（8月13日魏林老师）初中化学实验培训.ppt

中学化学实验训练教案，安顺市电化教育官伟林assdjgwl ，主题1:对化学实验教学的理解和理解，1，对化学实验教学的理解。实验的科学性：实验的严谨性：实验的规范：2，实验前要求阐明化学的基本概念和基本理论的实验：证明了硫酸铜溶液或铁的反应等质量保存规律。元素及其化合物的性质和准备的实验：氧、氢、二氧化碳的制备及性质实验等主要通过这些实验培养了学生的观察分析能力。物质含量的测定等定性和定量实验：粗盐精制等实验在化学实验中建立了定性和定量之间的关系。结合工农业生产的实际实验：石灰石的高温分解实验、燃烧和消化实验等，使学生了解实验与实际生活的密切关系。3，实验教学中老师应注意的问题，学生最基本的实验教学方法。结合教育实际，渗透理论与实验相结合，对学习化学实验具有重要意义。在实验教学中要注意实验前的准备和实验过程的观察和分析。培养学生的互助学习和团队意识。分析实验教学中的报告编写：实验教学工作计划实验教学工作方案实验教学研究活动名册，主题2:实验室基本管理要求，1，变质试剂保存药品的密封保存：密封分为塞密封和液体蜡封三种。密封塞子：硝酸、盐酸、氨、沸点低的很多有机物必须像乙醇一样牢牢复盖。液体密封：金属钠、金属碱、白磷等物质。蜂蜡密封：五氧化二磷、无水氯化铝、电石等极容易吸水或对水发生强力水解的试剂，不仅要放塞子，还要放蜡密封。2，危险药物保存爆炸性物质：硝化甘油、硝化纤维素(n含12.5%以上)、苦味酸、三硝基甲苯、硝酸铵。水或空气能量自然物：金属钾、金属钠、氢化钠、磷酸钙、电石、钾和钠合金、黄磷等。易燃液体：汽油、苯、甲苯、二硫化碳、丙酮、石油醚、醚、甲醇、乙醇、乙酸乙酯、松节油等。易燃固体：红磷、硫、镁粉、樟脑、二硝基甲苯、二硝基苯酚、萘等。强力氧化剂：氯酸盐、氯酸盐、硝酸钾、硝酸钠、亚硝酸钠、过氧化钠、高锰酸钾、重铬和钾等。极药：三氧化二砷、氰化钾、氰化钠等。3，化学试剂的等级和适用范围，一级或优秀纯水(Guaranteedreagent):标记符号：G.R标签颜色：绿色纯度：最高纯度，低杂质含量适用范围：科学研究和精密分析，二级或分析(anana 四阶段或实验试剂(实验纯):标记符号：L.R(Laboratoryreagent)标签颜色：黄色、棕色或其他颜色纯度：纯度低、杂质含量高的适用范围：一般化学实验和高工业生产、工业纯或工业试剂白色或浅黄色粉末的晶体。溶于乙醇和碱溶液，不溶于水。制备方法：0.1g酚酞可溶于100 g60 %-90%-90%乙醇。变色范围：8.2-10.0颜色变化：无色-红色，石术：石术是蓝色粉末，部分溶于水和乙醇，为蓝色。石术的主要成分是石艺(C7H7O4N)。中性溶液中的电离平衡为：HZ=H Z-在酸性溶液中，随着H的增加，平衡向左移动，溶液显示为红色。碱性溶液中：OH-增加，移动到平衡右侧，因此溶液呈蓝色。准备方法：在50毫升的水中溶解1g stamens，1天1夜后过滤，在滤液中添加30mL95%乙醇，在100毫升中添加水。变色范围：5.0-8.0颜色变化：红-蓝，甲基红(C15H15N3O2):黄色晶体或红棕色粉末。溶于乙醇和稀碱溶液，不溶于水。制造方法：0.1g甲基红溶解在100g60%乙醇中。变色范围：4.4-6.2颜色变化：红-黄、甲橙(C14H14N3NaO3S):橙色黄色粉末或水晶片，溶于水和酒精，不溶于醚。准备方法：将0.1g甲基橙溶于100g水。变色范围：3.1-4.4色变化：红色-黄色对于各种指示药的需要，可以参考中学化学教师手册等资料或在线查询。4，几种常见的测试条准备方法和用途，石蕊试纸(红色和蓝色):准备方法：用热乙醇处理石蕊，去除红色颜料。倒入浸水，以1个残留物6个比例混合，煮透，持续振动。熬夜后过滤不溶性物质。将滤液分成两部分，一滴0.2MH2SO4用红色，另一滴用蓝色粘贴0.1MNaOH，然后将滤纸分别浸泡在两种溶液中，充分浸湿，然后抽出，在没有皮疹、酸、碱蒸汽的环境中烘干。用途：蓝色石蕊试纸在PH5.0溶液中变成红色。红色石蕊试纸在PH8.0溶液中呈蓝色，酚酞试纸(白色):制造方法：先将1g酚酞溶解在100mL95%乙醇中，然后加入100mL水，将滤纸浸泡在水中，然后抽出，在碱性蒸汽环境中干燥。用途：在碱性溶液中变成深红色。变色范围： ph 8.2-10.0无色红色，碘化钾淀粉试纸(白色):制造方法：在100毫升新配制的0.5%淀粉溶液中加入碘化钾0.2g，溶解后浸入滤纸中，然后在黑暗的地方烘干并避光。用途：用于检测氧化剂和测试条(如卤素、NO2、O3、HClO、H2O2)变为蓝色。主题3:实验教学发