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6.2 东北三省第一课时冷湿的自然环境及重要的农牧业基地学习目标1认识我国东北三省的自然特征。2认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。学习重点:1. 东北三省的自然特征。 2. 东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。3. 东北的工业发展条件学习重点:自然条件对农业及工业发展影响。课前预习预习自测1范围:包括、,位于我国的东北部。2地形:以和为主。东部为山地,北部为小兴安岭,西倚。在山地之间分布着辽阔坦荡的。东北的山脉分布像一个。3.河流:山地的东南方有江和江流过,这两条河是中朝两国的界河。大小兴安岭的北部有流过,它是中俄两国的界河。4.气候:东北三省气候。(找到描述气候特点的词句,标注在书中)5.土壤:人们常把东北平原称为“”。6农业发展的条件:(1)制约因素:东北三省的农业生产与密切相关。这里纬较,气温条件只能满足农作物的需要。在春秋季节,由于经常受影响容易发生。(2)有利条件:地势,土壤,适宜大规模的耕作;气候,有利于农作物的生长。7盛产、等,是我国机械化程度最高,提供商品粮最多的粮食生产基地。8.是新中国成立后建成的第一个重工业基地.使用说明与学法指导1.依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。我的疑问 课内探究 1、读课本12页图,探究东北地区冷湿的气候(1)气温:从图中等温线的分布,可以看出东北三省气温的分布规律是,原因是_。图中一4等温线中部向南弯曲的原因是_。(2)降水:从图中年降水量的分布,可以看出东北三省的降水分布规律是,原因是。辽东丘陵东侧降水量大约为_毫米,为什么降水多?(3)气候特征:东北三省气候。由于纬度,又紧邻着亚洲北部寒冷的源地,大部分地区冬季,夏季。东北三省降水集中于季,冬季降雪较多2. 东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点,说说这种传统民居特点与自然环境的关系。3.分析东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。当堂检测1下列表述东北三省气候正确的是()A:气候冷湿B:雪期自北向南越来越长 C:冬短夏长D:降水集中于秋季2不属于东北三省农业发展有利条件的是()A:地势平坦B:土壤肥沃C:人口稀少D:雨热同期3.在春秋季节,东北三省经常受到哪种灾害的影响()A.干旱B.寒潮C.台风D.洪涝4.读图分析。1、 写出下列字母所代表的省级行政区的名称:A为 ,B的简称是 ,C为 。2、 写出下列山脉的名称:D ;E ;河流F为 ,它是 两国的界河。3、 K所代表的地形区是 ,此地作物制为 ,盛产 、 、 、 等。课后反思课后训练完成练习册及填图册相应习题第六章 北方地区第二节 东北三省第二课时转型中的工业基地学习目标1认识我国东北三省的自然特征。2认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。学习重点: 1. 东北三省的自然特征。 4. 东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。5. 东北的工业发展条件学习难点:自然条件对农业及工业发展影响。课前预习预习自测1._是新中国成立后建成的第一个重工业基地,是“_”。2.东北工业发展条件:东北三省有丰富的_、_、_等矿产资源。3.东北三省依托丰富的资源,形成了以_、_、_、_为主导,包括_、电力、_、_等工业部门的比较完善的_体系。4.20世纪90年代,由于_、_、_等原因,东北重工业基地出现_的现象。针对这一现象,国家明确提出要_。使用说明与学法指导1.依据学习目标,结合导学案的引导,认真阅读教材并用红色笔进行勾画(包括文字与任何图片),完成课本相关活动,并独立完成导学案。2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区,准备课上讨论质疑;在课堂上认真学习并按要求积极互动,积极思考,展示规范,点评到位,大胆质疑。我的疑问 课内探究 1、 读课本15页图,1).找到哈尔滨、长春、沈阳,说出他们位于那条铁路沿线。2)找到大庆、鞍山,说出他们主要矿产。3、指出东北山省主要的工业基地,并找出主要的工业城市。2.阅读东北三省开发历程,分析其发展的有利条件和问题。当堂检测1.下列不属于东北三省形成产业是( )A.钢铁、机械 B.石油、化工 C.煤炭、电力 D.轻纺、电子2.读图回答下列问题(1). 工业城市:A 、是 省的行政中心 ; B 、是 省的行政中心
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