最新人教版九年级数学下学期教学计划

九年级数学的下半年教学计划一、基本情况分析1 .学生的情况这学期我将继续上九(三)班的数学课。 一学期的努力使许多学生学习数学的兴趣越来越浓厚，学习的自觉性明显提高，学习成绩不断进步，但由于一些学生的数学基础差，学生数学成绩的两极化现象没有显着变化，给教育带来很大困难。 关注每个学生，重视学生的全面协调发展是教育的首要地位。2 .学习内容分析本次教学过程主要分为新课程和总复习教学两个阶段。 新课程分为第二章锐角三角函数和投影与视图。 总复习是本期教学的重点。 通过系统的总复习，学生在全面熟悉中学数学教学内容，牢牢掌握基础知识的基础上，能熟练运用学到的知识分析和解决问题。 本学期开始进入主题总复习，将九年制义务教育数学教科书的教学内容分为代数、几何大部分，其中初中数学教育的六个版本是“实数与统计”、“方程与函数”、“求解直角三角形”、“三角形”、“四角形”、“圆”等学业考试的重要内容。 按照课标的要求，培养学生的创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。 近年来考卷出现了开放性问题的探索、理解问题的阅读、与生活实际相联系的应用问题等新主题。 这些新的问题类型在中考问题中也占据了一定的位置，有逐年扩大的倾向。 在综合问题、应用性问题和开放性问题上取得好成绩，必须具备扎实的基础知识和知识转移能力。 因此，在总复习阶段，要抓好基础，掌握常见问题解题中的通法。 学生解题过程中存在的主要问题：(1)审查问题不清楚，不能正确理解问题的意思(2)由于解题时自己描绘的几何图形不会被描绘或偏移，因此会给解题带来障碍(3)对所学知识的综合应用能力不足；(4)几何学仍是一些同学的难点，主要是几何分析能力和推理能力差。(5)阅读理解能力的偏差，看到文字数多的解答问题，首先会产生恐惧心理。(6)不能灵活应用于知识。二、学习目标师生共同努力，大多数学生达到课标的要求，重视基础训练，考虑到很多人的水平和接受能力，促进学生全面协调发展。三、设想为提高学习质量而采取的措施1 .使数学接近学生的生活。 新课标强调了在教育中教育学生身边具体有趣的东西，观察操作，解决问题等丰富的活动，感受到数学和日常生活的密切联系。 因为我认为这是“新课标”的一大特色，所以在今后的数学教育中，根据具体的教育内容，制作出学生感兴趣的生活场景，帮助学生认真地把握“生活现象”，让他们感受到生活中有数学，数学中有生活。激发学生的学习热情，确保学生成为数学学习的主人。 新课标提出“学生是学习的主人，教师是学习的组织者、领导、合作者”。 也就是说，要落实学生的主体地位，把课程还给学生，给学生充分从事数学活动的机会，使课程充满活力。3 .设计一些新颖独特的学习方案，让学生热爱数学。 通过观察、实践，将无聊的内容形象化、兴趣化，让学生感受到数学的乐趣，进一步认识到数学学习的过程是“打手、动手、动嘴”的过程。4 .教师间团结合作，积极向其他教师学习。 加强准备课小组集体教育氛围，进一步发挥教师小组优势是提高教学质量的捷径。 我要学习其他教师的优秀教学方法，努力提高教学质量。5 .加强复习体系。 总复习是本期教育的一个重要环节，复习的好坏直接关系到学生们对中学数学的理解度和掌握质量。 总复习特别注意教科书的内在关联性，强调知识之间的联系和关联，使学生走纲丝，有目的。6 .抓住复习的重要难点。 总复习在普遍撒网的基础上，要强调重点，突破难点，发挥绘龙点眼的效果。7 .进一步培养学生的综合和分析能力。 随着中学知识传授的结束，学生知识系统的初步成果，培养和提高学生综合运用知识分析问题的能力成为重要局面。 在教育中要特别注意这方面的指导。4 .具体复习安排一、第一阶段复习复习时间： 4月1日至5月15日复习宗旨：练习双重基础训练、知识系统化、主题化、主题化。 本阶段教学总结、整理、封锁、形成结构，使学生掌握每章知识点，熟练解答各类基础问题，逐章测试，测量学生掌握度。复习内容：实数、代数式、方程式、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念、交叉线与平行线、三角形、四边形、相似三角形、直角三角形、圆、图形转换、视图与投影、图形展开与折叠。 以配套练习为主，复习各单元后进行单元测试，重视补充工作。二、第二阶段复习复习时间： 5月16日至30日复习宗旨：在第一阶段复习的基础上，重点培养学生的数学应用能力。 重点进行主题复习和综合主题训练。 对于不断变化的试验，要加强考试动态研究。 以此指导我们升学复习，做好专题复习研究。 在课堂教学中，要注意对学生的学法指导，让学生掌握和应用知识，一反三，要有信心。复习内容：以方程型综合问题、应用函数问题、不等式应用问题、统计类应用问题、几何综合问题、探索性应用问题、开放问题、阅读问题、方案设计、手工操作等这些内容为主题进行复习，使学生能够熟悉并适应这类问题。三、第三阶段复习复习时间： 6月1日至6月18日复习宗旨：调查模拟试验综合训练、补充不足。复习内容：研究常年的试题，训练解答技巧、考场心理、在现场发挥的能力等。5 .教育进度每周教育内容每周课1-2锐角三角函数93-4投影和视图9其次，基础复习重点是在基础上尽可能多地照顾学生5第一话数和式子6第二方程和不等式7第三讲义函数8第四届统计和概率9第五回