医院护士个人工作总结范文2020VIP

医院护士个人工作总结范文2020救死扶伤是我们的天职，作为医院护士工作一定要勤奋，但有时也要总结已经完成的工作。以下是为大家准备的“医院护士个人工作摘要粉丝门2020”。欢迎大家阅读。今年在医院各级领导的支持下，努力学习了护理质量规范和医院复评指南。针对平时工作中发现的问题，对我司护理活动实施护理质量管理，不断提高护理质量，但也存在不少问题。目前概括如下。修改了医院护理系统的动态设计图。根据职称，年龄，部门分别制定了3名护士动态表。医院各学科的综合质量检查评分标准已经修订并实施。加强评价力度，综合评价及利益工资联系。计划同时进行单项审查和综合审查，但未能实施单项审查。完成了妇产科专家护理惯例。已填写护士-患者沟通系统和患者护理工作满意度问卷，已进入审查内容。临床护理人员的职业保护措施已经被分配到各个临床科，要求护士长组织负责的医护人员努力学习。临床护理人员穿刺伤名录已制定，经领导批准，随时可以用于临床。根据各学科的无菌包种类，填写了相应的无菌包交换登记表。还没有购买护理技术运用训练托盘的物资购买计划，但要求各系护士长定期组织对护理运用技术的训练和评价。不管是平时上班还是行政值班，都要坚守岗位，查看部门，发现安全隐患及时消除，有争议的苗头就能及时与患者或家人沟通，取得他们的信任，平息不满，防止冲突的发生次数。质量评估和质量分析将定期会议和书面反馈转发给各部门，进行审查和效果评估，及时发现和消除安全风险。检查救护及各部门救援车急救物资及急救药品是否齐全，位置是否固定，是否是最佳配置，故障时间是否标记，氧气包导管接头是否暴露，接头是否暴露，是否准备好不起眼的输液橡胶线或输液贴纸等。病房里，如果患者或家属发现自己注入液体的现象，立即向护士长和护士反馈这个安全风险，并立即检查其他部门是否有类似的现象。救援记录不真实，措辞不准确，记录不准确的时候，就向护士和年轻护士说明如何写危重患者急救记录，亲自参加系的教学真实情况，在每个病房前做好充分准备，查阅大量相关资料，得到临床和护士的认可，扩大了自己的知识面。为护理部留下软件信息，拍现场照片。无菌包丢失及临床失败期间发现无菌包时，如果找不到原因或有互相推挤的现象，立即根据各部门无军包种类制作相应的无菌包交换登记簿，防止类似现象再次发生。告诉临床护士与患者建立良好关系的重要性和必要性。发自内心的微笑，一句关心的话，几个钱的纸杯的准备，对于建立医生和患者之间的良好关系，预防医疗纠纷具有非常重要的作用。在规定的时间内完成了全地区护士健康检查、全员护士资料收集、信息输入等护士网络注册和交换认证工作。流感疫苗接种，乙型肝炎疫苗接种准备工作，部分健康检查工作。已完成从发热门诊开始的材料准备工作，并嘱咐发热门诊职员熟悉洗手技术、脱隔离服训练、甲流预防和治疗知识等。帮助联合国教科文组织、工科大学、感染系能做的事情，院务室在主任生病外出的时候，一次也不推辞就行了。协助设定工作设定表单和输入员工资讯监督各科室的护理咨询，困难的护理案例，死亡案例研究制度的实施。护理缺陷、错误、事故报告系统认真实施。每个月，护理部都组织各部门护士长，分析发生错误的原因，总结教训，整顿，以免再发生类似的错误。购买护理技术操作托盘，加强护理技术操作的训练和评价。护理部组织了护理工作讲座、教员会诊、工作会诊、全员休息护理人员的参加，提高了整体质量。云不能束，风也抢走了岁月。作为一年的儿科护士，我收获了很多，取得了很多进步，感受了很多，工作的实际情况和我们所想的结合起来，现在总结如下。这一年，我遵守医院纪律，以严格的标准要求自己，服从院子里的各种安排，在局长和护士长的指导下每天努力工作，以孩子们的利益为中心，以高度的责任感要求自己，确认自己负责的护理是否踏实，以优质的服务理念指导自己的工作，满足儿童和家庭。儿科兰是医生和患者之间容易发生矛盾的地方。现在大部分孩子是独生子女。一个人生病，全家总动员。孩子们打针技术高，一针也不打，家长就不安。发烧的孩子住院两天，父母不和你吵架。我不想检查，让我解释我的孩子到底是什么病？比起心，我把每个孩子作为自己的亲人，给他们提供最好的护理。但是有时候，很多家庭不与家人合作，理解的话，责任越大。这一年，我谦虚地问了老护士，提高了认真的运动和临床工作水平，特别是儿童头皮针扎的水平，重症儿童的抢救管理，多种抢救设备的应用，及时观察和发现儿童状况变化等，有了很大的提高。儿科是个很复杂的部门。又很难做，责任很大。儿童是祖国的花朵。是我们的未来。他们不会用语言表示疾病的临床特点。因此儿科也称为“哑巴”。这需要儿科医护人员具有全面的医学知识和丰富的临床经验来判断。这很难与其他成人内科相提并论。儿科在用药方面要更加“苦心”，少一分影响疗效，一篇产生独步反应。给护士注射的药物和注射都是很大的考验，需要200%的诚意和努力，才能把工作做好。随着年龄和经验的增加，我感到越来越成熟。个人的修养和素质在不断提高。我工作时间端正，衣着整洁，彬彬有礼，态度和蔼，彻底贯彻语言规范，始终贯彻“以病人为中心”的服务理念，认真工作，踏实工作。我相信没有最好的，只有更好的。积极参加庭院的部分活动，全力支持主任和护士长的工作。想想这个来到Xx医院6年的家庭。在这里，我接受了同事们的帮助和护士长的工作指导，回顾了6年的工作过程。有疲倦、痛苦、无助、伤心、成功的喜悦、笑声和成就感。现在我院的发展速度加快，医院水平日益提高，今后的工作将更加努力地要求自己，适应快速泰晤士报的工作要求，为我院的发展贡献自己的一份力量！回顾过去的一年，心里很激动。一年来，在医院领导和护士长的关心和直接领导下，在同事的关心和帮助下，以“所有病人为中心，所有一切为病人”的服务宗旨，更好地完成了各级医院领导安排的各种护理工作，在同志的关心和支持下，在思想、学习和工作方面取得了新的进展，现在总结如下。廉洁自律和职业道德的高低，思想道德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中接受了各种廉洁教育和技术培训后，我坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”方针，作为做好人民满意的根本出发点，进行全心全意为人民服务的目的教育、职业道德教育、思想道德教育，始终为人民服务。加强“四个自我”修养，即“自重、自我脂肪、自我警告、自我动机”，发挥护士的积极精神，在自己的内心以职业道德标准反思、警告、鼓励自己，真正培养自己的道德素质。平时工作中注意文明礼仪服务，坚持文明用语工作时，仪表、端正的穿着、肩膀、浓妆、高跟鞋内呻吟、底鞋、礼节、态度和蔼、语言规范。积极参加医院组织的医疗事故处理规定学习活动，丰富了法律知识，加强了对安全保护的认识。在护士长的积极指导下，我在很多方面取得了很大的进展和发展。平时，部门还坚持参加了每月一次的业务学习。每周二上午会坚持危重病人护理病房。护士进行了三期训练，并在护理部组织的各项技术体操中取得了优异的成绩。在一年的工作中，始终忠于职守，落实“以病人为中心、以质量为中心”的服务理念，提高自己的素质和应急能力。我在ICU、呼吸系统、综合外科循环学习。要把自己以前学过的理论知识和实际临床工作结合起来，平时的工作要严格要求自己，多接受教导，同时利用业余时间努力学习工作，掌握要领。过去一年，我主要在呼吸内科和综合外科工作，这两个科目是临床工作的重点。内科注重观察病情变化，外科要冷静处理胸管脱落的紧急处理等突发事件，所以外科的节奏比内科快，工作也比内科忙，琐碎。第一次去外科的时候，我还没适应，但不害怕。为了做好以前没做的事，服从领导安排，我不怕麻烦，咨询老师，向同事学习，自己摸索实践。在很短的时间内，能够比较了解外科的工作，了解各班的工作，明确工作的程序和方向，提高工作能力，在具体工作中形成明确的工作理念，顺利地完成工作，圆满地完成自己的工作。回顾过去，有很多进步和提高，也有一些不足。要展望未来，发挥自己的优点和优点，克服不足。为医院美好的明天贡献自己的一份！怀着非常兴奋的心情，我被分配到了神经科，这样缺乏工作经验的新护士在部门护士长的热情指导和老师同事们的无私帮助下，我很幸运地迅速适应了神经内科的工作，逐渐成长起来。今年参与工作的工作概述如下：无论在学校还是在工作中，领导和教师总是教导我们作为医疗工作者，思想、道德、法律意识起到良好的护士本色的作用。我谨记前辈们的教导，这一年里经常遵守法律，提醒他们不要做违背护士职业道德的事。在医院和部门的指导下，我努力学习法律知识，通过多种方法收集学习相关法规，进行了总结护理中存在的法律问题的学习。作为护士，要有较强的工作责任感和专业能力，端正工作态度，严格遵守护士的职业道德，认真执行各种护理制度和技术操作程序，正确及时执行医生的吩咐，正确及时执行各种护理工作，严格执行调查制度和轮班制度，防止错误事故发生，避免法律纠纷。刚毕业的大学生倾向于被认为眼光低，工作能力不足。也许我们的身体有点躁郁，想做好自己的工作，首先要“沉”，找到自己的位置和起点，然后采取一切步骤。今年我结束了学生身份，正式聘用为专业护士。部分业务内容不熟悉。日常工作已经没有问题，但工作时间短，处理突发事件的经验不足。我很清楚自己的不足，而且在护士长和部门经理的指导下，我也发现了很多需要改进的地方。所以我总是在反思通过学习弥补自己的不足，在休息期间加强基础理论、基础知识和基础技术训练。在实践初期，参加了护理专业的职业培训，顺利通过考试，积极参加平时医院讲座和护理部组织的操作技能培训，努力尽快使自己成为一个职业的护士。日常工作也很繁杂。有时把自己变成只知道工作的机器，一个忘记自己的护士，患者遇到大大小小的困难，满足患者的基本需要，及时发现和处理潜在护理问题的职业护士。我深切感受到作为家人的需要，所以在日常工作中，总是以“爱、忍耐、细心、负责任”的态度对待所有患者，认真做好一名护士要做的事情，得到他和家人的骄傲，更有前进的欲望。刚开始工作的时候，总是理论和实践脱节，实践不足，不能严密地分析实际工作中存在的几个问题。在实践中总结理论，但理论必须回到实践中才能发挥理论的关键。在学校，我们学习了很多理论知识，课程从医学最基础的知识中学习了护理的一部分，但在工作中经常惊慌失措，忘记了自己所学的知识，面对原来的老师和自己。经常对自己在临床上接触的一些知识感到惊叹，但是看了书后才知道这就是老师原来强调的重点。因此，我将加强教