造纸厂生产实习报告

-造纸厂生产实习报告篇一：造纸厂实习报告山东轻工业学院毕业实习报告学部名材科学与工学院学生名冯业坤专业班材化09-2指导教师甄号财二一三年三月二十五日1 .实习目的实习目的生产实习是工科大学重要的实践教学环节，它是将理论知识应用于生产实践，培养我们分析问题和解决问题的能力的实践活动，对后续课程和教学环节的学习有促进作用的学生非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交流和沟通能力、语言文字表达能力等能力培养因此，生产实习质量的高低是专业教育成功的重要环节，关系到教育质量的提高和人才培养的大问题。通过生产实习，对加强和深化我们学到的理论知识，培养我们独立的工作能力，加强劳动观点发挥着重要作用。 生产实习是本专业学生的主要实践性课程。 是学生理论知识与生产实践相结合的有效方法，通过生产实习，对材料化学专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有合理的认识。 通过生产实习，扩大我们的知识面，增加感性认识，将学到的知识理化系统化，从本书中学到不可学到的专业知识，激发学生对实践的学习和探索积极性，为今后的学习和从事的技术工作打下坚实的基础。生产实习是与课程教育完全不同的教育方法，在教育计划中，生产实习是课程教育的补充，生产实习与课程教育不同。 在课堂教学中，教师讲课，学生理解，生产实习在教师的指导下，学生自己从生产中实际学习。 通过现场讲义、参观、座谈、讨论、分析、作业、审查等多种形式，在加强书中学到的理论知识的同时，还可以获得书中难以理解和难以学习的生产现场实际知识，让学生在实践中进行提高和培训。实习机构介绍山东光华纸业集团有限公司于1978年建厂，2005年10月成立恒联集团，是集制浆、造纸、热电为一体的综合制浆企业，主要设备为1760长网多缸造纸机、2640长网多缸造纸机、1760涂布机，配备12MW火力发电厂，供热电联供年制浆能力5万吨，造纸能力万吨，环保设施齐全。 公司总资产亿元，工厂面积30公顷。2011年公司年产万吨化机浆和年产20万吨涂布原纸扩建项目总投资亿元，建设年产20万吨涂布原纸生产线，建设年产万吨化学机浆生产线，新设75吨锅炉，建设脱硫设施、电除尘和废水工程等具有广阔的市场前景。公司主要产品有书写纸、双胶纸、静电复印纸、轻纸、涂布原纸、铜版纸等，销往全国二十多个省市，成为北京、上海、南京、广州、福州、合肥等多个大城市出版集团的定点供应商。 公司产品获得ISO9001国际质量体系认证。 公司位于风景优美的县蒙山山脚下，南临日东高速和327国道，东临沂机场和京沪高速，省道县蒙公路通过公司前面，交通便利，具有良好的地区优势和发展空间。公司非常重视环境保护和可持续发展，通过山东省清洁生产审查，评为“山东省工业污染源标准排放单位”、“山东省环保优秀企业”、“山东省环保先进单位”。2 .实习内容安全教育负责本次实习的工作人员，详细说明各工厂的安全知识，避免机械伤害和防火是安全教育的关键。我全面学习了工业安全的知识。 纸厂是潜在的危险场所，如果不注意安全，化学药品、机械设备、纸制品、回路管道等可能成为危险的来源。 危险的化学物质多在纸厂，在这些药品中存在着爆炸性、易燃性、腐蚀性、有毒等多种危险，我们学会了如何正确储存和使用这些化学物质，以及如何处理发生危害的应急情况。 纸厂中最多的是各种机械设备，卷入、打伤、烧伤、触电等机械伤害也是生命安全的一大威胁，负责人在说明时告诉我们“机械吃人”。 这不是什么危险的话。 各种生产机械与齿轮、滚轮、皮带等危险部件有关。 注意事项和经验丰富的工作人员在工作中可能会碰到这个危险的零件而受伤。 更何况我们没有接触过这些机器的学生。 因此，老师说，在参观实习过程中，我没有随意接触过工厂的机械开关、按钮、灯和危险部件，按照工厂的警告标志在安全区域内行走观察流动，并且按照工厂的规定穿着，长发盘在帽子里，裙子、拖鞋、高跟鞋、短裤和帽子的光华纸业制度上最大的特点是防火，作为造纸企业消防安全极为重要，公司要求进入工厂的所有人员不得有火灾来源，一经发现，必须解除轻罚款、重劳动合同，所有人员自觉制度认真，按照安全制度的要求工作。公司级安全教育内容：1、本公司的安全生产状况和安全生产的基本知识2 .国家有关法律法规和安全标准3、本公司的安全生产规章制度和劳动纪律4 .工作人员的基本权利和义务5、本单位或相关类似单位的事故事例六、重大危险源事故应急救援预案和预案演习和预防措施的相关内容7、其他需要培训的内容。(二)岗位级安全教育内容：1 .工作人员岗位环境和危险有害因素的基本情况2、从事职类岗位安全责任、操作技能及强制标准3、员工自救、互助、抢救方法疏散和现场应急处理方法4 .安全设备设施、个人防护用品的使用和维护5、有本部门的安全生产情况和规章制度；6 .预防事故和职业危害的措施和应注意的安全事项七、有关事故的个案8、其他需要培训、通告的内容(3)班组级安全教育内容：1、工作场所安全操作规程2、岗位间工作合作的安全和职业卫生注意事项3、有关事故的个案4 .设备性能和安全装置、工具或器具的使用方法5 .劳动防护用品(用具)的性能和正确使用方法6 .事故应急处理技能7、其他需要培训的内容。熟悉生产环境参观各阶段的工序：准备阶段、运输、连蒸、洗涤、筛选、漂白、碱回收和仿制工序等。预备工厂里充满了草尘，工人们的工作环境很艰苦。 在连蒸场，看到水力碎草机、连续蒸煮器、加料器，知道连蒸场的工艺流程，水力碎草机割草篇二：造纸厂生产实习报告范文：造纸厂生产实习报告实习目的：通过生产实习了解造纸工业和企业生生产营销状况将在此基础上学到的商务专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力和分析能力，达到学习和使用的目的。 实习场所：市制造工厂总结报告： 1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中，学到了很多在课堂上完全学不到的东西，利益非常浅薄。 现在我是关于这个月的实习总结工作。 首先介绍我的实习机构乐昌市造纸厂。 这个工厂的地位乐昌市河南镇武江河畔是一家地方国营企业，主要生产卫生纸、瓦楞纸等产品，以产品为主销售粤北、湘、赣南和珠江三角洲地区，年产量达六七千吨，产值千万元以上。 这个工厂的产品产品多次以省级、省级评定获奖，深受众多消费者和用户欢迎。 元月二十日至上个月的工作我参加了这个工厂的销售实习。 实习分为两个阶段。 第一阶段由该厂领导安排我在工厂供应室工作，主要组织原材料采购。 通过这个阶段的工作，我知道了普通的造纸原理。 造纸生产分为纸浆和造纸两个基本过程。 制浆是机械方法、化学方法或结合两者的方法是将植物纤维原料解离成底色纸浆或漂白纸浆。 造纸漂浮在水上纸浆纤维经过各种加工，结合在符合各种要求的纸页上。 我负责收购的原材料是纸皮。 附上最近城乡收购的纸皮，在工厂用机械打碎成纸浆，经过高温蒸煮等加工程序制成卫生纸。 不要轻视这一点，只是简单地购买纸皮，其中还有学问。 以前只卖纸皮，现在可以买纸皮了而且大量购买了。 在这里，我们可以看到在学校学过的商品学、经济数学、统计学会计学等知识与实践相结合使用。 例如，为了降低成本，必须以较低的价格购买原材料，它是旧客户，必须考虑长期联系，分析并记录收购市场的价格；运费等要素，最后购买时，要做检查、放入仓库等工作。 其中有用教科书学不到的经验买纸皮时要注意纸皮的湿度，湿度越高的纸皮越重，价格就越高，纸皮商中就有这样的利益多。 在销售室实习只有两周，我相信这对我今后的工作特别是销售方面很好开始！ 接下来的第二阶段计划在销售室工作。 为了那个工厂和销售业务联系，销售那个工厂的主要产品品：卫生纸和瓦楞纸。 我学的专业适合销售，但实际上并不是好工作。 为了我对于没有实际工作经验也没有业务联系的人来说，销售商品确实很难。 所以现在开始的两天真的没办法，只好带着和工作单位的同事有商业关系的老顾客去学校看看。 通总结了一周后的学习观察和老同事的分析。 这家工厂的纸板主要销往珠三角洲区，我们粤北地区确实市场小，而且自己工作时间短，经验少，没有广阔的交际面与其销售瓦楞纸和卫生纸两种产品分散力量，不如在广东北部也销售大市场卫生纸。 努力“皇天不定心”，终于在最后一周开始了两人的生意。 虽然有一段时间虽然是向自己亲戚的零售部门推销，但是商业的成功总是令人高兴。 另一个是自己努力的结果感到骄傲。 这个买卖是零售店。 为这笔生意我下了很多功夫：资料、市场调查听取该店的实际情况，总结上次失败的原因等。 通过这两周的销售实习，我深刻理解了销售的重要性和销售是件很困难的事情，不像看书时想象的那么简单。 让我变得更深在学校学习专业知识当然很重要，但更重要的是把学到的知识运用到实践中。在一个月的实习中，我觉得自己像真正的员工一样有自己的工作卡，自己已经不是一个人了一个学生每天7点起床，像真正的上班族一样上班。 在实习中遵守那个工厂的各项制度下次，谦虚地向有经验的同事学习，一个月的实习让我知道了很多以前不知道的事情，去乐昌市造纸厂也通过更深入的了解和理解发现该厂存在一些问题：受市场影响的客观性因素和主观努力不够，产品质量不稳定，销售被动，直接影响工厂生产的正常开销业务工作管理尚不完善，资金可能无法回收，直接影响工厂正常运行市场信息反馈缓慢，缺乏发展新客户的工作。造纸厂生产实习报告篇1 :造纸厂实习报告山东轻工业院毕业实习报告院系名材料科学与工程学院学生名冯业坤专业班材化09-2指导教师简号财二一三年三月二十五日1 .实习目的实习目的生产实习是工程科学院学校重要的实践教学环节是把理论知识运用到生产实践中，以及我们的分析问题解决问题能力的实践活动，对后续课程和教学环节的学习有促进作用，这是学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交流和沟通能力、语文文字表现能力等能力培养不可或缺，有利于利益观和竞争观的形成。 因此，生产实习高素质是专业教育成功的重要环节，关系到教育质量的提高和人才培养的重大问题。通过生产实习，告诉我他们强化学到的理论知识，深化学到的理论知识，培养我们独立的工作能力，强化劳动观点发挥着重要的作用。 生产实习是本专业学生的主要实践性课程。 学生是理论知识与生产实践相结合的有效途径通过生产实习，使材料化学专业将来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用成为可能有理性的认识。 通过生产实习，拓展我们的知识面，增加感性认识，把学到的知识理化系统化是为了学习从书本上学不到的专业知识，激发学生对实践的学习和探索积极性，为今后以我的学习和从事的技术工作为坚实的基础。生产实习与课堂教学教育是完全不同的教育方法，在教育计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习与课堂区别开来教会教育。 在课堂教学中，教师讲课，学生理解，生产实习在教师的指导下学生自己面向学生生产是实际学习的。 以现场讲义、参观、座谈、讨论、分析、作业、审查等各种形式在强化日本学到的理论知识的同时，可以获得日本难以理解且难以学到的生产现场实际知识，给学生在实践中提高和训练。实习机构介绍山东光华纸业集团有限公司于1978年建厂，2005年10月由恒联集团合并，制浆、造纸、热电一体化的综合制浆企业，主要设备有1760长网多缸抄纸机、2640长网多缸抄纸机、1760涂布机配备12mw火力发电厂，实现热电联供。 年制浆能力为5万吨，抄纸能力为万吨环保设施齐全。 公司总资产亿元，工厂面积30公顷。2011年公司年产计划在万吨化机浆及每年20万吨涂布原纸