八年级（下册）思想品德课教学计划

八年级（下册）思想品德课教学计划教授教养目标：以生长中的学生为起点，在学生慢慢扩大的生存教训的基础上构建教授教养内容，是新课程规范的理念之一。八年级上册课本的教导主题是赞助门生学会来往与分工，而下册的教导主题是赞助门生自动保护权益，自发执行责任。经由过程教授教养使门生懂得和控制无关权力与责任的基础常识和二者的瓜葛，懂得和控制我国法令划定国民在人身、文化和经济方面的权力和责任，疏导门生树立精确的权力责任观，崇尚公和蔼公理，做一个遵纪遵法的讲文化讲礼貌的好国民。教授教养首要内容：在学生不息扩大的生存中，与他人打交道，不但要学会来往、控制来往的人格和艺术，并且必需精确处置权力责任瓜葛题目。懂得本人的正当权益和应当负担的责任，精确行使权力、自发执行责任，是进修来往的连续，是进一步进步道德程度的需求，更是加强法令认识的需求，有利于进一步加强门生的国民认识。是以，根据课程规范门生慢慢扩大的生存是本课程建构的根底赞助门生做负责任的国民的基础理念，以及权力责任等内容规范，环抱权力责任这一大的教导主题，综合建构本册的教授教养内容。详细内容分为四个单位，环抱精确看待权力责任、保护人身权力、保护文化经济权力、崇尚公道公理四个综合主题睁开，配置了十课教授教养内容：国度的仆人普遍的权力、咱们应尽的责任、性命康健权与我同在、保护咱们的品德庄严、隐衷受维护、一生受害的权力、领有财富的权力、消费者的权益、咱们崇尚公道、咱们保护公理。教授教养重点： 1、懂得权力与责任的瓜葛，学会恭敬别人的权力，执行本人的责任。2、晓得法令维护国民的性命和就康健不受损害，懂得法令对未成年人的性命和康健的非凡维护，学会应用法令维护本人和别人的性命和康健，不得侵占和伤害他人的康健、性命和权力。3、懂得法令维护国民的品德庄严不受侵占,可以或许自发恭敬别人,应用法令保护本人的品德庄严。4、晓得法令维护国民个人隐衷，任何构造和个人不得表露未成年人的个人隐衷，可以或许自发地恭敬他人的隐衷。体贴和恭敬别人，学会换位思索，可以或许与工资善。5、晓得国民有受教育的权力和责任，学会应用法令保护本人受教育的权力，自发执行受教育的责任。6、晓得法令维护国民的财富，未成年人的财富继承权和智力结果权不受侵占，学会应用法令保护本人的经济权力。7、晓得法令维护消费者的正当权益，学会应用法令保护本人作为消费者的权力。8、了解社会是一个分工体系，分工既带来好处也发生担负，分工需求公道，公道互惠的分工有利于社会稳固和个人的进展，树立公道分工认识。9、了解公理是面向每个人的，它请求每个人都必须自发遵照轨制划定规矩和步伐，没有人能够破例；可以或许分辩公理行动和非正义行动，养成踊跃康健的社会正义感，以自发遵照各项社会划定规矩和步伐为荣,起劲做有正义感的国民。教授教养难点：1、懂得权力与责任的瓜葛，学会恭敬别人的权力，执行本人的责任。2、晓得法令维护国民个人隐衷，任何构造和个人不得表露未成年人的个人隐衷，可以或许自发地恭敬他人的隐衷。体贴和恭敬别人，体味己所不欲，勿施于人的事理，学会换位思索，可以或许与工资善。3、晓得国民有受教育的权力和责任，学会应用法令保护本人受教育的权力，自发执行受教育的责任。4、了解社会是一个分工体系，分工既带来好处也发生担负，分工需求公道，公道互惠的分工有利于社会稳固和个人的进展，树立公道分工认识。教授教养要领：讲授法、比拟比照法、景象教学法、小品演出法、小组讨论法、念书指示法、案例教学法、举止教学法、师生发言法、社会实际法等。学情阐发：这届门生的根底不差，有必定的进修积极性，加上本学期进修无关法令的一些常识，和理想生存联络较慎密，门生比拟感兴趣，轻易调动门生的积极性。教员也要严峻请求门生、改变教授教养观点、转变教授教养要领，使门生尽快进入进修状况。但也要注意有一部分门生进修不当真，问题较差，要做好他们教授教养步伐：1、教员要改变观点，不能用老要领较新教材，要拔取多种适宜门生的教授教养要领，激起门生的进修乐趣。2、要联络门生和当地实践，面向厚实多彩的社会生存，拔取门生存眷的话题和案例，与门生配合阐发和接头，以进步意识，明确观念，树立精确的权力责任观。3、教员的脚色是门生进