古代诗歌鉴赏一步如何读懂诗歌PPT课件

. 1、古代诗歌鉴赏的第一步如何读诗2、例题分析：题目李世南绘扇蔡肇野水潺潺，秋风飒飒地吹林。 人人都靠近瓮知村，对接闻钟觉寺的深度。 (一)简要概括诗歌内容； 秋天山村野外的自然风景(溪流缓缓流入山谷，潺潺的秋风飒飒地吹，轻轻摇摇树木，落叶纷纷落下。 有人抱着球棒打水，村子里夹着本应就在附近的码头，微微地传来了钟声。 那座寺庙应该建在深山里的视听结合。 3、问题李世南画扇蔡肇野水潺潺流淌，秋风飒飒地吹过树林。 人人都靠近瓮知村，对接闻钟觉寺的深度。 这是题画诗(扇面诗)。诗是描绘在扇面上的画，不是真正的自然景象。 想象中的“潺潺水声”、“淙淙秋风”、“寺庙钟声”、“知村近”、“觉寺深”等都是作者的想象。 (2)简要概括诗歌内容，分析诗歌主要采用的手法。 4、写作对象、时间、场所创作的目的、缘起作品的题材、内容、感情表现技术、5、写作对象、题材(送别诗)、离别场所、时间、内容、写作缘起、赠送对象、写作缘起、感情、6、温庭筠与花间词派、解析：温庭筠、晚唐时人、花间词人、花间派等祖先的称呼花间语派出生于晚唐五代，主要代表人物是温庭筠、韦庄、孙光宪等，其语言多以委婉的表达手法，描写了女性的美丽和服装以及他们的离愁。 题材狭小，感情单调。7、梦江南温庭筠千万恨，恨天下尽头。 山上的月亮不知道心里的事，水风落在眼前的花上。 摇动碧云。 简析诗歌描写的人物形象。 不要思念家庭，描写心灵孤独、不怜悯的女性形象：她充满悲伤，远离月亮，看到月亮迷惑的临水花，花就凋谢。 8、创作背景作品的内容倾向(个人境遇，时代大环境)个人创作风格，(二)着者关注，9，温，韦：花间语人，其语言多写闽阁生活，女性相思。 高、岑：表达边疆诗人、诗作或者国安b边、治国安民的志向和奋发精神，或者表达没有才能、无法工作的悲愤。 王、孟：山水田园诗人，诗作借鉴幽静的景色，反映了宁静的心境和隐藏的思想。 李、杜：愤世嫉俗、忧国忧民、狂暴、忧郁、浪漫、现实主义。 柳永：婉言的人往往描写城市风景和妓女的生活，尤其比描述抚养权旅行角色更长。 李清照：婉约派的言语人，其言语前期多写悠闲的生活，后期多自身，感叹情绪感伤，流露出对中原的怀念。 辛弃疾：这句话试图恢复国家统一的爱国热情，表达了壮志的悲愤，谴责当时统治者的屈辱。 ，10，(3)着眼于题材，将山水田园诗的咏叹诗分类，是怀古史诗怀古史诗的边境征战诗的旅愁诗的赠友送别诗，11，山水田园诗：这样的诗多寄居山水，沉醉田园，爱山水风景，表现对田园生活的满足， 饱含着回乡的愿望，对悠闲安闲生活的羡慕和满足的心情，也从侧面反映了社会的黑暗和官场的险恶。 也有反映祖国对山川的爱。 例如，王维山居秋暝。 12“咏叹调诗”是指诗人通过描写某个“物”(通常是动物、植物、其他自然物)来表现“志”(思想、感情、情趣等)。 解读这样的诗，基本思路是从“物”到“志”。 读者首先需要读“物”:诗人描绘的是什么？这个“物”有什么特征？诗人用什么方法来表现“物”的特征？ 梅花王安石隅数枝梅，凌寒一人开。 知道不是雪，是为了有暗淡的香味而来的。.13，即感怀诗，一，即感怀诗的古人常以“即事”为主题写诗，以一点事由孕育，表达心灵感慨。 比如怀亲、送朋友、望乡、赠人、人生感悟、闲情逸事等。 二、即感怀诗鉴赏点1、事:什么唤起了作者的思想2、怀:诗人通过相遇表现了什么样的感怀三，即感怀诗分类1、思乡怀人诗2、告别诗3、比喻理诗、14、怀古史诗：这样的诗以历史人物、历史史史迹为题材诗人怀古咏史包括：理性冷静地分析历史，感慨个人身上，只抓历史的阴影，感情成分浓厚。 怀古诗一般怀念古代人物和事迹，把历史和现实联系起来，深感个人境遇，谴责社会现实。 如苏轼念奴娇.赤壁怀古，深刻体会个人境遇、理想与现实的矛盾，年中未能成功。 辛弃疾永遇乐.京口北固亭怀古向朝廷不雅不雅，谴责社会现实。 对历史只有冷静的理性思考和评价，客观的表现，诗人自己的境遇不在其中，诗人的感慨只不过是画外之音。15、刘禹锡的乌衣巷那样，将现在和过去对比，表现出不再繁华的历史盛衰感。 叙史怀古诗的鉴赏首先要揭示史实、典故，其次要体会意图、感情，再次品味技巧。 1 .形式标识：标题中有古迹、古人名、古迹、古人前面冠上“咏”字，古迹、古人后面加上“怀古”、“咏叹”等。 2 .内容特征：象古人一样表现出开始工作的志向，表现出对古人的想法；表现出对现实的不满和批判；在忧国伤的时候，暴露统治者愚昧的腐败，同情下层的人们的痛苦，担心国家民族的未来命运。 为年过去而叹息，意志不会得到回报。 石头城 念奴娇赤壁怀古 永遇乐京口北固亭怀古，16，边疆诗：反映边疆征兵生活的诗作。 唐代边疆诗人有高适、岑参、王昌龄、王维、李益等。 观赏边疆诗，要注意落日、长河、沙漠、黄沙、烽烟、长城等风景所反映的精神风貌，品味诗的整体风格，作者要把握其中的感情，把握反映时代的风貌。 17、总之，边疆诗有表现功绩立业和报效国的愿望，有人写出征兵乡愁和家妻怨恨，有人写出塞外征战的困难和连年征战的残酷，有人写出帝王黉武和将军贪婪，有人讲述久戍边关怀故乡和家人.18，亲交诗分为亲交诗和亲交诗两种。 所谓亲交诗，主要是表达旅途中人们对旅途的辛苦、寂寞、故乡、家人的思念，也就是所谓的闺怨诗，一个是表达女性对出征丈夫的思念，一个是表达对战争的厌恶感，一个是鼓励丈夫成功的心情，二是表达对旅途中丈夫的思念，一个是表达女性的温柔，一个是表达悲伤3 马儿就像远方天净沙秋思名游客的浪子，看得见，听得见，心里感受到的，包含着对远方故乡的眺望，对温暖家庭的憧憬。 代表作有王维九月九日忆山东兄弟等。19，赠友的告别诗：在古诗中相当常见，因为在告别时总有离开故乡的感觉，在工作中有失意的悲伤，所以在告别诗中告别的告别的告别心情很多，这样的诗多是悲伤，充满感伤的情调， 柳永雨霖铃王维渭城曲也有宏伟的告别，王伯送杜少府之任蜀州和高适别董大，李白送孟浩然之广陵比较特殊的告别是王昌龄芙蓉楼送辛渐，表现出自己被诽谤、再次被蔑视也不改变高尚品行的心情。手法方面：抒情方式包括胸臆、借用情景抒情、情景融合、移情等。 20、(4)关注文本的内容，1 .要点(1)印象(烙印作者主观感情的人、事、景、物) (2)关键词(感情词、引语) (3)开头最后一句(一般来说，诗先写场景抒情，开头依场景构筑感情氛围，最后直率地表达胸部) 、21、白也诗无敌，不可思议。 清新的废开府，俊逸的鲍入伍了。 渭北春树，江东日暮云。 什么时候酒樽，重和细论文。 2、例句：春日忆李白、杜甫、注：庾开府、鲍从军：指庾信、鲍照，是南北朝时代着名诗人。 魏北、江东：分别是指当时杜甫所在的长安一带和李白所在的长江下游南岸地区。 论文：这里是指论诗。 第三连表达了什么样的思想感情？ 表达双方翘首以盼的思念，作者思念李白，李白也思念自己。22，1 .要点： (1)解释诗中的纯粹字句，读起来很困难。 (2)介绍写作背景，提示本诗的思想内容和感情基调。 (3)介绍作者，提示本诗的创作风格和主旨。 (4)介绍相关诗句，暗示本诗的引用及寓意。 注释，(5)解读诗歌密码，主题(时、缘、对象、题材、内容、感情)作者(创作