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文档简介

下学期2020高二物理教学计划示范文本一、指导思想和教学目标：指导思想根据新课程标准的要求、新高考的要求和教学大纲的安排，以及学生的基本掌握情况，应加强基础物理知识的教学，从而激发学生主动学习，培养学生的思维能力和自学能力，为高考物理的胜利奠定坚实的基础。2.教学目标通过新的教学，学生可以掌握物理的基本概念和规律。对于物理概念，学生应该理解它的含义以及概念之间的区别和联系。对于物理定律，在解释中应注意通过举例、实验和分析推理过程进行推导。学生应掌握物理规律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和规律，提高学生的综合能力和思维能力，为满足高考要求打下坚实的基础。二。课程分析与教学内容在新一轮的教材改革中，不仅高中学习的内容和能力有了很大的调整，而且对教师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面，它继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学和原子物理学的理解过程，选取了各个领域中具有代表性和典型性的内容进行研究和分析。另一方面，教学内容的选择应面向新时代，要求教学内容与时俱进，引进与基础知识密切相关的现代科技成果，强调获取知识和方法的过程。这学期，我将学习人民教育出版社出版的第二卷物理学中从机械波到电磁感应的所有内容。在教学中，我们应该理解教学大纲的要求，注重因材施教，满足不同程度的学生。注意循序渐进。教学过程不仅是学生学习知识的过程，也是学生理解方法、提高能力、接受熏陶的过程。要注意理清思路，渗透方法，培养学生的思维逻辑。应注意加强实验，以提高学生的学习能力和积极性，加深他们对知识的理解。注意练习和练习的安排。这是掌握知识和培养能力的必要手段。除了完成书本上的练习之外，学生还需要在每本书物理教与学整体设计的同时练习写作。三。主要措施和要求：1.加强研究，学习新课程的要求，认真学习新课程标准，分析新课程的变化，充分掌握教材，及时调整教学方法和出发点，让所有学生都能跟上，吃好。2.加强集体备课，团结一致，共同努力，共享资源和智慧。每个星期一都要有大的准备，每天都要有小的准备，要做到五个统一。3.全面实施各种教学实践。不备课，不上课，上课态度认真，教学方法灵活，认真了解学习情况，认真辅导和批改作业。4.仔细做单元测试和评论。每章有两套试题，第一套试题和第二套改错
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