高中数学任意角的三角函数1导学案苏教必修4高一_第1页
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类别组名师生共享任意角度的三角函数(1)指导案例年级：高一科目：数学课时和内容：学习目标：1掌握三角函数的定义2.知道角的最后一条边上的一个点，我们就会找到角的三角函数值；3会判断三角函数符号、象限。学习的重点和难点：根据定义找出三角函数值。判断三角函数符号，象限。一、课的准备11.定义：让它成为一个任意的角度，在角度的末端边缘上的任何一点，它离原点的距离是r (r0)。那么角度的正弦、余弦和正切分别是：它们都是角度和比例的函数。2.三角函数的符号和角度所在象限之间的关系：cosx，sinx，tanx，xyOxyOxyO摘要内存：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _角4590角弧系统犯罪因为黝黑色3.填写以下表格第二，课堂活动例1。如果一个角度的结束边缘通过一个点，找到sin，cos和tan的值。变体训练1。假设角度的最后一条边在3x 4y=0的直线上，求sin，cos，tan的值。例2判断积极和消极；(2)；(3)；(4)变体培训1.如果是，则为象限第三，课堂测试1.如果sin cos0，它是一个象限。2.如果sintan 0，它是一个象限。3.是第二象限角度，P(x，),是其终端边缘上的一个点，cos=，sin的值是4.当已知角度的最后一条边通过点P时
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