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文档简介

教师教学协会2020年工作计划示范文本作为一名师范大学生，一个人应该具备优秀教师必备的教学技能。为了促进广大学生提高教学水平，努力成为合格的未来教师，学校团委和数学系团委支持和鼓励学生工作，成立教师技能协会，组织教学技能竞赛。为了组织比赛，我们特此通知一、组织方法1。教学技能包括介绍技能、语言技能、解释技能、提问技能、改变技能、强化技能、板书技能、演示技能和结尾技能。根据我们学校的情况，为了便于比赛，使比赛更具参与性和有一个良好的比赛气氛，我们学校的比赛有四个传统项目：普通话，粉笔，提问和才艺表演。现代二项式：多媒体制作、在线数据搜索和回答2、竞赛评比个人单项奖、总排名奖。3.竞赛将由共青团学校小组委员会、共青团数学小组委员会、数学界和其他部门的负责人组织，数学学生会所有部门将予以合作。4.有关部门将通过海报等形式加大宣传力度，为全校提高教学技能创造新的高潮。二、竞赛方法(一)传统四1、普通话普通话采用等级考试制度，考虑单词、单词、句子和文章。每个人都阅读标准文本(500字)和独立文本(300字)时间：每人5分钟2.粉笔字符每个人写100个单词的标准内容和50个单词的可选内容，这些内容可以和板书结合起来教授某个知识点。3.提问并做出相应的回应主持人提问或模仿学生的行为，参赛者被要求在课堂上处理常见问题或回答学生的问题。4.选秀节目自愿注册表演时间不得超过五分钟！颁奖大会现场表演(2)现代二项式1。多媒体制作根据自己的专业完成powerpoint页面，解释一个十页的问题(1)、要求一定的打字水平(2)、排版、插入图片(3)适当的教学方法(4)动态效应(5)、可提前准备材料，现场制作、仿制2.在互联网上搜索信息；回答问题在网上搜索并完成问题所需的十个问题！答案可以是文本、图片、动画等。三。评分方法每场比赛分为两组，传统组和现代组。评委不允许参加相关的比赛。在每次比赛中，每个小组都邀请了学校的专家、学校的相关优秀教师，并组成了一个由10人组成的评审团对参赛作品进行评分。评分时，删除最高分和最低分，并计算平均值。在一些项目中，应该适当考虑学生评委。竞赛奖项单项：根据得分，分为一、二、三等多个等级；并发证书综合：如果一个人参加了三个以上的项目，最好的三个排名将被加入到总排名中。如果总排名相同，则该排名将与单个排名逐项比较。V.其他解释1、备课笔记评比、讲座竞赛，单独举行2.注册截止日期参赛截止时间是每周四晚上9: 00之前从第四周开始，每两周玩一次！(原定于星期二)3.比赛时间将另行公布。6.评委(1)粉笔评委：协会会长以上干部和其他部门干部的贵宾(2)普通话评委：协会会长以上干部和其他部门干部的贵宾(3)问答评委：协会会长以上干部和其他部门干部的嘉宾(4)多媒体制作评委：协会会长以上干
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