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文档简介
地形图七年级 班 组 号 姓名 【学习目标】1、海拔和相对高度两个概念并学会在地形图上识别五种基本地形。2、小组合作探究判读等高线地形图。3、重点培养学生的读图、用图和绘图能力。分步指导 自学指导一 海拔和相对高度1.写出海拔和相对高度的概念2.从地图册中找出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地,并写出它们的海拔。【巩固训练】1.海拔高度是指( )A、一个地点高出海底的垂直距离 B、一个地点高出海平面的垂直距离C、山顶高处山脚的距离 D、一个地点高出陆地表面最低点的垂直距离2.有关相对高度说法错误的是( )A、一个地点高出另一地点的垂直距离 B、相对高度可能为负数C、某点相对高度要以另一个点做参照物 D、相对高度不可能大于海拔自学指导二 陆地地形写出五种地形名称概括五种地形特征,并举例说明。【巩固训练】1.周围高、中间低,周围是山地或高原中间是平原和丘陵的是( )A、高原 B、丘陵 C、山地 D、盆地 自学指导三 等高线地形图写出山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖的概念【巩固训练】1.能直观反映沿某条线地形坡度都换的地图是( )A、等高线地形图 B、分层设色地形图C、地形剖面图 D、地形分布图2.等高线地形图中等高线重合在一起的部位是( )A、山峰 B、陡崖C、鞍部 D、山谷【拓展提升】1、(1)请将五个地形部位的名称(山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖)填写到下表相应的文字或字母代号所对应的方格当中: 文字或字母代号甲丙丁EFGH地形部位名称(2)、甲地的海拔是: 米;甲地与乙地的相对高度是: 米。【课堂小结】地形图【达标检测】读图完成下列各题,每空1分,共10分. 得分:_ 1、四周高、中间相对低平的地形为 ( )A .平原 B. 山地 C .盆地 D. 高原2、等高线地形图上,等高线重合的地方的地形为( )A、山顶B、山谷C、山脊D、陡崖3、珠穆朗玛峰海拔8848.13米,是世界最高峰;我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米,两者之间的距离是( ) A、9248.13米 B、9003.13米 C 、8693.13米 D、8548.13米 4、在分层设色地形图上,能用褐色表示的是( )A、塔里木盆地 B、青藏高原 C、华北平原 D、喜马拉雅山 E、辽东丘
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