数学人教版九年级上册圆的性质.ppt_第1页
数学人教版九年级上册圆的性质.ppt_第2页
数学人教版九年级上册圆的性质.ppt_第3页
数学人教版九年级上册圆的性质.ppt_第4页
数学人教版九年级上册圆的性质.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24.1.1圆的认识,第二十四章圆,圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象.,一感知圆的世界,观察思考,观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？,如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆,r,O,A,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径,以点O为圆心的圆，记作“O”，读作“圆O”,二、圆的概念,第一定义：圆的形成,（1）圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）；,归纳：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形,从画圆的过程可以看出：,（2）到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上,圆的第二定义：圆的组成,圆的两种定义,动态：如图，在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆,静态：圆心为O、半径为r的圆可以看成是所有到定点O的距离等于定长r的点组成的图形,经过圆心的弦（如图中的AB）叫做直径,C,O,A,B,连接圆上任意两点的线段（如图AC）叫做弦,与圆有关的概念,弦,圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆,C,O,A,B,弧,圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧以A、B为端点的弧记作AB，读作“圆弧AB”或“弧AB”,C,O,A,B,劣弧与优弧,(1)半径相等的圆是等圆吗？,阅读教材，回答下列问题,指同一个圆,等圆,同心圆,同圆,(2)在什么中才有等弧？长度相等的弧是等弧吗？,等弧,长度相等的弧不一定是等弧,练习一：,（1）如图所示，（）是直径，（）是弦，（）是劣弧，（）是优弧。,（3）如果a,d分别是同一个圆的弦和直径，则a，d的大小关系是（）如果a,d分别是两个等圆的弦和直径，则a，d的大小关系是（）,（2）以2cm为半径画圆，可以画（）个圆,（5）如图，图中有条直径，条非直径的弦，圆中以A为一个端点的优弧有条，以A为一个端点劣弧有条。,（4）是圆中最长的弦，它是的2倍。,直径,半径,一,二,四,四,练习二：判断下列说法的正误：,(1)弦是直径；,(2)半圆是弧；,(3)过圆心的线段是直径；,(7)圆心相同，半径相等的两个圆是同心圆;,(8)半径相等的两个圆是等圆.,(4)过圆心的直线是直径；,(5)半圆是最长的弧；,(6)直径是最长的弦；,练习三：,在0中，AB,CD为直径，判断AD与BC的位置关系,练习四：,已知：如图，CD是O的直径，EOD=780，AE交O于点B，且AB=OC，求A的度数。,练习五：,一个点到圆的最小距离为4cm，最大距离为9cm，则该圆的直径是_,变式：在同一平面内，点P到圆上的点的最大距离为m，最小距离为n，（mn），则此圆的半径为_,练习6：,（1）求证：矩形的四个顶点在以对角线的交点为圆心的同一个圆上.,（2）求证：直角三角形的三个顶点在同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论