山东省济阳县八年级地理上册 4.1 交通运输学案3（无答案）（新版）新人教版（通用）

运输学习和指导目标知识目标：1。可以说明运输在生产和生活中的重要作用；2.记住三条水平和五条垂直的铁路线和主要的铁路枢纽，如北京、郑州、徐州、株洲和兰州。技能目标：1。能够用地图描述中国交通网络的分布特征；2.学习如何根据需要合理选择合适的交通方式。情感目标：培养对交通问题的兴趣，关心交通的发展，促进爱国情感。学习指导要点和方法：根据需要合理选择合适的交通方式。这个问题与我们的生活密切相关。只有掌握这种方法，我们才能更好地指导我们的生活。难点：记住北京、郑州、徐州、株洲和兰州的三条水平和五条垂直铁路线以及主要的铁路枢纽。抓住这个问题需要在地图上进行，而且它有更多的内容和复杂性。问题预设1。请结合实际生活举例说明交通在生产和生活中的重要作用。并总结了交通运输在经济发展中的重要作用。2.请看图4.4中国的交通网络。你能说出中国的名字吗交通网络的分布特征是什么？在各种运输方式中，铁路是最重要的运输方式。请在右边填写中国主要铁路线的名称。4.当你运输一批货物或旅行时，选择运输方。在表达方面应该考虑哪些因素？试从运费率、交通量、运输速度三个方面比较了各种现代交通方式。超渡时间控制学习指南的内容设计创造一个情景，问一分钟：你去过中国的哪些城市或地区，使用过哪些交通工具？为什么选择这种交通方式？请介绍你坐火车去过哪里。你沿途经过哪些城市？你知道该走哪条铁路线吗？进球咀嚼2分钟，学生绕进球圈，看哪个抓哪个有问题？然后在餐桌上互相交谈，最后指出地理科长希望在这门课中达到的要求(包括知识、能力和情感)。自学指导持续了8分钟，要求学生拿出问题导读-评价单来找出小组问题。指导学生第二次独立学习84-89页。要求学生积极发现问题，注重积累。教师巡视，并注意少数需要密切关注的学生：教师巡视，以及自学习惯差的学生此链接中的突出问题是：1.中国的主要铁路线(三条水平线和五条垂直线)。2.交通枢纽的功能和类型。3、根据需要选择合适的交通方式？1、讲解合作要求、任务和要点，并指出负责人，重点展示2.走进小组，倾听交流，给予有效的指导，解决问题。3.组织全班交流，引导学生演示关键问题的解决过程和思路。4、科学指导，使问题有条理。默认：1、中国的主要交通方式？2.中国的主要铁路线是什么？如何更好地记忆？3、如何选择合理的交通方式。请看看黑板上的问题，勇敢地站起来展示你最好的话题。1.响亮的声音和流利的语言2.考虑周到，必要时准备在黑板上写字，这样每个人都可以记录下你的答案。说话和给出建议要准确检查主题回答方法膨胀15分钟阅读教科书地图。问：在选择合理的客运或货运方式时，应该考虑哪些因素？我们应该考虑运输的价格、速度和数量。不同的交通方式有各自的特点。2.阅读教科书图表，比较各种交通方式的特点，并填写以下表格。运输方式、运输量、运费率、运输速度铁路更低更快。道路更小、更高、更快。水运又慢又大。航空又小又快。不同的运输方式有各自的运输方式和运输路线，因此各有特点。我们如何选择一个合理的运输货物时，还应考虑货物本身的性质和数量以及运输距离等因素。我们离不开