广西贵港市东津一中2020学年七年级地理下册 第8.3-8.4节导学案（无答案） 新人教版

第8.3-8.4节第八章 东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（1）自学内容：“黑种人的故乡” “ 非洲自然环境”自学目标：1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围， 读图了解该地区的地理位置的特点2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。自学重点：1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围， 读图了解该地区的地理位置的特点。自学过程；“一、黑种人的故乡 （自学课本67.68页，结合课本图8.29）完成下列任务。1、本区有 人口，主要的居民属于 人种？占总人口的 本区有“黑种人的故乡”称号。黑人创造了哪些文化 。2、思考讨论：为什么本区会成为“黑种人的故乡”称号？3、外来民族的入侵，分析课本69页图8.29，讨论说明： 1）、非洲黑人的原始居住地主要分布在 ？ 2）、你能简单描述一下这里的自然环境特点吗？ 。 3）、说出非洲的外来移民 、 、 、 、 。 4）、现在，世界其它地区也有许多黑人分布，这与外来移民有何关系？分析外来移民对本区发展的影响。二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形，读课本图8.26，分小组合作探究下列问题：1、分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点 。地处 带。海陆位置：东临 洋，西临 洋，在 以南的非洲。2、在图中找出本区的“一湾： 湾、一岛： 岛，一半岛 半岛、一角： 角”，对比欧洲西部，说明本区海岸线特点是 。3、在图中找出（并用不同符号标出来）撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、 刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、赞比西河、尼罗河、尼日尔河，其中是最长的河流是 说明撒哈拉以南非洲的地形特点 。总结地势特点 。4、读下图思考：本区地形、位置对气候有什么影响？ 。三、撒哈拉以南的非洲的气候 读非洲气候类型图，回答下列问题：1、本区主要以 气候为主，有 大陆之称。本区气候分布特点 2、主要的气候类型有： 、 、 、 、 。 分布最广的 ，为什么？ 。3、读课本72页图8.33，分析热带草原气候的特点 气温特点; 降水特点： 4、结合图8.33、描述：不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？表现现在干季 ，湿季 。结合图8.34找出本区主要的自然灾害是 。5、本区热带野生动物资源丰富，找出主要的野生动物有 、 、 、 、 ，它们共同的特点是大都善于奔跑，分析与当地自然环境的关系。6、回顾：本区的气候特点与“黑种人的故乡”有什么联系？ 建构知网：第三节 撒哈拉以南的非洲一、人口与人种 主要以黑种人为主被称为“ ” 分布 文化 二、概况 1、位置范围和组成 撒哈拉沙漠以南的非洲部分 2、地形： - 以高原为主 3、气候 ： 热带气候类型为主 热带雨林 终年高温多雨，植被茂盛（刚果盆地、几内亚湾） 热带草原 干季 草原枯萎 湿季 草原茂盛 热带沙漠 终年炎热干燥，寸草不生，沙漠广布达标检测 一、选择题1、小朋友拉姆肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少，请问该人种的故乡位于（ ）A、非洲 B、北部非洲C、东部非洲 D、撒哈拉以南的非洲拉姆所在区域为热带草原气候，这种气候的特点是（ ）A、气候终年干旱 B、气候常年湿润C、每年69月盛行西南季风为雨季；10月至次年5月盛行东南风为旱季 D、一年分为明显的干湿两季。3、下列野生动物生活在该种气候区的是（ ）A、企鹅 B、袋鼠C、考拉 D、斑马、从五带看，该主要位于（ ）A、热带 B、亚热带C、北温带 D、南温带、洋洋在地图上查找出四个地形区名称，属于撒哈拉以南地区的是（ ）刚果盆地东非裂谷德干高原乞力马扎罗山A、 B、C、 D、6、洋洋很在地图上查找出的四个地形区中属于世界之最的是（ ）刚果盆地东非裂谷青藏高原乞力马扎罗山A、 B、C、 D、7、非洲最大的岛屿是 （ ）A、冰岛 B、新几内亚岛C、火地岛D、马达加斯加岛8、撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是（ ）A、热带草原气候 B、热带雨林气候C、高原山地气候 D、热带沙漠气候9、下列景观符合撒哈拉以南非洲的有湿热茂密的雨林广阔无垠的草原星罗棋布的海岛一望无际的沙漠陡峭幽深的峡湾悬崖壁立的裂谷A、 B、C、 D、1.将图中序号表示的地理事物填在横线上： 洋 河 河 岛 沙漠2.将图中字母与所表示的地形区连线:A 南非高原B 刚果盆地C 东非高原D. 埃塞俄比亚高原第八章东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲（2）自学内容： “单一商品为主的经济” “人口、粮食与环境”自学目标：1、利用图表分析、理解单一产品经济形成的原因。2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。自学重点：1、理解单一产品经济形成的原因。2、认识该地区存在严重的人口、粮食和环境问题。自学过程：一、单一商品经济自学课本69页和70页，配合课本图8.30、8.31和8.32，完成下列问题：1、什么是“单一商品经济”？ 。2、本区的单一商品经济的成因？ 3、撒哈拉以南非洲的国家出口的 、 、 、 等产品都是 产品，在对外贸易中，一般 。但进口的是 价格 。4、单一商品经济在世界贸易中会受到哪些影响？ 。5、练习课本70页活动题1，辨别所列物品中哪些是原材料？ 。哪些是工业才制成品？ 。6、根据课本70页活动题2，分析象加纳这样的单一商品经济对自身的经济发展会产生什么样的影响？ 。7、讨论找出解决本区经济发展不利局面的办法？ 。二、人口、粮食与环境（一）自学课本71页讨论完成如下问题：1、找出制约本区经济发展的内部原因：A、人口增长 B、农牧业生产技术 ，粮食供应 。C、常受 （自然灾害）的威胁。D、自然环境 。2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。 。3、完成课本72页活动题3，找出本区人民脱贫致富的方法。 。建构知网：单一商品为主的经济1、 单一商品经济：2、 后果及解决办法人口、粮食、和环境达标检测 一、选择题1、非洲最高的山是 （ ）A、乞力马扎罗山 B、德拉肯斯山C、阿尔卑斯山 D、阿特拉斯山2、非洲一些国家为改变“单一商品经济”，可采取的措施是 （ ）A、努力发展民族工业 B、大力进口外国工业产品C、扩大初级产品生产 D、提高初级产品出口价格3、在非洲殖民统治期间，很多国家形成的经济模式是( )A、“进口-加工-出口”经济 B、“单一商品经济”C、以制造业为主的经济 D、转口贸易经济4、对撒哈拉以南非洲一些地区农业的说法，正确的是（ ）A、以温带经济作物为主 B、以粮食生产为主 C、生产水稻和棉花 D、盛产可可和咖啡5、撒哈拉以南的非洲地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是（ ）A、风过大、吹走地表土 B、大量砍伐森林和开垦草原 C、农业为主的经济 D、大量开发矿产，破坏土地6、下列符合撒哈拉以南非洲地区国家主要出口商品的是（ ）A、农产品、矿产 畜产或木材 B、电子电器、机械等工业制成品 C、水稻和大豆等农产品 D、食品和服装、家电等产品7、撒哈拉以南非洲地区国家经济的根本出路是（ ）A、申请国际援助 B、提高可可价格 C、扩大耕地面积 D、振兴民族工业，发展多种农业经济8、撒哈拉以南非洲地区区域生态环境恶化的关键因素是（ ）A、粮食供应不足 B、人口增长过快 C、经济落后 D、气候干旱二、综合题：在撒哈拉以南的非洲分析下列因素之间的关系。A、粮食短缺 B、环境恶化 C、土地荒漠化 D、滥伐森林、滥垦草原 E、人口剧增 第八章 东半球其他的国家和地区第四节澳大利亚（1）一、自学内容: “世界活化石博物馆（7374）”、“骑在羊背上的国家（7477）”二、自学目标：（1分钟）1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。2、能记住澳大利亚的几种特有动物，并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。3、运用地图和资料说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。三、重点：澳大利亚特有的自然环境。四、自学过程你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗？这节课我们就来解密这个单词。任务一： AAnimal动物 澳大利亚的特有动物多图一第一个字母是A，以A为首字母的单词Animal动物，请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物？自学P73 “世界活化石博物馆”部分内容回答。1、澳大利亚有哪些特有动物？ 2、图二是澳大利亚的国徽，上面的两种动物是什么？ 任务二：UUnique 唯一 独占一块大陆的国家（第二个字母）1、读图8.35澳大利亚在世界中的位置，分析回答：澳大利亚的位置特点在图8.35上填出太平洋、印度洋、亚洲、南极洲。穿过澳大利亚的重要纬线是什么？它穿过澳大利亚的什么部位？ 2、读图二 “大陆的漂移”回答：为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？ 澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？ 澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？ 实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？ 3、澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，阅读P74材料，体会“世界活化石博物馆”的真正含义。4、归纳：澳大利亚独占一块大陆与特有动物多有什么联系呢？ 图二任务三：S-Sheep 绵羊 骑在羊背上的国家（第三个字母）阅读课本74-75页课文，思考并回答1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？ 2、澳大利亚的的农业生产有什么特点？为什么？ 3、澳大利亚有哪些重要的农牧产品？ 4、读图8.38“澳大利亚地形图”、（1）在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖（2）以上地理事物分布在澳大利亚的什么部位？（3）澳大利亚的地形东、中、西有什么差异？ 5、读图8.39“澳大利亚气候图”（1）找出南回归线，看看它穿过的位置，说出澳大利亚在五带中的位置； （2）找出澳大利亚有哪些气候类型？ 6、以小组为单位思考讨论以下问题：假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？ 假如你是澳大利亚对外贸易总公司的经理 ，你们公司出口的羊毛、小麦主要来自何处？ 五、建构知网（2分钟）世界活化石博物馆： 骑在羊背上的国家： 达标检测、澳大利亚特有的珍奇动物有（ ）A斑马、长颈鹿B企鹅、大食蚁兽 C袋鼠、鸭嘴兽D大象、犀牛、横穿澳大利亚中部的重要纬线是（ ）A北回归线 B南回归线 C赤道 D南纬60度纬线、澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（ ）A澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B澳大利亚动物种类少，进化速度慢C气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D地形复杂，崎岖不平4、澳大利亚农牧业发达，大量出口的农产品有（ ）A棉花、牛肉、水稻B小麦、水稻、花生C羊毛、牛肉、小麦D小麦、水稻、乳酪5、澳大利亚有许多古老动植物的原因（ ）A、位于南半球，气候干燥B、很早与其他大陆分离，孤立的存在于南半球的海洋上C、气候与北半球相反D、地形多样，有利于动植物生长6、假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？（ ）A东北沿海 B东南沿海 C中部沙漠 D北部草原7、澳大利亚的地形东部为 ；中部为 ；西部为 ；8、请你说出有关澳大利亚的美称： 第八章 东半球其他的国家和地区第四节澳大利亚（2）一、自学内容: “坐在矿车上的国家”（7778）”二、自学目标：（1分钟）1、了解澳大利亚主要的产业部门，简单分析它被称为“坐在矿车上的国家”的原因。2、在地图上找出并记住首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。3、运用地图说出澳大利亚人口的分布特点。三、重点：澳大利亚人口的分布与自然环境的关系。四、自学过程 “Australia”任务一：TRA-Tramcar 矿车 坐在矿车上的国家（一）读课本78页活动第二题资料和课本77页图8.40，回答： 1、澳大利亚的矿产资源有什么特点？2、有哪些主要的矿产？ 3、铁矿主要分布在哪里？（二）读课本77页课文第一、二自然段回答：1、除“世界或化石博物馆”和“骑在羊背上的国家”外，澳大利亚还有什么称号？为什么？ 2、澳大利亚有哪些支柱产业？任务二： LI-Live 居住 主要城市和人口分布（一）读图77页8.40图和课文第三自然段：（1）找出澳大利亚的首都：堪培拉；城市：悉尼、墨尔本。（2）澳大利亚的城市和人口分布有什么特点？任务三： A-你的发现？经过解密AUSTRALIA，主要学习了澳大利亚的三大美称：袋鼠之乡特有动物多、骑在羊背上的国家、坐在矿车的国家以及相关内容，可以发现自然条件与人类的生产生活有着密切联系。同时AUSTRALIA也留下一个字母A等待同学们的探索发现。最后用一首很有趣的歌谣来总结本节课的学习内容澳大利亚歌谣独占大陆的国家，库克船长发现他；特有动物大袋鼠，广袤草原闲溜达；鸭嘴鸸鹋和考拉，远离大陆慢进化；气候环境多样化，咱是冬来他是夏；地广人稀牧场大，农牧生产机械化；煤铁石油储量大，三个美名传天下；人口集中东南部，暖湿气候好安家；港口悉尼墨尔本，首都却在堪培拉。达标检测（5分钟） 1、澳大利亚的支柱产业是（ ）A农牧业B工矿业C服务业D旅游业2、下列关于澳大利亚的叙述正确的是（ ）A地广人稀人口和城市集中分布在东北部沿海地带。B是世界上唯一拥有整个大陆的国家。C特有动物是斑马和长颈鹿。D西部有著名的大分水岭。3、澳大利亚的城市主要分