广东省河源市正德中学八年级地理上册 3.1 自然资源概况导学案（无答案） 粤教版

第一节 自然资源概况【学习目标】1、 理解自然资源的概念，了解自然资源的类型和特征。2、 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。3、通过列举日常生活中的资源利用方式，初步确立合理利用和保护自然资源的意识。【教学重难点分析】重点：自然资源的概念及可再生资源与非可再生资源的区别 难点：如何正确认识我国自然资源总量多，人均量少这一特征 。【模块一：自主学习】导入新课：视频导入钓鱼岛的前世今生，“中日岛争”争什么？（讨论并回答）认真阅读课文，并完成下列填空练习。 概念：存在于_的能被人类所_的物质与能量。 资源：在短时间内可以更新、再生或可循环使用。 分类 自然资源概况 资源：在相当长时间内难以再生，用一点少一点。 特点：总类 、总量 、人均 现状 保护措施：我国现在的资源利用现状十分严峻， 、 是我国实现可持续发展的基本保障。 【模块二：合作探究】一、在我们熟悉的自然资源中，它们会被耗尽吗？矿产资源与水、土地资源等有什么区别吗？二、 为什么说我国是“资源大国” ？结合课文分析我国成为“资源小国”的原因是什么？ 【模块三：当堂检测】 1、下列物质中，当前全部属于自然资源的是（） A 石油、森林、煤炭、太阳能 B 阳光、耕地、水、人工牧场 C 钢铁、液化气、铀矿、阳光 D 森林、闪电、火山、铁矿2、下列自然资源，全部属于可再生资源的是 ( ) A.石油、森林、煤炭、太阳能 B.阳光、土地、水、草原 C.铁矿、天然气、铀矿、阳光 D.森林、水、天然气、铁矿3、以下叙述正确的是（ ） A.自然资源的是一成不变的 B.自然资源取之不尽、用之不竭 C.太阳能是自然资源 D.我国石油储量丰富4、对于可再生资源的利用，下列说法正确的是() A.取之不尽，用之不竭 B.要有计划，有限制的开发利用 C.用一点就少一点，不能循环使用 D.尽量少开发利用5、对于保护和节约自然资源，以下行为错误的是() A.节能减排 B.废旧金属回收利用 C.提倡使用一次性用品 D.提倡用充电电池6、关于我国自然资源的叙述，正确的是() A.水资源是自然资源，水能资源不是自然资源 B.可再生资源是取之不尽，用之不竭的 C.我国自然资源总量丰富，但人均量不足 D.土地数量是有限的，因此土地资源是非可再生资源7、下列关于我国自然资源的说法，正确的是() A.我国地大物博，不会有资源短缺的问题 B.我国自然资源总量大，但种类少 C.我国是自然资源大国，但也存在着资源危机D.随人口的增长，我国自然资源人均占有量将继续上升8、读表完成各题中国部分资源居世界的位次表种类位次森林资源已探明的矿产资源耕地资源水资源总量居世界位次6356人均占有量居世界位次10753126110(1)我国自然资源具有的种类_ _，类型_ _，总量_ _，但人均量_ _的基本特点(2)表中所列的自然资源，属于非可再生的是_ _ A矿产资源 B耕地资源 C森林资源 D水资源(3)表中显示我国最具优势的自然资源是_ _ A耕地资源 B矿产资源 C水资源 D森林资源(4)我国人均耕地面积远远低于世界平均水平，为此我国制定的基本国策是_ _ A大力提高土地利用率 B围湖造田，扩大耕地面积 C大量使用化肥，提高粮食单位面积产量 D十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护