父母教养方式对青少年心理发展的影响

父母养育方式对青少年心理发展的影响杨凯数学科学学院学科教学(数学)142502487父母是孩子的启蒙老师。他们与孩子的接触时间最长，与他们的关系也最密切。它们时间长，内容广泛。本文不仅探讨了不同类型的父母教养方式，还重点探讨了父母教养方式对青少年人格的影响，希望父母能够重视父母教养方式对青少年人格的影响，采取科学的教养方式培养健康的青少年人格。一、养育方式的类型当代对父母教养方式的研究主要来源于美国著名女心理学家鲍姆林德(1967)对儿童及其家庭的研究。她对父母教养方式的定义是基于她对家庭社会化实践研究的类型。主要育儿行为因素(如温暖、参与、成熟要求和监督等)的性格和程度的差异。)形成不同的养育方式，导致青少年对父母影响的不同反应。她将养育方式分为三种：权威型、授权型和宽容型。1二。父母养育方式的研究进展近年来，随着我国儿童青少年精神障碍发病率的不断上升，对儿童青少年心理健康的研究越来越受到重视。因此，国内研究者开始将父母养育方式作为一个重要的影响因素引入本研究。国内学者对父母教养方式72对儿童心理的影响做了大量的研究。研究表明，父母的教养方式对儿童青少年的学校社会适应、学业成绩、归因方式等有重要影响。儿童和青少年的人格偏差、高度焦虑和神经质特征与父母的教养方式显著相关。2钱和肖(1998)通过对青少年心理健康水平、自我效能感、自尊和父母教养方式的相关研究发现，父母教养方式，尤其是不健康的父母教养方式，对青少年心理健康水平有显著影响。自我效能和自尊可能是父母教养方式影响儿童心理健康的重要中介因素。当父母给予孩子更多的关心、温暖和理解时，有助于他们形成更高水平的自尊和更强的自我效能感，这有助于他们更好地调整自己的行为和情绪，减少他们面对困难和挫折时的躯体化倾向、神经质和精神病性反应。相反，消极的父母教养方式不利于个体自尊和自我效能的形成。3亲子关系是一个具有时代特征的问题。目前，中国正处于社会转型时期。社会生活的变化、生产和分配模式的变化、家庭结构的变化以及独生子女增加所导致的互动模式的变化等。所有这些都直接或间接地影响到作为社会基本单位的家庭，并对传统的家庭观念、亲子观念和亲子互动模式产生深远的影响。因此，近年来，家庭中的亲子关系呈现出许多新的特点，出现了各种问题。诸如青少年离家出走和儿童杀害父母等暴力冲突经常出现在各种媒体上。这向我们表明，子女与父母之间的关系或冲突已经成为我们社会中一个亟待解决的重大问题。因此，建立和谐的亲子关系，倡导健康、科学的家庭教育理念，对于广大家长和儿童的健康成长和社会稳定具有重要的现实意义。父母的支持、陪伴和引导有助于和谐的青少年确认与父母的依恋关系，更有利于他们的社会化。对于和谐情感型的青少年来说，父母自主意味着父母的授权，这体现了父母的信任和独立。这有助于他们积极适应。对于孤僻的青少年，他们需要父母更多地了解他们的生活。当他们感受到父母的关注时，他们可以相信在需要的时候他们可以得到及时的支持，从而有更多的勇气去面对生活中的挑战。获得积极的社会适应当退缩的青少年认为他们的父母对他们的行踪、活动和朋友知之甚少时，他们可能会将父母自主权解释为忽视他们自己的存在或未能承担好为人父母的责任，这很容易产生许多负面情绪，导致适应不良。对于越来越要求独立的青少年来说，不管他们的性格类型如何，当他们意识到父母施加了太多的干扰和其他行为控制时，他们可能会认为父母对他们独立解决问题的能力缺乏信任，并且他们失去了自信，导致经常出现消极行为，如拖延“社会疏离”。因此，对于青少年的父母来说，应该注意减少行为控制，给予更多的自主权，同时关注他们的孩子，让他们感受到父母的信任。第三，改善父母教养方式，培养年轻人的良好性格1、优化家庭环境，家长应提高自身素质父母应该主动提高自己的素质，不仅在知识方面，而且在道德素质方面。文化素质高的父母不仅会关注孩子的生活方式，还会更加关注孩子内心的情感世界。通过“心”和“心”的交流更有利于孩子良好性格的培养。2.父母应该注意与孩子的精神交流自古以来，中国家庭中父母和孩子的关系一直是不平等的。父母一直处于领先地位，他们的孩子只能服从。父母总是根据自己的喜好、愿望和情感给孩子下命令。他们从来没有从孩子的角度考虑过自己的感受和负担能力。为了培养孩子健康的性格，有必要与孩子建立良好的人际关系。他们不溺爱他们的孩子，但也不会严厉惩罚他们。他们尽最大努力营造一个民主、温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和父母的理解、尊重和支持，从而有利于他们的身心健康发展。3、社会、学校和家庭应该相互统一。我们生活在一个大家庭里，没有社会和学校的影响，我们无法生存。社会教育和学校教育应补充家庭教育，共同塑造青少年的完美人格。学校可以举办更多的家庭教育讲座，让家长更好地了解孩子在各个阶段的身心发展特点和规律，了解孩子的个性特点，学习科学的教育方法。4.发挥学校思想政治教育者的作用学校思想政治教育工作者必须教育学生正确认识自我，提高自我，提高自我教育和管理水平，帮助学生正确认识自己生活的学校和生活环境，寻找学生个性差异中的积极因素，培养学生强烈的责任感，逐步将学校要求的行为规范内化为学生自我意识的一部分，增强群体规范的约束力。四.结束语目前，已有研究考察了父母教养方式对青少年社会适应的影响，并探讨了青少年人格类型在其中的调节作用，为父母根据学生的人格特征进行教学提供参考。在后续研究中，有必要从纵向的角度审视人类与环境之间的整体互动过程，并进一步探讨发展中个体与环境因素之间的动态关系。参考”1彭。【】父母教养方式研究综述。尹薛山侃，2008，0133彭。初中生父母教养方式与心理健康的关系研究.内蒙古师范大学，2007。6曾荣。父母教养方式对初中生自立人格的影响。西南大学，2009年。7王淑庆。青少年自我认同的发展及其与父母