一年级德育教育工作计划

一年级德育工作计划通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，并使自己明确各项任务的目的。以下是关于一年级道德教育事业计划，希望对你有帮助。一年级德育工作计划对于接触过小学学习生活的一年级学生来说，历史上第一次教育的重要性远远大于知识教育。道德教育是小学素质教育的重要组成部分，因为它在孩子们身心健康的发展和整个学校的工作中起着导向的作用。为了培养学生良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，制定了本学期的道德教育事业计划如下：一是加强学生的小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，要充分发挥学生的积极主动，使他们成为优秀班级的小主人，班级群体成为学生学习和生活的天堂。成立小干部定期聚会，每月组织学生干部定期聚会，商谈和总结他们的工作。提供所有学生参与班级管理的机会。二、开展道德教育系列活动1.充分利用晨会和班会的时间，强调一日常规，小学生守则，小学生日常行为规范，未成年人保护法，让学生知道日常生活中哪些行为是对的，哪些是错的，并培养良好的学习和生活习惯。我们将在班上设置“值班班长”，专门监督和检查学生的日常行为。班主任每天放学后总结一整天，对成绩不佳的学生及时点名，加强教育。2、加强法律教育。对学生进行以预防未成年人犯罪法，一日常规为重点的法律教育系列活动，加强学生遵守守法的自觉和自我保护意识。3、深化爱国主义教育。加强对学生的“五爱”(热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义)教育。要充分利用道德教育基地和丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极发扬民族精神，指导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。4、密切注意教育。搞好学生日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓活行为，发展教育也是小学道德教育的重要内容。遵守纪律，端正姿势，打扫卫生，讲卫生，从礼节等基本行为开始彻底管理，培养学生的良好行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生转变为“我必须这样做”，将良好行为习惯转变为学生的意识行为，学生行为规范的合格率为100%，道德优秀率为99%5、进行心理教育。心理健康教育是学校教育工作的重要内容，要通过观察、对话、问卷调查等了解学生的心理状态，进行认真、好的健康教育课程，加强针对性的心理健康指导，及时纠正特定学生的畸形心理，提高抵抗力和社会适应能力。6、做好主题教育工作。主要公休日，纪念日下的主题教育活动，学生爱国、集体主义、革命传统教育，以及以每月工作为重点的主题教育活动，“行为规范宣传周”活动，“学雷锋、树新风”活动，“学习革命先烈，为成为党的好孩子而竞争”第三，加强位置建设，优化教育环境。美化班级环境。班级环境要美化、教育化、学生全员参与组织、主题强调教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和实践能力。课堂是实施道德教育的主要位置，将道德教育渗透到学科教育中是一个完整的战略。我要在教学目标、教学内容和教学方法方面渗透道德教育，优化课堂教学的全过程，认真做好思想品德、查询、反团队活动课和道德教育实践活动。总之，教育一年级小学生，不能单纯讲道理。孩子们都想听故事。再顽皮、活泼的孩子一听到故事就安静下来。我掌握的这种好奇的心理特性经常通过讲故事的方法教育学生。学校对学生进行思想道德教育是社会主义精神文明建设的基础工程，对促进学生的全面发展具有重要作用。本学期将按计划改善学生思想品德教育，促进学生健康成长！一年级德育工作计划我是小学一年级班主任，我的责任是做好他们的道德教育。特别是结合实际情况，将小学一年级道德教育事业计划分成了以下几个部分。第一，引导意识形态：从小事做起，开始“文化教育、和谐发展”，有效推进儿童和青少年的社会主义核心价值教育，努力提高学生的道德水平。二、主要工作：(a)规则方面：1.充分利用晨会和班会的时间，强调小学生守则，小学生日常行为规范，小学德育纲要，小学生日常行为规范，让学生知道日常生活中哪些行为是对的，哪些是错的，并培养良好的学习和生活习惯。2.充分发挥班干部的主导作用，要求各班干部严格约束自己，发挥模范带头作用，督促班里的学生自觉遵守行为准则，努力向上。3、学生讲卫生，重视礼仪，遵守纪律，培养热爱公共物品的良好行为习惯，实践各种习惯的培养，努力积累“道德资金”。4、通过班级授课，学生要纠正学习态度，要知道学习没有捷径，要主动学习，克服学习上的各种困难，有意识地培养好的学习习惯5、升旗仪式，合理使用主要节日，加强学生的道德教育。这个学期利用“学峰”、“妇女节”等主要活动，举行有意义的主题座谈会，告诉学生做人的道理，培养爱国主义情绪。6、加强家庭学校联系，及时了解学生的家庭生活和学习情况，及时发现问题，解决问题，与父母一起教育子女，全面发展。(b)家庭教育：1、抓住两端，促进中间。切实做好上门工作。对一些特殊家庭学生进行重点家庭访问，对重点指导型学习型家庭进行现场指导。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。(c)建立温暖的教室，促进校园文化建设；1.结合少先队幸福中队的建设，努力加强教室物质环境的建设，强调班级的特色。2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、学校小报、小报等宣传阵地的作用，营造和谐的规范、积极的教育氛围。3.利用我国重要节日民族传统节日、重大事件或重要人物纪念日开展主题教育活动。以中华民族的传统节日、纪念日文化为重要载体，让学生感受到亲情和友情，感受到对民族文化的认可，培养对国家的认同感，加强民族精神的团结。4、根据学生的年龄特点，发挥教师的智慧，努力创造年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，使用网络平台互相学习和沟通。一年级德育工作计划经过上学期一学期的学习和认识，我教的小学一年级学生们具有上学、努力学习的意识，不再是整天玩的孩子，新学期也不会忘记继续努力教他们积累的学习经验。一、地图思想以小学生礼仪常规要求为基础，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以以爱国主义教育为中心培养教育为基本内容，努力提高道德教育的可行性，提高实效性，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养社会合格建设者和接班人奠定了坚实的基础。二、工作重点(一)做好“三个”结合教育。1、学校、家庭、社会的联系，共同形成做好道德教育的合力，做好家庭访问工作，提倡家庭访问。2、运营新生家长学校，提出学生集、学校的学习日常要求，在学习家长的指导下加快常规开发。3.结合校内活动和社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解校外变化，感受现实生活。(b)深化爱国主义教育1、爱国主义是学校道德教育事业的基石，目前，加强对学生的爱国主义教育非常紧迫，我们不仅要告诉学生为什么爱国，还要告诉学生如何才能成为爱国主义者，爱国心首先是爱父母，爱老师，爱同学，爱学校。2、组织学生利用有限的资源(报纸、电视等)收集和理解爱国主义的例子。3.坚持月旗仪式，在学校的指导下努力提高班级升国旗效果，使学会真正理解升国旗的意义。4.围绕学生“知识能力魄力”的教育目标和及时的学校运营目标，在主要节日、纪念日、国庆节等时间组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。(c)加强教育发展1.教育从学校开始是课堂道德教育的基本，要抓好0103010，0103010，开拓我校道德教育的特点。以“知识、能力、魄力”的培养目标为中心，实施有“理想、道德、文化、纪律”的教育项目。2、教育有机渗透到各领域的教育中学生的学习过程也是一种创造美的过程。假设通过各种学科的教学活动使学生掌握基础知识，受到美的影响，发展欣赏美的能力，创造美的能力。(1)思想道德课是学校实施教育的主要渠道，林和教师应根据课程大纲和教材，对学生提出适当的行动要求。让学生从头脑中向外形成良好的品质。(2)语言课要打好学生的基础，提高听说、读、写的能力，要感受用语言造句的语言美、人物形象化的形象美、表情的亲切感、环境氛围的情趣。(3)数学课要使学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，活用。法国大门号雨果说，世界上最宽的是比大海更宽的天空，比天空更宽的是人类的灵魂。教师要成为学生灵魂的技术员，有高尚的道德情操，才能用德治教，用道德教育教。教师应该利用自己的