天津市八年级地理上册第二章第二节气候导学案2无答案新版新人教版_第1页
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文档简介

第二节 气候（二）教学目标1.知道我国降水分布特点。2.初步学会分析气温和降水特点的形成原因。重 点降水分布特点和干湿地区难 点学会分析气温和降水特点的形成原因。集体备课内容导入我国冬夏气温的分布特点?我国分为哪五个温度带？我们的家乡天津所属什么带?自主学习1.我国年降水量分布总趋势是从 向 递减2.我国降水最多的地方在 ；降水最少的地方在 。3.一个地方 与 的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为 地区；若降水量大于蒸发量，则该地为 地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为 地区；若蒸发量大于降水量，则该地为 地区。我国分为 区、 区、 区和 区四个干湿地区。个案补充运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。合作探究4.读图我国年降水量的分布图观察:(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：年降水量空间分布总趋势是从 向 递减；我国降水空间分布特点：东 西 ，南 北 。(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照我国1月平均气温图(图2.13)观察800毫米等降水量线与 等温线几乎重合，其东部穿过 山脉和 _河5.读图我国的干湿地区划分图(1)四大干湿地区植被分别是什么？(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于 毫米等降水量线。(3)思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？ _6.活动17.活动2个案补充通过读图分析法和资料分析法，培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。当堂达标1.以下各线大致与秦岭-淮河一线一致( )湿润地区与半湿润地区的界线 亚热带与暖温带的分界线 1000毫米降水量线 一月份0等温线A. B. C. D.2.我国降水量分布的总趋势是( )A.从南向北递减 B.从东向西递减C.从东南向西北递减 D.从西北向东南递减3.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（ ）A北京 B兰州 C南京 D哈尔滨4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来长江中下游平原 A半湿润地区 （1）森林河中下游平原 B湿润地区 （2）森林、草原塔里木盆地 C半干旱地区 （3）荒漠天山山麓 D干旱地区 （4）草原个案补充各小组在小白板上完成，师生共同点评，并小结本课。板书设计 第二章 第二节 气候（二） 降水总趋势从 向 递减。 湿润区森
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