江苏省丹阳市第三中学八年级地理上册 4.3 工业教案2 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

第三节 工业教学目的：了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向；通过感知高新技术产业的成果，形成地理表象，根据收集到的信息，通过抽象、概括思维过程，形成、理解高新技术产业的概念，进而理解高新技术产业的特点及分布特点；教学重点、难点教学重点重点：高新技术产业的特点、分布特点及发展方向。施教策略： 多利用图片、信息资料进行教学活动。教学难点难点：高新技术产业的特点。克服方法： 多利用图片、信息资料进行教学活动。设计思路：“积极发展高新技术产业”这一标题主要介绍了高新技术产业的概念和特点、发展特点、地区发展差异和不同的开发重点三方面的内容。切实在课前多收集有关高新技术产业的资料，结合临沂市“悄然兴起的高新技术产业”，精心制作课件，化抽象为具体。由浅入深，层层递进，坚强概念的理解，最终理解高新技术产业是我国工业未来发展的方向，收到较好的教学效果。教学资源课前多搜集相关资料进行教学。教学设计教学环节教学过程设计意图导入板书教师活动上节课我们共同学习了工业在国民经济中的重要地位和作用，以及我国工业的分布规律和特点，本节课我们来共同学习我国工业的发展前景。三、积极发展高新技术产业1高新技术产业的成果同学们，你知道什么是高新技术产业吗?学生活动查到资料的同学向其他同学简单介绍。帮助学生理解高新技术产业的内函。板书板书指导学生读图430“从高新技术产业结硕果”，你还知道其他的高科技产品吗?2高新技术产业的主要特点读图429“北京高新技术园区”，在图中找到中关村科技园区的位置，播放介绍中关村。科技园区的录像，小组讨论高科技产业的特点。3我国高新技术产业开发区的分布引导学生读图431“国家级高新技术产业开发区”，我国的高新技术产业开发区多分布于什么地区?组织学生以组为单位向学生介绍大连的软件园、双D港等高新技术产业的状况。高新技术产业的开发对大连的经济发展带来了哪些影响?根据图中的提示及自己的知识储备、查找的资料等回答。观看录像，小组讨论。通过分析，能得出多依附于大城市，大分散、小集中的特点。争相介绍讨论回答帮助学生理解高新技术产业的内函。进一步培养学生的读图分析能力。培养学生的语言表达能力。如果讨论效果不佳，教师可以让学生继续查找材料，课后，以论文的形式上交对这一问题的理解小结传统工业与高新技术相结合，将闯出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的路子。依靠高新技术，传统工业重振雄风指日可待。作业反馈积极发展
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