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文档简介
1.4有理数的乘除法（第2课时）1.4.1有理数乘法（2）,义务教育教科书数学七年级上册,一、复习引入：计算,（1）|-5|（-2）=（2）5（-9）=（3）0（-99.9）=（4）（-3）（-）=（5）（-）（-2）=（6）（1）（-1）=（7）0（-53）（+253）=,-10,-45,0,5,1,-2,0,二、新授1.多个有理数相乘，可以把他们按顺序依次相乘。,计算：1（-1）（-7）=（-）（-7）=-2（-7）=14；（+2）（-78）=（+2）（-26）=-52我们知道计算有理数的乘法，关键是确定积的符号,2.观察下列各式，它们的积是正的还是负的？,思考：几个不是0的数相乘，积的符号和负因数的个数之间有什么关系？,120,+120,120,+120,几个不是0的数相乘，负因数的个数是_时，积是正数；负因数的个数是_时，积是负数,偶数,奇数,例计算：（1）（-3）（-）（-）；（2)(-5)6(-),解：（1）原式=3（2）原式=566,思考：你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。,7.8（8.1）0（19.6）=？,几个数相乘，如果其中,有因数为0，积等于（）,0,归纳：,计算:(1)(-0.5)(-1)(-2.5)(-8)(2)78.6(-0.34)20050,解：原式=+0.512.58=10,解：原式=0,计算:,(2)(-7)6(-),课堂检测,(1)(-6)(-)(-),多个有理数相乘,先做哪一步,再做哪一步?,第一步：是否有因数0；,第二步：确定符号（奇负偶正）；,第三步：绝对值相乘。,小结与归纳,课后作业
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