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文档简介

XX年数学教育计划一、指导思想认真贯彻课程标准改革精神，以学生为中心指导教学计划。 面向全体学生，全面提高学生素质，发展学生智力，培养学生数学能力，提高学生数学成绩。 好好完成中学三年级下卷高中必修一课的教学任务。二、学情分析十年级二班有十四名学生，学生数学基础差，基础薄，教学内容多给教学带来一定困难，应当根据实际情况，面对整体，在材料教学中，个别指导有学习障碍的学生。 以优待差距发挥学生小组的作用。 抓好三类学生教育，促进精英，带中等学生，帮助低年级学生。三、教育内容初中3次卷的28章，学习高中必修1的教育内容。 通过教育，学生应结合数学与实际生活，掌握必须掌握的基础知识和基本技能，进一步培养学生的数学创新意识、个性品质和初步辩证唯物主义观点。三、方法措施1、本学期我采用的教学模式是四学-学习知识点，抓住重点，寻找疑问点，攻击难点。学习知识点-本节课应该学习的知识点、本单位的知识点、本书的知识点。 熟悉应把握的概念、法则、定理、公式等。重点努力-抓住本节课本单元册子的重点。 灵活运用其中的公式定理的法则等，可以形成相应的练习题，特别是重点练习题。寻找疑点-各课使学生发现自己的疑问、疑点，教师采取相应措施帮助学生质疑。攻坚难关-本节课本科难点和重点，教师要强化学生培训，让学生反复练习，形成数学能力，解决难点。2 .在教学中面向全体学生，讲授材料，加强指导，使学生养成良好的学习习惯，注重培养学生的兴趣和主导性。 鼓励学生大胆创新，勇于探索。 培养学生的创新能力和创新意识。 努力提高学生的成绩。照顾全体学生，抓住带着提高优秀学生的中学生去的后生。 因优势带宽差距共同提高。 不伤害学生的自尊心。 让学生快乐地学习。4、教师用数千种方法思考最直观的教学方法，直到学生理解为止。 多采用直观简洁的教学方法，重视兴趣教育。5、要以学生易忘的特点为基础，立即有效复习。 课前问题抓住
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