山东省淄博市高青县第三中学八年级地理上册 3.1 自然资源的基本特征导学案（无答案） 新人教版五四制

3.1 自然资源的基本特征一、学习目标:1. 初步了解自然资源及其主要类型。2.了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。学习重难点：1.自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。2.合理利用自然资源。二、问题导学（一）可再生资源与非可再生资源1在_中对人类活动有_的_、_、_、_、_和_等等，都是自然资源。2在自然界，有些自然资源，例如土地、森林、水和水能等，可以在_时间内_、_，或者能够_使用，属_资源；还有些自然资源，例如_等，总是用一些就少一些，是_资源。3对于可再生资源，如果_，并注意_和_，便能够实现_；对于非可再生资源，我们应该十分_和_使用。（二）总量丰富，人均不足4我国陆地面积居世界第_位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的_；已探明的矿产资源总值居世界第_位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的_；耕地面积居世界第_位，但人均耕地面积只有世界平均水平的_；河流年径流量居世界第_位，但人均水资源拥有量仅为世界平均水平的_；森林面积居世界第_位，但人均林木占有量只有世界平均水平的_。5我国自然资源不仅_，而且_，从总量看，我国有许多自然资源位居_，但是_，如果以人均资源占有量这一指标衡量，就不能说我国资源丰富了。自然资源_、_的状况，也是我国国情不可忽视的方面。三合作探究1. 判断下列那些物质是自然资源，请在括号内画对号。水（ ） 纯净水（ ） 铁矿（ ） 钢材（ ） 石油 （ ） 汽油 （ ）2.P67活动1.区分下列资源哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，并说明理由。 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩可再生资源_理由_非可再生资源_ 理由_3. 可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合课本P68活动2的图文资料，谈谈你的看法。4.结合课本P70活动说说如何节约和保护自然资源？（1）_ (2)_（3）_四、拓展提高2020年4月22日，是第41个世界地球日，中国今年的地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。据此回答1-2题 1、下列属非可再生资源的是：（ ）A、太阳能 B、水能 C、矿产资源 D、森林资源2、下列行为符合低碳生活的是：（ ）A、节假日大量使用纸质贺卡B、节约用电，人走灯灭C、经常使用一次性筷子D、超市购物大量使用塑料袋 3自然资源是指（ ）A地球上所有的物质和能量 B人类广泛使用的物质和能量C人类周围的自然环境 D自然界中对人类具有利用价值的物质和能量4关于我国自然资源的叙述，正确的是( )A.土地面积广大，居世界第二位B.森林面积辽阔，地区分布比较均匀C.世界上少数矿产资源较齐全的国家 D.淡水资源丰富，总量居世界第一5关于我国自然资源基本国情的说法，正确的是（ ）A我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位B我国许多自然资源数量大，但种类少C我国人均资源量相当于世界平均水平D就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大国”；就人均资源占有量来说，我国是世界上的“人均资源小国”6对矿产资源要更加爱护和合理利用的主要原因是（ ）A矿产资源较贵重 B开采矿产成本高 C矿产资源非可再生 D矿产资源数量太少7.下列说法正确的是（ ）。A对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。 B阳光是一种自然资源 。C粮食是人类赖以生存的自然资源。 D水资源是取之不尽、用之不竭的。、8读我国主要自然资源的总量与人均占有量在世界的位次表，回答问题。自然资源种类土地面积矿产储量总值（已探明）耕地面积江河年径流量森林面积总量在世界的位次33