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文档简介

2020第一学期学校视听事业计划板书高层中心学校第一，引导意识形态：为了加快学校信息技术教育和电教事业的发展，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，在标准化的日常保障质量、有效的教学研究水平上，抓住县教育厅“一中心”、“二中心”、“三个重点”、“三大目标”、“四个一般”的整体工作思路，进行“自学”学习过程实验，全面开展全市电教工作二、工作任务：(a)加强教师团队能力教师是实现教育信息化的主导力量。我们村教师目前信息技术和电教媒体使用的总体水平还没有提高，因此本学期中央学校仍将以全校教师为对象的现代教育手段教育为目标，提高全老师制作课件、应用计算机技术进行办公室、教学实践的水平。(b)视听管理和应用本学期各学期仍要做好农院IP资源的接收和应用，提高教院电教质量，完成信息技术教学，完成电教管理制度和电教设备教材的维护工作。根据现有条件充分利用学校教育和教学现代化设施。为了满足教育和教学的需要。2、利用远程教育资源接收设备，持续构建完善的教育资源，各小农户远程专用教室有效使用，才能为教师的方便使用种植园资源。需要使用课表、登记记录的教师。3、加强视听设施管理(一)各所学校的电教管理者应与总务及时处理电教设施登记工作，使电教校长费登记簿与学校的固定资产院长一致。使用网络设施、专用教室(计算机教室、CD播放教室、IP资源接收教室、农园专用教室)、记录问题。(2)管理员要做好电气设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运营)等工作，建立完善的管理系统，做好相关记录。(3)加强远程教育设备的管理，及时做好硬件和软件的维护，确保网络和软件的安全运行。(4)对现有的电教设施，也要按时做好学校总务和设备注册，即使没有使用已经废弃的设备，也要改善注册处置程序(如投影仪等)，英语组使用的录音机、盲文、专门教师也要好好使用保管记录。4、信息技术课程教学(1)有计算机教室的学校要按照教学计划开设全部信息技术课。努力学习教材，听好课，积极参与信息技术教学和研究活动，提高教学技能。(2)加强信息技术课程教学的日常管理。信息技术林学教师每节课写网络教室使用登记表，监督学生机械记录的制作。(3)努力提高电教成果的质量，鼓励教师以多种形式制作电教作品，特别是鼓励有独创性的作品，提高作品的实用价值和参赛等级。2、加强信息技术课程的教学和管理，激发学生对信息技术学习的兴趣，培养创新意识，积极组织学生制作电脑绘画、电子学习小报等作品。三、具体工作安排：9月：20nn年秋季视听软件和教材注册工作。2、制定新学期视听事业计划。10月：课程开馆周和“自学指导”课堂教学参观讨论活动。2、各学校对学生进行现代教育手段教育，提高全体教师制作课件、应用计算机技术进行办公、教育实习的水平。11月：检查各学校远程教育资源接收现状和教学资源建设。检查有电脑教室的学校的信息技术课是否正确举行。3、征集教师优秀视听结果作品(课件、论文、教学设计、优秀视听课等)、学生电脑制作作品。12月：
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