2020年高三政治备课组工作计划范文

2020高三政治准备小组工作计划示范文本一、郑州市第一次调查的分析与思考郑州市第一次质量预测第一次显示，我校的政治成绩不是很理想，没有达到预期的要求，特别是学生的平均分配。通过分析和研究，我们认为学生的基础知识和知识转移能力较差，需要提高。二。设定工作目标目标是斗争的方向和动力。政治课的复习必须立足于双基，注重能力的培养。它不仅要面向全体学生，而且要突出学科尖子生的培养，全面提高学生素质。因此，我们的目标是争取第一名。第三，明确工作思路，研究高考，把握教学方向学习高考，把握教学方向是教学成功的前提。为此，我们应认真学习考纲，研究NMET问题，广泛收集NMET信息，组织学生深入学习，使学生在初步了解NMET政治科学的类型设计、知识能力要求和评分说明的基础上，有明确的学习方向和目标，从而更好地提高学习的针对性和有效性。2.规范过程，优化教学过程第一次考试后专题复习：通过这一轮复习，使教学内容主题化、全面化，突出对主要知识的复习和研究，利用专题知识的复习促进基础知识的巩固，最终实现学生学习能力的提高，力争在高考中取得优异成绩。2.专题复习仍然实行教学计划一体化，增加一定量的练习，进一步巩固知识，提高学生综合解决问题的能力。3.以综合练习为主整合知识，提高学生解决问题的能力；4.注重当前政治热点材料与教科书知识的结合，开阔学生视野，让学生有战略眼光，考虑教科书知识与社会热点的联系。5、进一步做好学生练习后的心理辅导工作，增强学生的积极性和自信心。经过复试后的复试，进一步加强综合培训，认真做好试题的评估工作，及时关注高考信息，进一步关注社会热点和焦点问题；2、做好最后阶段的泄漏检测和补偿工作，引导学生返回课本；3.加强与学生的沟通和个别辅导，帮助他们增强面对高考的勇气和决心。第三阶段，即第三轮复习(高考前)，是找出漏洞，填补空缺，挖掘潜力，深化知识。具体的教学安排3月下旬1.完成课本知识的特别复习。2.多年来做好NMET综合练习题和NMET试题，使学生熟悉“NMET模式”。3.提供个别辅导，以提高优等生的成绩和班级的整体实力。(2) XX。4月至5月中旬要全面复习巩固，完善知识体系，把握高考思路。2、查漏补缺(集中指导和个别辅导相结合)挖掘学生潜力。3.开展各种综合能力测试，增强学生对高考的适应能力。(3) XX。5月至6月返回课本，完成这本书。2.心理调整。3.通过具体的教学对策和措施掌握知识和能力(1)重视基础知识，学会组织和总结，形成知识结构高考非常重视能力，但能力总是建立在基础知识的基础上，基础知识用于分析、比较、综合和解决实际问题。没有基础知识，就不可能提高一个人的能力。(2)注意知识之间的横向联系4.注重培养学生的思维和审题方法，举一反三，提高学生的审题和解题能力。(1)考试技巧。如果检查准确，思路就会清晰。(2)回答技巧。在处理材料分析问题时，应引导学生先看问题，阅读有问题的材料，然后将材料分成不同的层次，然后获得有效的信息。最后，问题和材料应与教材的相关知识相联系。有些问题的答案可能在教材中。及时认真做好批改作业。及时纠正每一个练习，及时统计，及时分析和评论。5、加强与学生的情感交流，让学生明确高考的重要性，帮助学生树立高考的目标。6、关注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面信息，及时掌握高考方向，以此来