数学人教版七年级上册有理数的乘法第一课时.4.1有理数的乘法（1）.ppt

1.4有理数的乘除法(第1课)1.4.1有理数的乘除法(1)，义务教育教科书数学的7年级上册，学习目标：理解数的范围扩展了负数的后乘法则的合理性。 学习要点：把握有理数乘法规则的运算顺序，小丽走直线。 中午十二点她正好跑到a处。 (规定：右为正。 12点的时间为零，12点以后的时间为正)。 剧本假定1:小丽以时速2km行驶，下午3点小丽在哪里？ a、右、左、a，结果：下午3点，小丽应该在a点左边6km。 列式： (-2)(3)=-6，结果：下午3点，小丽应该在a点右6km处。 行列式： (2)(3)=6，观察探索，a，小丽一直走。 中午十二点她正好跑到a处。 (规定：右为正。 12点的时间为零，12点以后的时间为正)。 剧本假设2:小丽以时速2km行驶，上午9点小丽在哪里？ 结果：上午9点小丽应该在a点左边6公里。 行列： (2)(-3)=-6，右，左，a，结果：上午9点，小丽应该在a点右6km处。 列式： (-2)(-3)=6，观察探讨，(2)(3)=6，(-2)(3)=-6，探讨新知，让同学们观察上述出现的四个式子，考虑以下问题： (1)两个数的乘积何时加起来，何时减起来，(2)乘积的绝对值为乘数的绝对值(2)(-3)=-6、(-2)(-3)=6、(1)、(2)=3) (-2 ) (-3 )=6(3)=-6 (4)、(2)(-3)=-6)将任意数乘以0，用、 =符号填充， (3)，=1，=1)确定乘积的符号，乘以绝对值，(2)(0.75)(16 )，=12，=()，=，16，=()，=()，运算的第一步是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 另外，请注意，下一步骤为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(1)、(4)、出港P28(1-3问题)、a、b、-32、-1、2.1、26/15、0、-49/6、解题后的反省、新知的探索、0的倒数不存在。 乘积为1的两个有理数互称为倒数。 知识运用，练习：以下数的倒数，1，-7，起航P28(4-6问题)，c，- 1，4/3，-2，-4/11，4/3，例题解析，例2计算： (1) (4)5(0.5) (2) (1) (4)5(0.5)= (45 ) (0.5)，=(200.5 )，=10 .=(20 ) (0.5)，3个有理数=1，例题分析，例2计算： (1)(4)5(0.5) (2)、(1)(4)5(0.5)=(45)(0.5)、=(200.5 )、=10 .=(20 ) (0.5)、(2)，乘以多个非零有理数，如何决定乘积的符号？ 乘积的符号是怎样决定的？ 如果乘以多个非零有理数，并且乘积的符号是确定的：负系数的数目，而负系数的数目是偶数，则乘积是正的负系数的数目是奇数，则乘积是负的。如果一些有理数相乘，并且一个系数是0，则乘积是0。 (1) (-1 ) 234 (2) (-1 ) (-2 ) 34 (3) (-2 ) (-3 )4(4) (-1 ) (-2 ) (-3 ) (-4 ) (5) (-1 ) (-2 ) (-3 ) 0，0，a，能力提高P30页，15004，3，1 .在本课中学到的知识是什么？ 有理数乘法规则：将两个数相乘，相同的编号为正，不同的编号为负，绝对值相乘。 任意数乘以0，全部乘以0 .有理数的运算步骤：一定类型的二定符号三定绝对值.2.在本课学到了什么想