七年级地理上册 序言 让我们一同走进地理教学案（无答案）（新版）商务星球版

一起进入地理吧课题使我们一起进入地理课堂教学型新课程课堂标题及解释1 .激发和培养学生学习地理的兴趣。教育目标1 .了解地理是什么，了解与地理有关的地理现象。2 .明确学习地理的理由，认识地理对生活和终身发展的作用。3 .了解如何学好中学地理，了解常用的地理学习方法。教材、学情分析本课是中学整个阶段的地理前言课，教材具有高度的概括性，首先用通俗的语言向学生介绍什么是地理，然后从四个方面阐述了学习地理的理由，最后简洁通俗地向学生介绍了中学整个阶段的地理学习应用方法。 这门课的内容只占了一页，是中学地理教育的领导，教师为了追求进展决不能忽视这门课。 因为如果前言课好的话，学生就会对地理学有兴趣，让学生感受到地理就在身边，对生活和终身的发展都有很大的帮助。 因此，我们必须利用序言课，激发学生的地理好奇心和知识欲，抓住学生的注意力，增强学生的兴趣，引导他们进入地理殿堂，为后面的地理学习铺路。教学模式问题探析教学方法启发引导小组讨论教育媒体多媒体课件教育的过程教育的一环教师活动学生活动设计意图剧本导入亲爱的同学，恭喜你进入羊庄中学！ 新学期我们将学习新课程的地理。 什么是地理？ 为什么要学习地理呢？如何学好中学地理？下面让我们一起进入地理，感受地理对生活和终身发展的作用。欣赏照片，思考地理，感受。让学生认识到对地理生活的作用。诱惑领导加分拨号“什么是地理”读图思念参加考试“地理和生活”说到地理，你能想到什么？地理是什么？能谈谈你的意见吗？教师讲与地理关联性强的内容。拨号盘： 2000多年前，我国有“看天文，看地理”的说法。 “地理”一词的意思是“大地的山川陵谷各有道理”。 一般来说，“地”指的是我们所在的地球，“理”指的是地球上事物的存在和变化规律。因为地理学研究地球表面的地理学，所以与我们的生活密切相关，我们的衣服、食物、住所、行为可以运用地理知识。 以下从衣服、食物、住所、旅行等方面来理解地理。【服装和地理】青藏高原牧民西藏服装印度纱丽想一想：青藏高原牧民为什么喜欢穿西藏服？印度女人喜欢穿莎莉吗？点拨：西藏服装主要是西藏高原的早晨凉爽，白天为了应对炎热的天气，早上双方都穿袖子，白天炎热的时候可以穿袖子。纱丽是印度最有特色的国服，人们多穿单薄的轻纱。 这与印度一年四季的炎热气候和当地宗教有关。【饮食和地理】南方饭菜主食北方以面食为主想一想。 为什么南方的米饭是主食，北方的面食是主食从主食结构可以看出，中国南方气候湿热，水稻丰富，以大米为主食的北方气候相对较冷，适宜小麦等作物生长，以面食为主。想一想：为什么我们鲁南地区的农村人喜欢吃薄饼？薄饼的原料是将五谷杂粮磨得很细，不是纯粮，也不是纯粗粮，营养丰富，保存期长达3个月以上，不易变成馒头。 因为水分少，容易晒干容易吃，可以和喜欢的东西自由组合。【建筑与地理】福建客家土楼陕北窑洞想一想。 为什么福建客人家族土楼呈圆形或方形？北冰洋沿岸居民住在冰屋里？客户家属原本是中原一带的汉民，由于战乱和饥荒等各种原因被迫南迁。 客户家属居住在偏僻的山区和深山密林中，当时不仅建筑材料不足，而且狼虎豹和盗贼吵闹，害怕当地人的袭击，客户家属建造了“抵抗性”的城式建筑住宅的土楼。黄土高原住民利用黄土的直立性，建立窑洞，冬暖夏凉。【交通和地理】江南水乡东北犬拉雪橇想一想：江南地区的交通工具为什么是小船？东北地区是用狗拉雪橇吗？点拨：我国南方地区降水量大，河湖密集，江南地区交通工具小船多。 东北地区气候寒冷，积雪多，用狗拉雪橇总结：地方和地区的彩色生活和生产方式，反映了地区的地理环境，与生活、生产和地理环境有着密切的关系，可以说是“一方的水土养活一方的人”。在同一张桌子之间谈论自己的想法，交换自己的意见。想一想，“地指地球，理由是整齐的意思，地球表面的东西是整齐的”。学生欣赏不同地区人的服装，推测这种服装与当地气候的关系。考虑其原因推测：南方产米多，北方产小麦多。考虑其原因进行推测。考虑其原因进行推测。考虑其原因进行推测。通过讨论，让学生把生活现象和地理结合起来，认识到地理和生活的密切关系。阅读图与小组合作培养学生的正确表现和团结合作能力。 我感觉地理在我们的生活中。联系家乡的现实，让学生感到生活中有地理。使学生感受到世界各地的魔法，引起兴趣。让学生了解一方水土养活一方人。联系迁移我国古代的“上知天文、下知地理”标志着人的知识广博。 现代地理信息技术的发展，使地理学有了更广泛的应用。 学好地理，就能在更多领域大显身手。 那么，学习地理有什么用呢？事件例子分文分析地理有助于终身的发展. 事件例子分文分析地理有助于终身的发展. 听故事谈感想故事1 :英国少女蒂利创造了海啸逃亡神话在2020年的印度洋大海啸中，英国的少女蒂利海啸来的那天，和父母在泰国的普吉岛海滩享受着假期。 海啸来临前几分钟，她看到海面异常，要求海滩游客立刻离开。 而且，这个海滩是普吉岛沿岸唯一没有死伤的地方。 为什么她能预感到海啸来临？ 原来，凯蒂发现水上泡沫的时候，她立刻把课堂上学到的关于地震和海啸的知识联系起来，迅速运用学到的科学知识，终于创造了生命的奇迹。听了以上的话，你有什么感想？故事二：战争与地理三国后期，诸葛亮走出祁山，北伐中原。 夏天的一天，他决定魏军经过葫芦峪，亲戚在军营仔细规划，周密部署，准备歼灭司马懿军。 那天炎热，酷暑难耐，其实火攻击最好的战斗机，士兵们都准备好了，按计划行动，引诱敌人，直到魏军进入山谷，山民命令士兵们一齐向山谷放火，看到山谷里烟雾弥漫，火向四面八方涌起，魏军说但是，全军即将灭绝的时候，天公不作美，大雨不期而至，扑灭了山火，司马懿死亡逃走了。 大雨扑灭了诸葛亮的雄壮斗志，他仰天悲歌。其实诸葛亮这次战例的失败，不应该抱怨神明，他自己忽视了大气热环流的作用。 大火加热使峡谷附近的地面上升，使气压下降，引起了热对流作用。 湿热的空气在上升的过程中，随着海拔的升高气温下降，水蒸气凝结成降水，消灭了山谷的大火，使魏军绝命。听了以上的话，你有什么感想？故事3 :拯救台儿庄古城的重建台儿庄古城重建前，市内小屋区人口密集，通道狭窄，生活环境非常简陋。 由于台儿庄自身实力有限，古城区改造速度缓慢，吸引资金得到极高评价。 几年前，台儿庄区为改造古城2平方公里的小屋区，与上海绿家投资公司成为近6亿元房地产项目。 出乎意料的是，该项目被市政府拦住了。 市里呼吁的理由是台儿庄文化遗产资源独特。 台儿庄战争在8年抗战的正面战场上首次胜利，经过尚有53处战争遗迹的古代运河附近，南北文化交流地，鲁南、惠派、欧元等8种风格的建筑并存。 不要破坏遗产造房地产！历史文化遗产是古城的亮点和看点。 房地产变为遗产，旅游胜地变为古典，台儿庄古城的文化价值和产业价值越来越明显。听了以上的话，你有什么感想？故事4 :应该根据土地增加收入据老家阿姨说，她家住在山区，过去在山坡上种粮食，收成不好，家里很窘。 现在不种粮食，种果树，每年收入明显增加，生活也变好了。这篇文章说明了什么道理，你能在自己周围找到这样的例子吗？欣赏漫画，明白道理小鱼的哀求总结：学习地理应确立的几个理念根据土地条件，根据时间条件，生长避免短命尊重自然，与自然和谐相处。建立全球意识树立可持续发展观念。学生听故事，谈谈自己的感想，从中体会地理作用。学习地理知识，能够在生活中拯救人的生命。学生听故事，谈谈自己的感想，从中体会地理作用。地理有时会影响战争的胜负。学生听故事，谈谈自己的感想，从中体会地理作用。欣赏地理漫画，说出其意思，理解其道理。从学生喜欢的故事开始，在引起兴趣的同时，让学生学习地理知识。体会地理的有用性，培养学生在生活中应用地理的习惯。联系迁移地理对生活和终身发展都是非常有帮助的。 那么，学好地理该怎么做才好呢，有几个基本的方法。精使变质加分拨号“如何学好地理”精使变质加分拨号“如何学好地理”1 .需要“地理慧眼”，“地理头”必须凝视世界。生活中有地理，学生们必须从教科书、报纸、电视、网络等众多媒体获得知识，关注生活中的地理话题，看世界，从地理角度观察生活，发现问题。 我给同学们介绍一个好的电视节目。 中央电视台的科学教育频道有一栏叫地理中国。 那是科学技术的电视栏目。 地理中国栏在带领观众感受到自然魔法的魅力的同时，传播科学知识，传播人与自然的和谐共存、相互依存的理念。2 .养成读图或使用图的习惯。学好地理要养成经常看图、用图、拿画的习惯。 地图是地理学的第二语言，被认为是地理学的“眼”，是学好地理的重要工具和助手。我们每个学生都有地理专辑和地理填充专辑。 学生们上课的时候可以把地图册放在桌子的左上角随时查看。 即使遇到平时生活中不熟悉的地名，也可以在地图上找到。 2020年9月21日，肯尼亚购物中心发生恐怖事件时，如果想知道肯尼亚的这个国家，可以查阅世界地图，了解这个国家，了解这个国家。从地图上获取有用的地理信息是地理学习能力，例如枣庄市的地图。 从地图上能得到什么样的地理信息呢枣庄市地图当然随着科学技术的发展，各种各样的新地图进入了生活。 教师展示卫星地图和电子地图。给出了利用卫星地图寻找地理信息、寻找枣庄新城地理位置的实例。枣庄新城卫星地图并且，教师通过车载电子地图，可以很容易地引导驾驶员到达目的地。GPS车载电子地图3 .积极参与野外实践，在自然中体验感觉。要学好地理，不仅是教室和书籍，也要出去，在现场观察，在自然中体验，在实践中发现，不要理解可以指导学生进行社会调查，在家乡周边进行野外调查活动，进行小实验等。学生小组探讨如何学好地理看地图说明从地图得到的地理信息。看卫星地图，知道其中的深处。指导学生从地理角度看问题。养成学生阅读图纸和使用图纸的习惯。培养学生从地图中获取信息的能力。开阔学生的视野，引起学生的兴趣