服务对象，为特定阶级服务还是为大众服务。接着结合语言本身的结构，观察语言的哪些方面没有显示出继承性。再一次看到语言创造的社会环境，语言在没有阶级的社会中产生，社会中甚至没有阶级，语言作为社会的产物，没有更多的阶级。第二，语言是人类最重要的沟通工具。人类除了传递信息、交流和交流思想，使用语言外，还可以在某些情况下使用文字、旗帜、信号灯、电报代码、数学符号和身份、表情等，以弥补语言的部分不足。但是，这些交际工具的使用范围有限，有些只用于特定的范围，最重要的是不能脱离语言，可以用辅助语言交流，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。一般掌握：语言与语言的关系第二节语言是思维的工具一、语言与思维的关系语言不仅是人类的交际工具，也是人类思维的工具，是认识到成就的存储设备。思维过程与语言密不可分，为了一系列活动(例如比较、分析、综合)，要利用语言形成思想，利用语言把它存储在脑子里，然后用语言表达思想，传达给服从的人，同时产生听者的思想。而人类思维成果的概念，也可以用语言固定。总之，思维活动过程不能脱离语言单独进行，思维离不开语言，必须依靠语言资料。语言也离思考很远。两者相互依存，共同发展。第二，思维能力是全人类共同使用的，语言是各民族不同的思维能力没有民族性，所有人都有，但不同民族的思维方式不同，存在差异，从不同民族的语言差异可以看出。在不同的语言之间，意义、功能、颜色等都很少完全一致的话。第二章语言是符号体系在本章中，要注意语言是符号、语言符号的任意性特征、语言层次结构的三个主要方面。主要名词概念：符号、语言符号、随机性、线性、双层、组合关系、聚合关系第一节语言符号的性质和特点第一，符号是什么1.符号的意义：符号是由一定形式构成的表示一定意义的标记或记号，包含形式和意义两个方面，其作用是指现实现象。2.元件的构成：元件是由形式和意义两部分组成的结合体。形式是符号的外形，结构，它以某种物质方式存在，或者是声音，或者线，或者颜色。意义是符号表示的具体内容。任何象征都有任何意义。形式和意义在一定的符号体系中是不可分割的统一体，两者之间的关系不可分割。形式和意义相互依赖，谁也不能离开。二、语言符号及其特点1.语言符号：性质上，语言也是一种符号，形式和意义两者都具有符号的所有特征。语言符号不同于常规符号。可以从以下方面理解：第一，语言符号是声音和意义的结合体，是说和听的；第二，一般符号的组织比较简单，但语言符号很复杂。可以分为不同的级别。再次，普通符号的结构简单，只能表达有限的内容，该内容简单、固定，语言符号可以表达丰富多彩的意义；最后，语言符号是少喻的生成机制，生成新结构的功能，一般符号表示的意义是固定的，不能产生新的意义。2.语言符号的特征：语言符号具有任意性和线的特征。(1)所谓任意性是语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，属于社会协议，没有必然的和本质的联系。什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义会被什么样的声音表达，社会成员都一起承诺遵守。荀子解释说，语言反映了人们对音义关系的正确理解，解释了音义关系的社会性，语言实际上是一种社会协议的象征，反映了音义联的实体。为什么人类有这么多种语言呢？这只能从语言符号的声音和意义联系的随机性方面进行解释。(2)语言符号任意性的特征具体表现：要求把人类不同语言的各种现象结合起来认识，有几个方面。第一，语言符号的音义结合是任意性的。也就是说，要用什么声音形式表达什么意思的内容，用什么声音表达什么意思的内容？第二，不同语言的音义关联性不同，音义的结合是人、刀、树、水、路、妻子、太阳、月亮.第三，同一个语音形式，不同语言中表示不同意思的不同语言，不同语言音义的连接错误。例如，英语uncle等长的、汉语的叔叔、叔叔、姑姑、婶婶、婶婶、婶婶、婶婶。第四，同一语言的音义关系也有方言等随机性。人使用5500多种语言的原因在于语言音韵论的随意性。(3)线声是指语言符号在交际中一次只能出现一种声音形式，只有听到一个音素或一个音节才能接着另一个音素或音节，形成线，随着时间的推移，延伸到时间线，同时不能在空间内展开。第二节语言符号的系统性一、语言的层次结构语言中的各种单位紧密相连，相互依存，构成一个系统。语言可以分为语素、单词、短语、句子等不同的层次单元，语言体系是由音素、语素、单词、短语、句子等结构单元构成的层次结构体系。一级以下的级别单位构成一级以上的级别单位，最后构成一个称为语言的复杂系统。语言的底层是音值，上层是音义结合的符号和符号的顺序。上级再分为三级，一级是语素。二级是单词，三级是句子。语言结构是由音译层和音义相结合的符号序列层组成的设备，我们称之为语言结构的双层性。无论是下层还是上层，我们都可以看到语言结构的双层性的核心实际上是少操练，用更少的单位构成一层更多的单位。例如，语言结构上层的三个等级在数量上翻倍，下一个等级上升一个等级，其数量就会增加一倍。例如，在汉语中，音韵层只有30多个，可以构成数千个语素，语素可以构成数十万个单词，单词可以构成没完没了的句子。语言是一个分层设备，每个单元由不同的层和层组成。在此级别设备中，每个级别表示层次单元数从限制增长到无限的特性。最低的音素系统，一般是几十个，他们为语言符号准备了格式部分，音素组合和语义联系构成了数千个语素，语素组合构成了数以万计的单词，数以万计的单词又构成了无数的句子。在这些组合中，从音域到语素最重要的是音域还只是形式，结合成语后，与意义联系起来，产生了质的飞跃。二、组合关系和聚合关系1.组合关系：以线性顺序组合成两个相同特性的结构单位(例如音位和音位、单词和单词等)的关系。所以组合关系直接反映了语言的结构规则要求，不是任何两个词您可以建立组合关系。2.集合关系：在语言组合结构的一个位置中，具有相同角色的多个符号之间的关系是集合关系。聚合关系实际上是具有相同功能特性的符号组之间的关系，由于相同的功能，可以在相同的结构中相互替换，并且即使替换后某些内容发生了变化，功