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文档简介
第二节我们如何学习地理(第二节)学习目标:1。使用比例转换实际距离。2.熟悉规模、范围和详细关系的比较。3.理解图例和注释的含义。一、课前探究(学生阅读P8-10教材)1、各种地图都有不包括的元素()a,方向b,美丽的颜色c,比例d,图例2.如果原始图像的比例为1: 2000,则缩小到原始图像一半的比例为()答:1:4000B、1:1000C、1:200D、1:80003、地图的描述是正确的()一、绘制学校平面图应使用小比例尺绘制世界地图应使用大比例尺C.对于有经纬线的地图,应根据上北、下南、左西、右东的方向来确定方向d .根据指向目标判断带有指向目标的地图的方向4、当你面向东方的朝阳时,你的左边是()a、东b、南c、西d、北5、以下规模中,最大的是()1:500000,五百万分之一图上1: 8000和1厘米代表40公里的场距离。6、下面四个传说中,说沙漠是()甲、乙、丙、丁、小明打算在暑假去杭州旅游。他最需要的地图是()A.杭州人口分布图杭州水系示意图,杭州地形图第二,预览沟通三、相互促进1、如果做一天徒步旅行,下面的比例尺地图,最不适用的是()甲、1:20000乙、1/3000图上的c、D和1厘米代表250公里的场距离。2、下面关于地图,正确的是()两张同样大小的地图,大比例尺地图显示的范围很大。b对于两个相同大小的地图,小比例尺地图显示的范围较小。对于同样大小的地图,范围越小,内容越详细,比例尺越大。对于同样大小的地图,范围越大,内容越简单,比例尺越大。3.甲和乙之间的实际距离是5030公里。在1500万份地图上,A和B之间的距离是()10厘米,30厘米,33.3厘米,333.3厘米4.阅读下图,根据图中的信息回答问题。(1)判断图纸方向的依据是。(2)学校水电站的力量。学校医院的方向。(3)图中中小河流流向。(4)图中水电站与小桥之间的直线距离约为1000米。四、体验成功1.阅读下图(图中的线路是总线线路)并回答以下问题。图片中的火车站在酒店的方向。体育场在酒店的方向。(2)根据地图上的比例测量酒店到火车站的直线距离:先测量地图。在距离上是,再算实际距离是千米。2、下面四幅小图片,分析答案。(1)在四张地图中,比例最大的是地图,比例为最小的例子是数字。(2)在四张地图
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