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文档简介

2020年个人工作计划这学期，我主要从事以下几个方面的工作：二年级11-20班信息技术课的教学，三年级8-14班信息技术课的教学，学生信息学奥赛罗小组的辅导，以及学校安排的信息技术的日常工作。同时，这学期的另一个重要任务是做一个完整的信息技术项目基于小组合作和竞争环境的初中信息技术“任务驱动”教学法。为了有效开展信息技术教育教学工作，保证学生信息科学奥林匹克辅导质量，特制定如下计划：首先，认真准备、讲、练、评日常教学工作，把每一课都教好。信息技术是一门相对较新的学科，但它的地位越来越重要。对学生来说，它不是主要科目，但它比主要科目好。因此，这学期，我将认真做好日常教学工作的准备、讲、练、评，把每一课都教好。这是我们的第一项任务，也是我们的第一项任务。同时，在给每节课上好一节课的同时，精心准备几节有特色、高质量的备课，这不仅提高了他们的备课水平和素养，也为任务做好了准备。本学期第三天的信息技术课主要包括以下内容：第一章数字声音第1节数字声音回放第二节数字录音第三节数字声音编辑第二章数字视频第一节数字视频播放第二节数字视频编辑第三节视频采集第三章初步计算机动画第1节开始走进计算机动画的多彩世界第2节逐帧动画第三部分我将成为大师级的补充第四部分我将成为一个大师级的动作补充第五节我将成为一个主线动画第四章电脑动画精彩示例第一节精彩的横幅第二节创作开场第三节音乐贺卡第二，认真学习教材，探索创新教学方法。随着信息技术的飞速发展，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更不用说信息技术教学中的教学和研究材料了。这就要求我们认真研究教材，找出一套切实可行的教学方法。作为一名专业的信息技术教师，我打算在接下来的教学工作中继续研究任务驱动教学法，并创造性地开发出一套适合我的学生的教学方法。第三，做好奥赛罗对学生的信息科学辅导。经过新学期初的调查，我们发现大一新生中有许多在信息技术方面有一定专长的学生。为了进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这群学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化训练。同时，将对原有的信息学奥赛罗团队进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平，为今年参加noip2020打下基础。过去，我们学校的学生在比赛中表现不好。今年，我们将从兴趣小组中挑选一些优秀的学生。从过去三年的noip试题开始，我们将使用上午和下午的练习和课程。音乐、体育、美容和微格班将按计划得到很好的训练，我们将努力在这次比赛中取得更好的成绩，为学校赢得荣誉。四、配合学校其他教师和部门，认真完成学校交办的各项任务。这是
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