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文档简介
日 本【学习目标】1、探究日本的位置和范围,知道日本主要自然地理特征及自然资源;2、初步掌握学习国家地理的方法,提高运用地图的能力和地理学习能力;【重点难点】重点:日本自然地理特征;难点:日本多火山和地震的原因。【课前准备】地图册、课本、填充图册【学法指导】1、认真阅读课本14-16页内容,了解日本主要自然地理特征及自然资源情况。2、独立完成自主学习部分,小组合作完成合作探究部分,用红笔做好疑难问题记录,以备讨论时做到有的放矢和高效。【自主学习】建立自信,克服畏惧,尝试新知 1、日本是与我们 的邻邦,它是太平洋西北部的 ,其领土主要由 、 、 、 等 个大岛及其附近小岛组成。国土南北狭长,海岸线 ,多优良 。2、读P14读图7.2日本的地形以 为主(注意:看分层设色地形图的颜色深浅),象征日本的著名山峰 山,其平原面积 。所以河流短促,富水能。3、读P10图6.13找出日本。日本的气候类型:北部属_,南部属_气候,这两类气候夏季_,对种植_(粮食作物)非常有利,所以日本人平常以大米为主要粮食。日本季风气候具有海洋性特征,原因是由于它是一个 国家。4、读图7.7,日本地处 和 板块交界处,因此多 ,富士山就是著名的活火山。我的问题:【探究与展示】升华学科能力,透析重难点1. 书本P16活动1探讨日本多火山地震的原因日本地处 板块和 的交界处,地壳运动活跃,在 火山地震带上。2. 读图7.3-7.6,探讨火山、地震对于人们生活和生产的影响。火山能给人类带来灾难请举例 ,但是在火山非活动时间,能够利用火山为人类造福吗? 。3、 读图7.8-7.9,完成书本P16 活动2 应对地震日本采取的措施4、我国也是多地震的国家吗?为什么?你了解哪些防震减灾方面的知识?(完成书本P16 活动3)【反馈训练】技能拓展应用,搭建晋级平台一、选择题:1、日本群岛和朝鲜半岛之间的海峡是( )A.台湾海峡 B.日本海峡C.朝鲜海峡 D.白令海峡2、日本人最喜爱的花是( )A.牡丹 B.菊花 C.梅花 D.樱花3、日本领土组成中的四个大岛,纬度最高的是( ) A北海道岛 B本州岛 C四国岛 D九州岛4、关于日本的叙述不正确的是( )A、位于亚洲的东部,太平洋的东北部 B、日本河流短小,水能资源丰富C、日本地形以山地为主 D、日本气候以海洋性季风气候为主5、日本最著名的旅游胜地是( ) A、富士山B 、琉球群岛C、 濑户内海D、津轻海峡6、下列自然资源中,日本比较丰富的是( )(双选)A、森林资源 B、水能资源 C、矿产资源 D、土地资源二、填空题:1、日本是一个岛国,由_、_、_、_四个大岛。2、日本是一个多火山、地震的国家,因为它处于_和_交界处。 3、日本的地形以_和_为主,该国最大的平原是_平原,最高的山是_ 。三、读日本略图,根据图中数码代号,填出相应的地理名称。_岛;_岛;_山;_岛;_城市; 城市;_城市;_洋;_海。我的收获:一、多火山、地震的岛国: 亚洲东部1、地理位置:太平洋西北部 岛国四大岛为主体: 2、基本特征 海岸线曲折多优良港口 以山地地形为主多火山、地震,平原狭小【达标检测】填充图册P10-11 1、2、3题【拓展延伸】地震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。在震中区,从地震发生到房屋倒塌,一般只有12 秒钟左右的时间,作为个人,应保持冷静,做出正确的抉择。 假如你在平房,应当充分利用12秒时间跑出屋外,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘。正在用火时,应随手关掉煤气开关 或电开关,然后迅速躲避。在楼房应迅速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯。 在户外要避开高大建筑物,要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在过桥时应紧紧抓住桥栏杆,待主震发生后即向桥头移动,正在行驶的车辆应紧急刹车。在工作间应迅速关掉电源闸、门开关、然后就近选择机器、设备、办公家具 事先建立的“安全岛”内避震,并防止次生灾害的发生。在公共场所,如车站、剧院
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