高中数学《导数在研究函数中的应用函数的极值与导数》学案3新人教A选修22_第1页
高中数学《导数在研究函数中的应用函数的极值与导数》学案3新人教A选修22_第2页
高中数学《导数在研究函数中的应用函数的极值与导数》学案3新人教A选修22_第3页
高中数学《导数在研究函数中的应用函数的极值与导数》学案3新人教A选修22_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.3.2函数的极值和导数【学习目标】1 .理解极小值、极大值、极值点、极值定义2 .掌握求极小值和极大值的过程【知识点整理】1.2.3 .计算函数极值的过程是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .注意极大值和极小值统称为极值,极值描绘函数的局部性质3 .寻找知识点实例例1 .函数的定义域为r,导数的图像如图所示,是函数的定义域a .没有极大点,有四个极小点b .有三个极大值点和两个极小值点c .有两个极大值点和两个极小值点d .有四个极大值点,没有极小值点例2 .分别用二次函数和导数法求出的极小值例3 .求函数的极值【作业】1 .关于函数的极值,以下说法正确()a .导数为0的点必定是函数的极值点b .函数的极小值必须小于极大值c .定义域内最多只有一个极大值,一个极小值d .如果内有极值,内不是单调函数2 .函数,如果知道有时取极值()A.2 B.3 C.4 D.53 .的极小值为()A.1 B.-1 C.0 D .不存在4 .有()a .极大值为5,极小值为-27 B .极大值为5,极小值为-11c .极大值为5,没有极小值d .极大值为-27,没有极小值5 .如果函数具有极值10,则的值为()A. B .C. D .以上不正确6 .函数具有极小值时()A.0 B. C. D .7 .有极_值8 .有极_值是_9 .右图是导数的图像,函数的极大点是_10 .求极大值11 .已知函数,当时的极大值为7时,有极小值,求出(1)的值(2)函数的极小值自助餐1 .已知函数的图像与轴的切线和(1,0 )点的极值为()a .极大值极小值为0. B .极大值为0,极小值为c .极小值为_,极大值为0. D .极小值为0,极大值为_2 .如果函数取极大值3 .如果已知函数既具有极大值又具有极小值,则实数可取值的范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .已知是函数的极值点(1)求出的关系式(2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论