八力复习PPT课件

1.第8章力复习，2 .弹力，重力，摩擦力，力，三个基本力，力的基本知识，3.一，变形的种类：1 .弹性变形：物体变形后，去除外力后能够复原的变形称为弹性变形。弹力、4、2 .规范性变形：物体变形后，即使去除外力也无法恢复的情况下，将该变形称为规范性变形。 5、桌面会变形吗？ 实验方法：微小的变形变换放大，6，硬玻璃瓶变形吗？ 上述实验的研究方法：转换微小变形放大的7，2，弹力：物体弹性变形产生的力称为弹力，拉力，压力均为弹力，8， 推力、支撑力等也是弹力，9、弹力产生的两个条件： (1)物体相互接触，(2)物体彼此挤压而弹性变形，10、选手能够弯曲的撑条在高空弹起，11、发射箭头被拉开的弓12、上述事例说明了什么弹性变形的物体具有能量，想想：三，弹性势：物体弹性变形具有能量是弹性势，13，一，重力：物体在地球吸引下受力，注意：1 .生活中物体受重力的大小多简称物重2 .物体重力的大小可用弹簧力计测量。 重力，14，(活动)探讨物体受重力的大小和物体质量之间的关系，想象一下：物体受重力的大小可能与什么因素有关？15、所需器材：1.弹簧力计2 .钩数、16、结论：物体受到的重力的大小与其质量成比例，G/m=g、设计实验表：17、2，重力的大小： G=mgG重力(N)g=9.8牛/kgg的物理意义：质量1kg的物体受到的重力为9.8牛。 (粗略计算为10N/kg )、18、物体受到的重力方向如何？ 三、重力方向：垂直向下，19.考虑住在南半球的阿根廷人受到的重力指向哪个方向，20.重垂线，墙壁是否垂直，窗边是否水平等，重力方向始终垂直在实际生活中是如何应用的。 水平仪，21，水库流下的水为什么能发电？ 22、举起的重锤为什么能把桩打入地下？23、4、重力电势：将被提升的物体具有的能量弹性电势和重力电势总称为电势、24、失去重力会发生什么？ 失去重力，行动真是身体轻，手掌跳舞。 飞机内可以自由飞行，也可以停留在空中。 但是，要坚固脚后跟并不容易，一些海外宇航员穿着磁鞋，在工作场所的墙壁上缠着铁皮，站着很稳定。 叠放的睡眠更简单，不需要像地球上那样设置床，只需要一个睡袋，挂在墙上，睡眠中人进去就行，站着睡觉，睡觉也一样舒服。 25、体重下降时，吃饭、喝水、穿衣服等也不那么简单。 失重环境不分上下，充满水的杯子倒下，杯子的水不倒下，浮在空中。 喝水时，把水倒入带管道的塑料袋中，喝水时把管道倒入口中，轻轻压住水袋，水就会流入口中。 吃的食品需要简单的包装，散装的碎屑容易掉落的食物都漂浮在飞机内。 粘稠的食物可以放在牙膏一样的软管里，块状的食物可以用面包球等，在食品表面涂上可食用的蛋白膜，可以做成一口大小的块，吃的时候也不容易掉屑，罐头食品也可以吃。26、一、摩擦力的种类、一、折动摩擦力：在物体折动的过程中，接触面阻碍物体运动的力。 2、滚动摩擦力：物体一边滚动，一边接触面阻碍物体运动的力。 3、静摩擦力：物体有运动倾向时，接触面阻碍物体运动的力。摩擦力，27，想想： (1)两个物体接触压扁，1 .产生摩擦力的条件是什么？ 与相对运动的倾向和相对运动的方向相反，2 .摩擦力的方向是什么样的？ (2)接触面不光滑，(3)有相对运动的倾向或相对运动，28，(活动2 )探讨影响滑动摩擦力大小的因素，在水平台上沿水平方向拉树块，使其等速直线运动时，测力传感器的显示数量等于滑动摩擦力的大小。 弹簧力表、平衡块、板、木块、毛巾、棉布等，注意：实验器材：29，实验，结论1 :接触面粗糙度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 30、为了解除物体间的接触，使用滚动代替滑动，结论2 :压力相同时，接触面越粗，滑动摩擦力越大。 31、1.1、2次实验可得出什么结论？ 下面两次实验可以得出什么结论： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. 2，3？ 在接触面粗糙度相同的情况下，压力越大，折动摩擦力越大。 压力相同时，接触面越粗，折动摩擦力越大。 32，(活动3 )滑动摩擦力的大小和接触面积的大小是否有关系，设计实验：必要的器材：观察现象：结论： (活动4 )滚动摩擦和滑动摩擦的大小，33，2，影响滑动摩擦力的大小的要素：1 .压力的大小，2 .接触面的粗糙度，压力越大，接触面越粗糙、34、3、增大摩擦的方法：1.通过增大摩擦(1)增大压力(2)增大接触面的粗糙度、2 .减小摩擦(1)减小压力(2)减小接触面的粗糙度(3)滚动(4)加入润滑油等方法，使两个接触的摩擦面彼此分离。 35、研究轮胎、车把、滚动轴承、自行车的摩擦： (1)这些部位有没有摩擦？ (2)它们的摩擦有益吗？ (3)它们的摩擦有害吗？ (4)如何增减摩擦？ 36、请指出以下各事件分别是为了增大摩擦还是减小摩擦，使用了什么方法？(1)在北方雪后的道路上撒灰(2)在自行车轴上安装滚珠轴承(3)在自行车轴上注入润滑油(4)刹车(5) 收录机的旋钮上刻有图案(6)体操运动员上机前，经常在手上涂镁粉，防止手从机器上滑落。 (7)在皮带传动中，张紧皮带，37.我们的世界突然没有摩擦力的话，就无法忍受奇怪的样子。 因为没有摩擦，地面绝对变得光滑，人无法在地面上行走，一摔倒，就像被翻倒的甲虫一样，无论怎么挣扎也爬不起来。 因为没有摩擦，所以无法拧紧任何螺钉，奔驰的车突然变得零散，车轮向周围飞出。 此时，所有物体在自己的重力作用下自动聚集在低地带。 所有的植物都被微风吹拂，拔掉根，四周散落的房屋砖、木材、钢材纷纷落下的河湖海，如同离开缰绳的野马一样咆哮吧。一旦刮风，就会永远吹下去，任何东西都会被吹掉。 地球上是一个沙尘世界。 没有摩擦，38，所有的岩石和沙粒都变得无限光滑，它们就不能一起建造高山。 到处都可以看到山崩的地裂，岩石夹着沙土变成塌方流下来。 没有摩擦，各种运动的物质，已经停不下来了。 在地上你撞到我，摇摇晃晃的。 地面像锅粥，乱七八糟。没有摩擦，地球就变成了滑稽残酷的世界！ 摩擦耗费了我们大量的能量，科学家们把它弄小了，试图不浪费我们本来不足的能量，但是我们一刻也不能没有它！ 39、力是物体与物体之间的作用，一、力：力的作用发生时，有多少物体存在？ 想一想：人对钢尺施力，运动员对撑杆施力，力的基本知识，40，1 .力作用时必定有两个物体同时存在，其中一个是施力物体，另一个是受力物体。 2 .只有一个物体不能产生力的作用。 施力物体：人、受力物体：车、施力物体：人、施力物体：人、受力物体：绳索、受力物体：球、41、耕作耕作耕作耕作土、推土机推进土、施力物体：推土机、受力物体：土、施力物体：犁、受力物体：土、上述事例的力直接接触两个想一想：42，在不直接接触的物体之间也产生力的作用，3 .力是一个物体给另一个物体的推、拉、推、拉等作用。 43，(2)力的单位：在国际单位制中，力的单位为牛顿，符号为n。 (1)弹簧力计的原理：在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的张力成正比。 4 .实验室常用力测量工具：弹簧力表，44，(3)弹簧力表的使用方法：1 .使用前：观察力表的“0”刻线、范围和测度值，指针不在“0”刻线时必须调整“0”，不能测量超过范围的力， 2 .测量时：弹簧力计受力的方向沿轴线方向，3 .观察时：视线必须垂直于刻度盘，注意：45，请想想：如何知道物体和物体之间作用了力？ 球的运动方向改变了，球从运动到静止，球从静止到运动，竹子的形状改变了，46，力的作用效果，物体的运动方向改变了，物体变形了，物体的运动状态改变了，3 .如何设计实验探讨影响力的作用效果要素？ 2 .力的作用效应可能与什么因素有关？ 48、(活动)探讨影响塑料尺度变形的因素，1 .如何使塑料尺度向下弯曲？ 2 .塑料尺产生同等程度的弯曲，力作用在哪里比较省力？ 3 .如何将塑料尺向下弯曲？ 想一想：分析讨论：实验现象说明什么？ 力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点有关。49、f、f、三、力三个要素：力的大小、力的方向、力的作用点、四、力的示意图：力的三个要素用带箭头的线段表示、50、f、f、1 .力的作用点用线段的起点表示、2 .在力的方向上描绘线段，在线段的末端标记箭头表示力的方向， 3 .在箭头旁边代表力的名称和力的大小，注意：该图中存在一些力时，力越大代表该力的图像，51，质量均匀，外形规则记录的重心在其中心，重心不一定在物体上。 重力作用于物体的点是，重心的质量均匀，外形规则的物体的重心位于其几何学中心。 质量不均匀、形状不规则的物体重心可由悬挂法决定。画出、52、和下一个物体受到的重力图像，1 .抛出后在空中运动的球，2 .静止在斜面上的物体，3 .静止在墙上的球，g、g、53、5，物体间