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文档简介
第八章 第七节 澳大利亚 学习目标1、指澳大利亚地理位置、领土组成和首都。2、概括澳大利亚自然环境的基本特点。3、分析澳大利亚的工业和农业的特点。4、了解澳大利亚的种族和人口(或民族、语言)、城市等人文地理要素的特点。教学重点概况澳大利亚的自然环境的基本特点(气候和地形)教学难点分析澳大利亚的工业和农业的特点课 型新授课课 时1课时抽测 、目标导入教师活动学生活动学习得失一、抽测二、导入新课一、【抽测】1、世界上最大的高原是 ,它所在的气候区是 ,气候特点 。2、巴西的水力资源丰富,有著名 水电站,建于 河上。3、巴西的人种复杂,其中占一半以上的是 人种,巴西的官方语言是 。4、巴西的首都是 ,巴西的第一大城市为 巴西最大的海港是 。二、【导入新课】回顾式导入-世界上有几块大陆?面积最小的大陆是哪个大陆?这块大陆有几个国家?独学教师下组强调学习注意点,引导、帮助学生学习一、【自学教材】(运用双色笔就独学中存在的问题做出标注) (一)独占一块大陆的国家1、地理位置与范围1) 是大洋洲面积最大的国家,也是世界上独占一块大陆的国家。总面积居世界第 位。2)澳大利亚主要位于 半球。(南、北)3)澳大利亚大多是 的后裔,主要人种为 人种,通用的语言是 。2、低平的地形1)澳大利亚是地势最和缓的国家,自西向东分为三大地形区:西部 ,中部 ,东部 。2)澳大利亚最大的河流是 ,发源于 。3)、 是世界上最大的珊瑚礁群。(二)古老的动物1、被喻为澳大利亚的象征的是 。有人说,澳大利亚是“世界活化石博物馆”。(三)后起的发达国家1、澳大利亚农牧业发达,是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家,被称为“ ”;因矿产资源丰富又被称为 “ ”。(四)人口与城市1、澳大利亚是国家。(发达或发展中)2、澳大利亚的首都是,全国最大的工业城市和海港城市是,第二大城市是,拥有全球最大的有轨电车网络。展示提升对群学教师指导学生看地图的要点和方法1、学习小组内讨论完成独学内容,组内按要求展示2、“骑在羊背上”的国家在200多年前,澳大利亚没有羊。18世纪后期,欧洲的殖民者随船带到澳大利亚29只绵羊。由于澳大利亚的自然条件适于绵羊的生长和繁殖,绵羊的数量迅速增加。欧洲殖民者看到了养羊业的大好前景,随后又从西班牙引进了美利奴羊。经过不断选种改良,培育成产毛量高、毛质细长柔软的美利奴新种细毛羊。现在,澳大利亚的绵羊大部分是这种羊。思考:分析澳大利亚养羊业发达的原因对于学生的易错的和遗漏点进行补充说明。 小组共同大展示,其他同学认真倾听、质疑、补充、评价。检测教师点拨、纠正、点评1、关于澳大利亚农牧业生产的说法,错误的是( )A澳大利亚的农场规模很大 B农牧业生产机械化程度很高C主要农产品大部分供出口D由于服务业及工矿业的兴起,农牧业已不占重要地位2、澳大利亚大部分地区属 ( )A亚热带湿润气候和地中海气候 B热带草原气候和热带沙漠气候C温带海洋性气候和地中海气候 D热带草原气候和热带雨林气候3、当我国是夏季时,澳大利亚是( )A夏季 B春季 C冬季 D秋季、在学习澳大利亚这节内容前,地理老师提了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚”下面是同学们谈的内容,其中正确的是( )A澳大利亚位于北半球B澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上C澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷 D澳大利亚地广人稀,经济发达5、澳大利亚出口的主要农产品是:( )A棉花 B羊毛 C煤和铁矿砂 D小麦6、关于澳大利亚的说法,错误的是( )A多为白种人,通用英语B煤和铁矿的出口占世界重要地位C澳大利亚是世界上起伏最和缓的国家D四面环海,气候常年温和湿润7、下列各项不属于澳大利亚的是( )悉尼歌剧院艾尔斯巨石 罗浮宫大堡礁8、读“大洋洲轮廓图”,回答下列问题。(1)写出图中字母所代表的地理事物名称:国家A_ B_都是发达国家;岛屿C
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