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文档简介

一年级汉语组2020-2020学年第二学期教学工作计划示范文本指导思想：全面落实学校“十一五”规划成长校园 书香校园的实施内容，全面落实学校教学工作计划，加强该群体教师的自主合作、严谨高效的工作作风，全面提高该群体教师的专业技能和学生的综合素质。任务：1.制定一个个人成长计划。这个群体的教师应该根据自己的实际情况找出自己的不足，确定自己的目标，并制定一个可行的三年个人成长计划。学期结束时，你应该总结一下你个人成长计划的完成情况。2、继续做好教学和科研工作，每周至少两次集体教学和科研，每个教学和科研分工明确，有课题讨论，提前收集准备资料。分别有记者和主要发言人，每个老师都充分表达了自己的观点并讨论了话题。主要围绕教学中的重、难、乱、重点工作安排问题，紧密结合教学，以指导工作更好地开展。积极开展即兴教学和研究，每天如果有人有任何问题或成功可以随时讨论，教学和研究小组组长积极营造研究氛围，多谈工作，少谈业务，创造积极的工作环境。3、开展本组教师互相倾听活动，每个月至少听一次本组教师的讲座，互相学习，互相促进，共同提高。4.注重日常教学的沟通。平时备课、听课、辅导、批改作业和布置作业时，凡是有好主意的人都应该通知这个小组的成员，有疑问的人应该尽力回答。这个小组定期交换教学计划、练习册和笔记。5.组织该群体成员积极参与学校的教学和科研活动；(1)提前做好准备，参加学校组织的主题为“问题课”的第八届“我与新课题通行证”教师活动。(2)集体教学和研究，积极参加第三届“成长杯”教学竞赛。(3)做好阅读活动，从写作阅读体验出发，参加首届阅读节活动。6、根据学生的年龄特点，实施学生评价激励机制，本组教师根据班级特点，制定不同的评价激励机制。7、做好学生活动(1)拓展学生课外阅读空间，利用语文阅读课激发学生阅读兴趣，从小养成每天阅读的习惯，允许学生每天读书、看报、监督家长、评课、定期组织交流会议，并为课内、课间选择“阅读之星”。这学期，我们向学生推荐书目：安徒生童话，格林童话，一千零一夜等。(2)为学生打好基础，开展“100字无错”竞赛、铅笔写作竞赛、“读写挑战”竞赛、“小朗诵者”活动、图形匹配活动。8.督促本组教师积极学习，随时阅读小学语文教学 国内外教育文摘 教师报等报刊杂志和所有经典书籍，并经常交流阅读经验。月度工作安排月内容二月1、撰写个人成长计划2、使教学进步行进1、班级试卷分析2、听骨干教师指导课，并进行讨论3.修改个人三年增长计划4.参加语文教师作文比赛四月1、参加青年教师的探究课2.学生故事交流会3.学生识字挑战比赛4.参加首届阅读节可能1、参加第八届“我与新课程同行”的教师2、参加中年教师创优班3、学生开展“小朗诵会”活动4.学生铅笔写作比赛六月1、学生“100个单词是正确的”竞赛2、组织
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