山东省无棣县第一实验学校七年级地理上册 第四章 第一节 天气和气候导学案（无答案）湘教版

天气和气候【学习目标】1理解天气和气候的概念，知道天气和气候的区别。2能联系实际生活，说明天气和气候对生产和生活的影响。3学会阅读简单天气符号图、卫星云图。【重、难点】1、“天气”和“气候”的区别；学会阅读卫星云图和简单的天气预报图。教材助读 自主学习2、综合分析卫星云图和天气预报图1、 天气1 概念：指某个地方距离地表较近的大气层在 时间内的具体状态。2 天气状况描述： ， ，气温高，气温低，风力大，风力小等。3特点： （短或长）时间； （多变或少变）2、 气候1概念：指一个地方 的天气平均状况。2特点： （短或长）时间； （多变或少变）2、 天气预报和常用的天气符号1 天气预报（1） 概念：气象工作者通过对 的分析，发布的将要出现的天气状况。（2） 主要内容：包括 （最高和最低）、 、降水的可能性和强度、 的大小、空气能见度等。 2卫星云图在卫星云图上白色表示 。云的颜色越白表示云层越 。绿色表示 。蓝色表示 。3常见的天气符号（请写出下列天气符号的名称） 4 空气质量日报（1）空气质量日报：人们每天对 环境的监测结果。（2） 指数反映空气被污染的程度。指数越大，空气污染越严重。课内探究 展示交流探究一：判读下列天气符号 探究二：为什么没有云一定不下雨，有云不一定下雨？课时作业 高效训练1 我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是 （ ）A. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴2 下列描述，表示气候的是 （ ） A. 四季如春 B. 风和日丽 C. 暴风骤雨 D. 多云转睛3 某日的天气预报显示：降水概率100，风向东南风，风力二、三级转三、四级，气温208。对于这次预报小明的下列理解不正确的是 （ ） A一定有雨 B风是吹向东南方向的 C风力会越来越大 D当日最低气温为8 4 4、对交通运输影响大，容易造成交通事故的天气是 （ ）5在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是 （ ）今天的气候很好，适合外出游玩 今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常昆明四季如春，这里的气候真不错 早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大 A. B. C. D.6我国北方荒漠化问题比较严重，尤其是春天，在天气预报中出现次数有所增加的是 （ ）A. B. C. D.7下列语句中，描述天气的是 （ ） A.秋高气爽，水碧林红 B.常德夏季高温多雨 C.春暖花开，草长莺飞 D.夜来风雨声，花落知多少8下表是2020年6月11日全国部分重点城市空气质量日报表，从表中可知，该日空气质量最差的是 （ ）监测点污染指数首要污染物质量描述太原60可吸入颗粒物II（良）苏州105可吸入颗粒物1（轻微污染）攀枝花92二氧化硫II（良）昆明34- -I（优） A、太原 B、苏州 C、攀枝花 D、昆明9读我国局部地区天气图，完成下列问题。（1）描述下列城市的天气状况：郑州： ；重庆： 。（2）图中当天最高气温出现在 （城市），最高气温达 。（3）该图表示的是_（季节）某一天的天气图， 图中_（城市）的气温有明显的错误。（4）家住广州的小明这一天上学适合的着装（ ）A.棉